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的閱讀執(zhí)教:易艷2003人教版《設(shè)計(jì)》第五課一一書(shū)籍裝訂設(shè)計(jì)美的閱讀執(zhí)教:易艷2003人教版《設(shè)計(jì)》第五課一一1書(shū)籍設(shè)計(jì)概念復(fù)習(xí)裝訂是書(shū)籍從配頁(yè)到上封成型的整體作業(yè)過(guò)程。書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)是指從書(shū)籍文稿到成書(shū)出版的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程,也是完成從書(shū)籍形式的平面化到立體化的過(guò)程,它包含了藝術(shù)思維、構(gòu)思創(chuàng)意和技術(shù)手法的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。書(shū)籍設(shè)計(jì)涉及到開(kāi)本、裝幀形式、封面、腰封、字體、版面、色彩、插圖、以及紙張材料、印刷、裝訂及工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)的藝術(shù)設(shè)計(jì)。書(shū)籍設(shè)計(jì)概念復(fù)習(xí)裝訂是書(shū)籍從配頁(yè)到上封成型的整體作業(yè)過(guò)程。書(shū)2書(shū)籍裝訂形式思考:
用什么方法能使桌上的紙變成一本書(shū)?書(shū)籍裝訂形式思考:3書(shū)籍裝訂形式思考:書(shū)籍的裝訂形式有哪些?書(shū)籍裝訂形式思考:書(shū)籍的裝訂形式有哪些?4中國(guó)古籍裝訂形式演變歷程的課堂內(nèi)容一中國(guó)古籍裝訂形式演變歷程的課堂內(nèi)容一5原始的典籍甲骨文(殷墟文字,殷契)甲骨文漢字的早期形式年代商代和周初介質(zhì)龜甲或獸骨內(nèi)容商朝的政治經(jīng)濟(jì)原始的典籍甲骨文(殷墟文字,殷契)甲骨文年代商代和周初介質(zhì)龜6原始的典籍甲骨文上承原始刻繪符號(hào)下啟青銅銘文原始的典籍甲骨文上承原始刻繪符號(hào)7原始的典籍金文(鐘鼎文)金文一定篇幅的文章年代商周介質(zhì)青銅器銘文內(nèi)容祀典、賜命、詔書(shū)、征戰(zhàn)等原始的典籍金文(鐘鼎文)金文年代商周介質(zhì)青銅器銘文內(nèi)容祀典、8原始的典籍何尊(“中國(guó)”一詞最早的文字記載)中國(guó)原始的典籍何尊(“中國(guó)”一詞最早的文字記載)中國(guó)9原始的典籍西周(石鼓文)石鼓文一定篇幅的文章年代先秦介質(zhì)表面光滑的石頭內(nèi)容記敘了秦王出獵的場(chǎng)面原始的典籍西周(石鼓文)石鼓文年代先秦介質(zhì)表面光滑的石頭內(nèi)容10簡(jiǎn)策裝簡(jiǎn)策編簡(jiǎn)成冊(cè)盛行年代春秋至東漢末年介質(zhì)竹片、木片書(shū)寫(xiě)工具毛筆、刀簡(jiǎn)策裝簡(jiǎn)策盛行年代春秋至東漢末年介質(zhì)竹片、木片書(shū)寫(xiě)工具毛筆、11簡(jiǎn)策裝不同時(shí)期“冊(cè)”字的寫(xiě)法簡(jiǎn)策裝不同時(shí)期“冊(cè)”字的寫(xiě)法12簡(jiǎn)策裝制作、使用及保存制作截簡(jiǎn)、殺青、編連、繕寫(xiě)收卷以最后一支簡(jiǎn)為中軸,尾向前卷起保存收卷,外裹以書(shū)衣,放在書(shū)篋[qiè]、書(shū)笥[sì]中簡(jiǎn)策裝制作、使用及保存制作截簡(jiǎn)、殺青、編連、繕寫(xiě)13簡(jiǎn)策裝真跡(睡虎地秦墓簡(jiǎn))簡(jiǎn)策裝真跡(睡虎地秦墓簡(jiǎn))14簡(jiǎn)策裝真跡(上海博物館楚簡(jiǎn))簡(jiǎn)策裝真跡(上海博物館楚簡(jiǎn))15卷軸裝紙書(shū)卷軸與簡(jiǎn)策長(zhǎng)期并行盛行年代東漢至宋初材料紙?zhí)攸c(diǎn)輕便、便宜卷軸裝紙書(shū)卷軸盛行年代東漢至宋初材料紙?zhí)攸c(diǎn)輕便、便宜16卷軸裝結(jié)構(gòu)卷
