部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：請(qǐng)你支持我》課件

請(qǐng)你支持我語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際

假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必尋求支持需要以理服人、以情動(dòng)人。這就要一步步把話(huà)說(shuō)好，從而獲得支持。尋求支持需要以理服人、以情動(dòng)人。這就要一步步把話(huà)說(shuō)好下面是兩位同學(xué)向老師尋求支持時(shí)說(shuō)的話(huà)，你覺(jué)得哪一位能得到老師的支持？同學(xué)A：張老師，我想辦一份報(bào)紙。我的想法是將班級(jí)每周大事，還有同學(xué)的佳作，都編入這份報(bào)紙中。我一定能辦好報(bào)紙的！下面是兩位同學(xué)向老師尋求支持時(shí)說(shuō)的話(huà)，你覺(jué)得哪一位能同學(xué)B：張老師您好，您能抽五分鐘聽(tīng)聽(tīng)我的看法嗎？是這樣的，我想辦一份報(bào)紙。我的想法是將班級(jí)每周大事，還有同學(xué)們的佳作，都編入這份報(bào)紙中。通過(guò)辦報(bào)，不僅能給大家留下關(guān)于班級(jí)的美好回憶，還能提高大家看新聞的能力，更能提升同學(xué)們的習(xí)作水平。

我相信自己一定能辦好報(bào)紙，而且絕對(duì)不會(huì)占用我學(xué)習(xí)的時(shí)間。至于辦報(bào)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我也仔細(xì)思考過(guò)，盡量由編輯部自行打字，簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)版面然后復(fù)印，成本低廉，只需要占用一點(diǎn)點(diǎn)班費(fèi)就夠了。請(qǐng)您支持我，謝謝！同學(xué)B：張老師您好，您能抽五分鐘聽(tīng)聽(tīng)我的看法嗎？是這A同學(xué)——B同學(xué)A態(tài)度生硬，B態(tài)度和氣。A理由不充分，B理由充分。B能打消老師的疑慮。A同學(xué)——B同學(xué)A態(tài)度生硬，B態(tài)度和氣。A理由不充分，B理由1.禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：“請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談一件事情?！?.把辦報(bào)紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報(bào)的目的，以及可能給同學(xué)帶來(lái)的好處。3.設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的疑慮。一起來(lái)討論：尋求支持有什么注意事項(xiàng)呢？1.禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：“請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談按照說(shuō)話(huà)要點(diǎn)，再次練習(xí)說(shuō)服張老師同意自己辦報(bào)紙吧！態(tài)度誠(chéng)懇又有禮理由充分又完整設(shè)想周道又穩(wěn)妥語(yǔ)言得體又清楚要點(diǎn)：按照說(shuō)話(huà)要點(diǎn)，再次練習(xí)說(shuō)服張老師同意自己辦報(bào)紙吧！態(tài)在生活中，我們也許還會(huì)碰到形形色色的人和各種各樣的問(wèn)題。這時(shí)我們又該怎樣自如應(yīng)對(duì)呢？在生活中，我們也許還會(huì)碰到形形色色的人和各種各樣的問(wèn)1.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。2.說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。3.說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。自由討論：對(duì)方可能會(huì)有哪些擔(dān)心？

你又打算如何打消對(duì)方的疑慮？從下面的任務(wù)中選擇一個(gè)，試著說(shuō)服別人支持你。1.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。自由討論：對(duì)方可能說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。要點(diǎn)：1.不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，養(yǎng)小狗能培養(yǎng)自己熱愛(ài)觀察的習(xí)慣。2.不會(huì)得狂犬病，會(huì)定期打疫苗。3.不會(huì)讓家里亂糟糟的，會(huì)及時(shí)處理好小狗的排泄物。4.小狗很可愛(ài)，能給家庭帶來(lái)新的活力。說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。要點(diǎn)：說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。要點(diǎn)：1.可以通過(guò)“生物角”觀察植物成長(zhǎng)的過(guò)程。2.可以培養(yǎng)我們熱愛(ài)大自然的感情。3.可以?xún)艋淌依锏目諝狻?.可以改善學(xué)習(xí)環(huán)境。說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。要點(diǎn)：說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。要點(diǎn)：1.通過(guò)義賣(mài)，可以處理自己的玩具。2.通過(guò)義賣(mài)，可以培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。3.通過(guò)義賣(mài)，可以幫助困難同學(xué)。4.通過(guò)義賣(mài)，可以提高自己的社交能力。說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。要點(diǎn)：媽媽和校長(zhǎng)都是長(zhǎng)輩，因此要謙和，要尊敬對(duì)方。媽媽更親近，而校長(zhǎng)則相對(duì)陌生，親疏有別，語(yǔ)氣上要有所差別。因?yàn)閷?duì)象身份不同，我們?cè)诮涣鲿r(shí)的態(tài)度和情緒也要有所變化。同學(xué)是同齡人，沒(méi)有年齡或輩分之差。所以我們?cè)趯で笾С謺r(shí)，要誠(chéng)懇，也要直截了當(dāng)。媽媽和校長(zhǎng)都是長(zhǎng)輩，因此要謙和，要尊敬對(duì)方。媽媽更親選擇一個(gè)你最有把握的任務(wù)，同桌之間進(jìn)行角色扮演，能態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言得體、理由充分地相互尋求支持。演一演選擇一個(gè)你最有把握的任務(wù)，同桌之間進(jìn)行角色扮演，能態(tài)請(qǐng)你支持我語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際