直接用紙或裝裱后書(shū)寫(xiě)軸
裝在卷的末端,作卷的軸心漂
木軸粘包的空白部分帶
在漂的兩端系有絲織物細(xì)條卷軸裝結(jié)構(gòu)卷直接用紙或裝裱后書(shū)寫(xiě)17卷軸裝世界上最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》卷軸裝世界上最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》18旋風(fēng)裝(龍鱗裝)旋風(fēng)裝卷軸到新裝幀過(guò)渡起源唐中葉別稱(chēng)龍鱗裝特點(diǎn)風(fēng)格獨(dú)特,世所罕見(jiàn)旋風(fēng)裝(龍鱗裝)旋風(fēng)裝起源唐中葉別稱(chēng)龍鱗裝特點(diǎn)風(fēng)格獨(dú)特,世19旋風(fēng)裝示意圖《刊謬補(bǔ)缺切韻》絕世孤品旋風(fēng)裝示意圖《刊謬補(bǔ)缺切韻》20經(jīng)折裝以卷子長(zhǎng)幅改作折疊,成為書(shū)本形式經(jīng)折裝卷軸到新裝幀過(guò)渡起源唐代別稱(chēng)梵夾裝特點(diǎn)單面書(shū)寫(xiě),收展便利經(jīng)折裝以卷子長(zhǎng)幅改作折疊,成為書(shū)本形式經(jīng)折裝起源唐代別稱(chēng)梵夾21蝴蝶裝翻閱時(shí)如蝴蝶兩翼翻飛、飄舞,適應(yīng)了雕版印刷的一頁(yè)一版的特點(diǎn)蝴蝶裝早期的冊(cè)頁(yè)裝年代始于唐末五代盛行于宋元?jiǎng)e稱(chēng)粘頁(yè)特點(diǎn)適應(yīng)雕版印書(shū)蝴蝶裝翻閱時(shí)如蝴蝶兩翼翻飛、飄舞,適應(yīng)了雕版印刷的一頁(yè)一版的22包背裝由于不見(jiàn)線眼而得名包背裝與蝴蝶裝相反起源北宋后期放置平放特點(diǎn)牢固,無(wú)空白頁(yè)包背裝由于不見(jiàn)線眼而得名包背裝起源北宋后期放置平放特點(diǎn)牢固,23包背裝
解決了蝴蝶裝翻兩頁(yè)才能看一頁(yè)的問(wèn)題包背裝解決了蝴蝶裝翻兩頁(yè)才能看一頁(yè)的問(wèn)題24線裝傳統(tǒng)書(shū)籍藝術(shù)演進(jìn)的最后形式線裝裝訂技術(shù)的新階段年代南宋初起源,明中葉盛行別稱(chēng)古線裝特點(diǎn)典雅端莊,牢實(shí)長(zhǎng)久線裝傳統(tǒng)書(shū)籍藝術(shù)演進(jìn)的最后形式線裝年代南宋初起源,明中葉盛行25信息傳播演進(jìn)史圖畫(huà)契刻結(jié)繩記事實(shí)物語(yǔ)言造紙縑帛竹木簡(jiǎn)牘石刻文字青銅器銘文甲骨文文字自然記憶階段口耳相傳刻畫(huà)階段抄寫(xiě)階段原始社會(huì)(石器時(shí)代)農(nóng)業(yè)(奴隸制青銅器、封建鐵器時(shí)代)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)光盤(pán)多媒體視聽(tīng)型機(jī)讀型縮微型光電技術(shù)……靜電復(fù)印機(jī)械鉛印套版印刷活字印刷雕版印刷印刷階段農(nóng)業(yè)(資本主義機(jī)械時(shí)代)、工業(yè)社會(huì)信息社會(huì)(計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)代)公元前2070年夏朝大約170萬(wàn)年前的元謀人公元前14世紀(jì)的殷商后期公元105年信息傳播演進(jìn)史圖畫(huà)造紙自然記憶階段刻畫(huà)抄寫(xiě)原始社會(huì)(石器時(shí)代26大學(xué)歷史教授:“親娘?。∥鋭t天看上線裝書(shū)啦!這片子有歷史顧問(wèn)嗎?”網(wǎng)友:“武則天怎么沒(méi)看iPad?”網(wǎng)友:“武則天肯定是現(xiàn)代知識(shí)女生穿越過(guò)去的,發(fā)明線裝書(shū)不是分分鐘的事?她沒(méi)有發(fā)明TNT和飛機(jī)大炮,已經(jīng)夠尊重歷史啦!”武則天到底該拿什么書(shū)?大學(xué)歷史教授:“親娘??!武則天看上線裝書(shū)啦!這片子有歷史顧問(wèn)27古代書(shū)籍的裝幀形態(tài)不僅意味那一時(shí)代的文化傳播載體形態(tài)更是一種歷史的沉淀文化的發(fā)展賦予我們的豐富的文化遺產(chǎn)我們每個(gè)人都需要去了解去學(xué)習(xí)古代書(shū)籍的裝幀形態(tài)不僅意味那一時(shí)代的文化傳播載體形態(tài)更是一種28線裝書(shū)(四孔)裝訂實(shí)踐的課堂內(nèi)容二線裝書(shū)(四孔)裝訂實(shí)踐的課堂內(nèi)容二29線裝線裝書(shū)的裝訂流程理料折頁(yè)配頁(yè)檢查理齊壓平齊欄打眼穿紙釘印書(shū)根字粘簽條打眼穿線訂書(shū)復(fù)口包角配本冊(cè)、切書(shū)粘封面線裝線裝書(shū)的裝訂流程理料折頁(yè)配頁(yè)檢查理齊壓平齊欄打眼穿紙釘30線裝線裝書(shū)的裝訂方式線裝書(shū)裝訂視頻展示頁(yè)面線裝線裝書(shū)的裝訂方式線裝書(shū)裝訂視頻展示頁(yè)面31線裝線裝書(shū)的裝訂方式比一比,誰(shuí)裝訂的最快最好。想一想,裝訂方式可以從哪些方面設(shè)計(jì)?線裝線裝書(shū)的裝訂方式比一比,誰(shuí)裝訂的最快最好。想一想,裝訂32線裝線裝書(shū)的裝訂方法線裝線裝書(shū)的裝訂方法33書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)根據(jù)書(shū)籍設(shè)計(jì)的整體需要設(shè)計(jì)最合適的裝訂方式。書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)根據(jù)書(shū)籍設(shè)計(jì)的整體需要設(shè)計(jì)最合適的裝訂34書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)
24開(kāi)線裝本,榮獲全國(guó)裝幀設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。收錄著名藝術(shù)家呂勝中1985年至2002年創(chuàng)作充滿(mǎn)靈性的小紅人系列剪紙作品,并附簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。全國(guó)裝幀金獎(jiǎng)作品《小紅人的故事》書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)24開(kāi)線裝本,榮獲全國(guó)裝幀設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)35書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)36書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)作業(yè):設(shè)計(jì)線裝手賬本(牛皮紙內(nèi)里)。要求:2、裝訂線跡無(wú)重復(fù),打結(jié)處不裸露。3、作品中有自己的印章或LOGO。1、作品整潔,細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。4、作品整體效果達(dá)到可售賣(mài)水平。書(shū)籍的裝訂設(shè)計(jì)作業(yè):設(shè)計(jì)線裝手賬本(牛皮紙內(nèi)里)。要求:2、37書(shū)籍的裝訂形式小結(jié)書(shū)籍的裝訂形式小結(jié)38的閱讀執(zhí)教:易艷2003人教版《設(shè)計(jì)》第五課一一書(shū)籍裝訂設(shè)計(jì)美的閱讀執(zhí)教:易艷2003人教版《設(shè)計(jì)》第五課一一39書(shū)籍設(shè)計(jì)概念復(fù)習(xí)裝訂是書(shū)籍從配頁(yè)到上封成型的整體作業(yè)過(guò)程。