假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必尋求支持需要以理服人、以情動(dòng)人。這就要一步步把話(huà)說(shuō)好，從而獲得支持。尋求支持需要以理服人、以情動(dòng)人。這就要一步步把話(huà)說(shuō)好下面是兩位同學(xué)向老師尋求支持時(shí)說(shuō)的話(huà)，你覺(jué)得哪一位能得到老師的支持？同學(xué)A：張老師，我想辦一份報(bào)紙。我的想法是將班級(jí)每周大事，還有同學(xué)的佳作，都編入這份報(bào)紙中。我一定能辦好報(bào)紙的！下面是兩位同學(xué)向老師尋求支持時(shí)說(shuō)的話(huà)，你覺(jué)得哪一位能同學(xué)B：張老師您好，您能抽五分鐘聽(tīng)聽(tīng)我的看法嗎？是這樣的，我想辦一份報(bào)紙。我的想法是將班級(jí)每周大事，還有同學(xué)們的佳作，都編入這份報(bào)紙中。通過(guò)辦報(bào)，不僅能給大家留下關(guān)于班級(jí)的美好回憶，還能提高大家看新聞的能力，更能提升同學(xué)們的習(xí)作水平。

我相信自己一定能辦好報(bào)紙，而且絕對(duì)不會(huì)占用我學(xué)習(xí)的時(shí)間。至于辦報(bào)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我也仔細(xì)思考過(guò)，盡量由編輯部自行打字，簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)版面然后復(fù)印，成本低廉，只需要占用一點(diǎn)點(diǎn)班費(fèi)就夠了。請(qǐng)您支持我，謝謝！同學(xué)B：張老師您好，您能抽五分鐘聽(tīng)聽(tīng)我的看法嗎？是這A同學(xué)——B同學(xué)A態(tài)度生硬，B態(tài)度和氣。A理由不充分，B理由充分。B能打消老師的疑慮。A同學(xué)——B同學(xué)A態(tài)度生硬，B態(tài)度和氣。A理由不充分，B理由1.禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：“請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談一件事情?！?.把辦報(bào)紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報(bào)的目的，以及可能給同學(xué)帶來(lái)的好處。3.設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的疑慮。一起來(lái)討論：尋求支持有什么注意事項(xiàng)呢？1.禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：“請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談按照說(shuō)話(huà)要點(diǎn)，再次練習(xí)說(shuō)服張老師同意自己辦報(bào)紙吧！態(tài)度誠(chéng)懇又有禮理由充分又完整設(shè)想周道又穩(wěn)妥語(yǔ)言得體又清楚要點(diǎn)：按照說(shuō)話(huà)要點(diǎn)，再次練習(xí)說(shuō)服張老師同意自己辦報(bào)紙吧！態(tài)在生活中，我們也許還會(huì)碰到形形色色的人和各種各樣的問(wèn)題。這時(shí)我們又該怎樣自如應(yīng)對(duì)呢？在生活中，我們也許還會(huì)碰到形形色色的人和各種各樣的問(wèn)1.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。2.說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。3.說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。自由討論：對(duì)方可能會(huì)有哪些擔(dān)心？

你又打算如何打消對(duì)方的疑慮？從下面的任務(wù)中選擇一個(gè)，試著說(shuō)服別人支持你。1.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。自由討論：對(duì)方可能說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。要點(diǎn)：1.不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，養(yǎng)小狗能培養(yǎng)自己熱愛(ài)觀察的習(xí)慣。2.不會(huì)得狂犬病，會(huì)定期打疫苗。3.不會(huì)讓家里亂糟糟的，會(huì)及時(shí)處理好小狗的排泄物。4.小狗很可愛(ài)，能給家庭帶來(lái)新的活力。說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。要點(diǎn)：說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。要點(diǎn)：1.可以通過(guò)“生物角”觀察植物成長(zhǎng)的過(guò)程。2.可以培養(yǎng)我們熱愛(ài)大自然的感情。3.可以?xún)艋淌依锏目諝狻?.可以改善學(xué)習(xí)環(huán)境。說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。要點(diǎn)：說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。要點(diǎn)：1.通過(guò)義賣(mài)，可以處理自己的玩具。2.通過(guò)義賣(mài)，可以培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。3.通過(guò)義賣(mài)，可以幫助困難同學(xué)。4.通過(guò)義賣(mài)，可以提高自己的社交能力。說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。要點(diǎn)：媽媽和校長(zhǎng)都是長(zhǎng)輩，因此要謙和，要尊敬對(duì)方。媽媽更親近，而校長(zhǎng)則相對(duì)陌生，親疏有別，語(yǔ)氣上要有所差別。因?yàn)閷?duì)象身份不同，我