書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)是指從書(shū)籍文稿到成書(shū)出版的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程,也是完成從書(shū)籍形式的平面化到立體化的過(guò)程,它包含了藝術(shù)思維、構(gòu)思創(chuàng)意和技術(shù)手法的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。書(shū)籍設(shè)計(jì)涉及到開(kāi)本、裝幀形式、封面、腰封、字體、版面、色彩、插圖、以及紙張材料、印刷、裝訂及工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)的藝術(shù)設(shè)計(jì)。書(shū)籍設(shè)計(jì)概念復(fù)習(xí)裝訂是書(shū)籍從配頁(yè)到上封成型的整體作業(yè)過(guò)程。書(shū)40書(shū)籍裝訂形式思考:
用什么方法能使桌上的紙變成一本書(shū)?書(shū)籍裝訂形式思考:41書(shū)籍裝訂形式思考:書(shū)籍的裝訂形式有哪些?書(shū)籍裝訂形式思考:書(shū)籍的裝訂形式有哪些?42中國(guó)古籍裝訂形式演變歷程的課堂內(nèi)容一中國(guó)古籍裝訂形式演變歷程的課堂內(nèi)容一43原始的典籍甲骨文(殷墟文字,殷契)甲骨文漢字的早期形式年代商代和周初介質(zhì)龜甲或獸骨內(nèi)容商朝的政治經(jīng)濟(jì)原始的典籍甲骨文(殷墟文字,殷契)甲骨文年代商代和周初介質(zhì)龜44原始的典籍甲骨文上承原始刻繪符號(hào)下啟青銅銘文原始的典籍甲骨文上承原始刻繪符號(hào)45原始的典籍金文(鐘鼎文)金文一定篇幅的文章年代商周介質(zhì)青銅器銘文內(nèi)容祀典、賜命、詔書(shū)、征戰(zhàn)等原始的典籍金文(鐘鼎文)金文年代商周介質(zhì)青銅器銘文內(nèi)容祀典、46原始的典籍何尊(“中國(guó)”一詞最早的文字記載)中國(guó)原始的典籍何尊(“中國(guó)”一詞最早的文字記載)中國(guó)47原始的典籍西周(石鼓文)石鼓文一定篇幅的文章年代先秦介質(zhì)表面光滑的石頭內(nèi)容記敘了秦王出獵的場(chǎng)面原始的典籍西周(石鼓文)石鼓文年代先秦介質(zhì)表面光滑的石頭內(nèi)容48簡(jiǎn)策裝簡(jiǎn)策編簡(jiǎn)成冊(cè)盛行年代春秋至東漢末年介質(zhì)竹片、木片書(shū)寫(xiě)工具毛筆、刀簡(jiǎn)策裝簡(jiǎn)策盛行年代春秋至東漢末年介質(zhì)竹片、木片書(shū)寫(xiě)工具毛筆、49簡(jiǎn)策裝不同時(shí)期“冊(cè)”字的寫(xiě)法簡(jiǎn)策裝不同時(shí)期“冊(cè)”字的寫(xiě)法50簡(jiǎn)策裝制作、使用及保存制作截簡(jiǎn)、殺青、編連、繕寫(xiě)收卷以最后一支簡(jiǎn)為中軸,尾向前卷起保存收卷,外裹以書(shū)衣,放在書(shū)篋[qiè]、書(shū)笥[sì]中簡(jiǎn)策裝制作、使用及保存制作截簡(jiǎn)、殺青、編連、繕寫(xiě)51簡(jiǎn)策裝真跡(睡虎地秦墓簡(jiǎn))簡(jiǎn)策裝真跡(睡虎地秦墓簡(jiǎn))52簡(jiǎn)策裝真跡(上海博物館楚簡(jiǎn))簡(jiǎn)策裝真跡(上海博物館楚簡(jiǎn))53卷軸裝紙書(shū)卷軸與簡(jiǎn)策長(zhǎng)期并行盛行年代東漢至宋初材料紙?zhí)攸c(diǎn)輕便、便宜卷軸裝紙書(shū)卷軸盛行年代東漢至宋初材料紙?zhí)攸c(diǎn)輕便、便宜54卷軸裝結(jié)構(gòu)卷
直接用紙或裝裱后書(shū)寫(xiě)軸
裝在卷的末端,作卷的軸心漂
木軸粘包的空白部分帶
在漂的兩端系有絲織物細(xì)條卷軸裝結(jié)構(gòu)卷直接用紙或裝裱后書(shū)寫(xiě)55卷軸裝世界上最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》卷軸裝世界上最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》56旋風(fēng)裝(龍鱗裝)旋風(fēng)裝卷軸到新裝幀過(guò)渡起源唐中葉別稱(chēng)龍鱗裝特點(diǎn)風(fēng)格獨(dú)特,世所罕見(jiàn)旋風(fēng)裝(龍鱗裝)旋風(fēng)裝起源唐中葉別稱(chēng)龍鱗裝特點(diǎn)風(fēng)格獨(dú)特,世57旋風(fēng)裝示意圖《刊謬補(bǔ)缺切韻》絕世孤品旋風(fēng)裝示意圖《刊謬補(bǔ)缺切韻》58經(jīng)折裝以卷子長(zhǎng)幅改作折疊,成為書(shū)本形式經(jīng)折裝卷軸到新裝幀過(guò)渡起源唐代別稱(chēng)梵夾裝特點(diǎn)單面書(shū)寫(xiě),收展便利經(jīng)折裝以卷子長(zhǎng)幅改作折疊,成為書(shū)本形式經(jīng)折裝起源唐代別稱(chēng)梵夾59蝴蝶裝翻閱時(shí)如蝴蝶兩翼翻飛、飄舞,適應(yīng)了雕版印刷的一頁(yè)一版的特點(diǎn)蝴蝶裝早期的冊(cè)頁(yè)裝年代始于唐末五代盛行于宋元?jiǎng)e稱(chēng)粘頁(yè)特點(diǎn)適應(yīng)雕版印書(shū)蝴蝶裝翻閱時(shí)如蝴蝶兩翼翻飛、飄舞,適應(yīng)了雕版印刷的一頁(yè)一版的60包背裝由于不見(jiàn)線眼而得名包背裝與蝴蝶裝相反起源北宋后期放置平放特點(diǎn)牢固,無(wú)空白頁(yè)包背裝由于不見(jiàn)線眼而得名包背裝起源北宋后期放置平放特點(diǎn)牢固,61包背裝
解決了蝴蝶裝翻兩頁(yè)才能看一頁(yè)的問(wèn)題包背裝解決了蝴蝶裝翻兩頁(yè)才能看一頁(yè)的問(wèn)題62線裝傳統(tǒng)書(shū)籍藝術(shù)演進(jìn)的最后形式線裝裝訂技術(shù)的新階段年代南宋初起源,明中葉盛行別稱(chēng)古線裝特點(diǎn)典雅端莊,牢實(shí)長(zhǎng)久線裝傳統(tǒng)書(shū)籍藝術(shù)演進(jìn)的最后形式線裝年代南宋初起源,明中葉盛行63信息傳播演進(jìn)史圖畫(huà)契刻結(jié)繩記事實(shí)物語(yǔ)言造紙縑帛竹木簡(jiǎn)牘石刻文字青銅器銘文甲骨文文字自然記憶階段口耳相傳刻畫(huà)階段抄寫(xiě)階段原始社會(huì)(石器時(shí)代)農(nóng)業(yè)(奴隸制青銅器、封建鐵器時(shí)代)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)光盤(pán)多媒體視聽(tīng)型機(jī)讀型縮微型光電技術(shù)……靜電復(fù)印機(jī)械鉛印套版印刷活字印刷雕版印刷印刷階段農(nóng)業(yè)(資本主義機(jī)械時(shí)代)、工業(yè)社會(huì)信息社會(huì)(計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)代)公元前2070年夏朝大約170萬(wàn)年前的元謀人公元前14世紀(jì)的殷商后期公元105年信息傳播演進(jìn)史圖畫(huà)造紙自然記憶階段刻畫(huà)抄寫(xiě)原始社會(huì)(石器時(shí)代64大學(xué)歷史教授:“親娘??!武則天看上線裝書(shū)啦!這片子有歷史顧問(wèn)嗎?”網(wǎng)友:“武則天怎么沒(méi)看iPad?”網(wǎng)友:“武則天肯定是現(xiàn)代知識(shí)女生穿越過(guò)去的,發(fā)明線裝書(shū)不是分分鐘的事?她沒(méi)有發(fā)明TNT和飛機(jī)大炮,已經(jīng)夠尊重歷史啦!”武則天到底該拿什么書(shū)?大學(xué)歷史教授:“親娘啊!武則天看上線裝書(shū)啦!這片子有歷史顧問(wèn)65古代書(shū)籍的裝幀形態(tài)不僅意味那一時(shí)代的文化傳播載體形態(tài)更是一種歷史的沉淀文化的發(fā)展賦予我們的豐富的文化遺產(chǎn)我們每個(gè)人都需要去了解去學(xué)習(xí)古代書(shū)籍的裝幀形態(tài)不僅意味那一時(shí)代的文化傳播載體形態(tài)更是一種66線裝書(shū)(四孔)裝訂實(shí)踐的課堂內(nèi)容二線裝書(shū)(四孔)裝訂實(shí)踐的課堂內(nèi)容二67線裝線裝書(shū)的裝訂流程理料
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