八年級道德與法治上冊第三單元第六課責(zé)任與角色同在第1框我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)課件新人教版

我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色同在責(zé)任我對誰負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色同在責(zé)任01我的角色我的責(zé)任一個(gè)15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒有辦法，回家找爸爸。爸爸問：玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是?！卑职终f：“那么咱們應(yīng)當(dāng)賠償，現(xiàn)在你還小，這次錢我來付。等你長大了，再發(fā)生類似的事情，就該由你自己負(fù)責(zé)了?！遍喿x材料，從爸爸的行為中，我們得到了什么啟示？我們每一個(gè)人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長和生活范圍的擴(kuò)大，我們需要承擔(dān)的責(zé)任也在逐漸增多。01我的角色我的責(zé)任一個(gè)15歲的少年，在樓責(zé)任責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范等。含義和來源“”責(zé)任責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。含義和來源“”責(zé)任責(zé)任

這些責(zé)任分別來自哪里？道德規(guī)范、對他人的承諾法律規(guī)定道德規(guī)范職業(yè)要求道德規(guī)范這些責(zé)任分別來自哪里？道德規(guī)范、法律規(guī)定職業(yè)要求1．在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？2．他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？1．在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)士決策指揮拯救傷員搜救生存者，清理廢墟領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)士決策指揮拯救傷員搜救生存者，同學(xué)的同學(xué)老師的學(xué)生父母的子女鄰居的鄰居責(zé)任與角色同在。在社會的舞臺上，每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢？同學(xué)的同學(xué)老師的學(xué)生父母的子女鄰居的鄰居責(zé)任與角色同在。在社每個(gè)人都扮演著不同的角色在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。1隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。2每個(gè)人都扮演著不同的角色在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不

角色不同，責(zé)任不同孝敬父母遵守紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)維護(hù)正義保護(hù)環(huán)境角色不同，責(zé)任不同孝敬父母遵守紀(jì)律維護(hù)正義

每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任子女作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則、維護(hù)公共秩序；學(xué)生社會一員作為子女，孝敬是我們的責(zé)任；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)……中華兒女每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任子女作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)02責(zé)任你我他作為社會的一員，我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。02責(zé)任你我他作為社會的一員，我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)及意義在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。表現(xiàn)只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。意義對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)及意義在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)02責(zé)任你我他很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。02責(zé)任你我他很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。面對他人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任時(shí)，我們該怎樣做？我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)本課小結(jié)我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任誰在對我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義和來源人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義他人對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)我對他人負(fù)責(zé)他人對我負(fù)責(zé)本課小結(jié)我對誰負(fù)責(zé)我的角色誰在對我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義和來源人因不

1．下列責(zé)任中，屬于中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的主要責(zé)任是（）A．孝敬父母B．保護(hù)環(huán)境

d．遵守道德隨堂檢測Ｃ．遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)1．下列責(zé)任中，屬于中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的主要責(zé)

2．誰對我負(fù)責(zé)？回答首先應(yīng)該是（）

Ａ．父母對我負(fù)責(zé)

Ｃ．學(xué)校對我負(fù)責(zé)Ｄ．社會對我負(fù)責(zé)隨堂檢測Ｂ．自己對自己負(fù)責(zé)2．誰對我負(fù)責(zé)？回答首先應(yīng)該是（

3．易卜生說：“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”這句話對你的啟示是（）A．人生最重要的責(zé)任莫過于讓自己擁有強(qiáng)壯的體魄

C．一個(gè)人一生的責(zé)任就是對自己負(fù)責(zé)D．對自己負(fù)責(zé)比對他人負(fù)責(zé)重要隨堂檢測

B．一個(gè)人首先要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)3．易卜生說：“你最大的責(zé)任就是把你這塊材

4．假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國；假如……這說明（）①我們可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任②不同的角色要求承擔(dān)不同的責(zé)任③責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等④每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.①②③C.①②④D.①③④隨堂檢測

A．②③④4．假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育自己對自己負(fù)責(zé)！學(xué)會了嗎？自己對自己負(fù)責(zé)！學(xué)會了嗎？我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色同在責(zé)任我對誰負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色同在責(zé)任01我的角色我的責(zé)任一個(gè)15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒有辦法，回家找爸爸。爸爸問：玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是?！卑职终f：“那么咱們應(yīng)當(dāng)賠償，現(xiàn)在你還小，這次錢我來付。等你長大了，再發(fā)生類似的事情，就該由你自己負(fù)責(zé)了?！遍喿x材料，從爸爸的行為中，我們得到了什么啟示？我們每一個(gè)人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長和生活范圍的擴(kuò)大，我們需要承擔(dān)的責(zé)任也在逐漸增多。01我的角色我的責(zé)任一個(gè)15歲的少年，在樓責(zé)任責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范等。含義和來源“”責(zé)任責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。含義和來源“”責(zé)任責(zé)任

這些責(zé)任分別來自哪里？道德規(guī)范、對他人的承諾法律規(guī)定道德規(guī)范職業(yè)要求道德規(guī)范這些責(zé)任分別來自哪里？道德規(guī)范、法律規(guī)定職業(yè)要求1．在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？2．他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？1．在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)士決策指揮拯救傷員搜救生存者，清理廢墟領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)士決策指揮拯救傷員搜救生存者，同學(xué)的同學(xué)老師的學(xué)生父母的子女鄰居的鄰居責(zé)任與角色同在。在社會的舞臺上，每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢？同學(xué)的同學(xué)老師的學(xué)生父母的子女鄰居的鄰居責(zé)任與角色同在。在社每個(gè)人都扮演著不同的角色在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。1隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。2每個(gè)人都扮演著不同的角色在社會生活的舞臺上，每個(gè)人都扮演著不

角色不同，責(zé)任不同孝敬父母遵守紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)維護(hù)正義保護(hù)環(huán)境角色不同，責(zé)任不同孝敬父母遵守紀(jì)律維護(hù)正義

每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任子女作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則、維護(hù)公共秩序；學(xué)生社會一員作為子女，孝敬是我們的責(zé)任；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)……中華兒女每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任子女作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)02責(zé)任你我他作為社會的一員，我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。02責(zé)任你我他作為社會的一員，我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)及意義在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。表現(xiàn)只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。意義對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)及意義在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)02責(zé)任你我他很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。02責(zé)任你我他很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。面對他人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任時(shí)，我們該怎樣做？我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)本課小結(jié)我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任誰在對我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義和來源人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義他人對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)我對他人負(fù)責(zé)他人對我負(fù)責(zé)本課小結(jié)我對誰負(fù)責(zé)我的角色誰在對我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義和來源人因不

1．下列責(zé)任中，屬于中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的主要責(zé)任是（）A．孝敬父母B．保護(hù)環(huán)境

d．遵守道德隨堂檢測Ｃ．遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)1．下列責(zé)任中，屬于中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的主要責(zé)

2．誰對我負(fù)責(zé)？回答首先應(yīng)該是（）

Ａ．父母對我負(fù)責(zé)

Ｃ．學(xué)校對我負(fù)責(zé)Ｄ．社會對我負(fù)責(zé)隨堂檢測Ｂ．自己對自己負(fù)責(zé)2．誰對我負(fù)責(zé)？回答首先應(yīng)該是（

3．易卜生說：“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?！边@句話對你的啟示是（）A．人生最重要的責(zé)任莫過于讓自己擁有強(qiáng)壯的體魄

C．一個(gè)人一生的責(zé)任就是對自己負(fù)責(zé)D．對自己負(fù)責(zé)比對他人負(fù)責(zé)重要隨堂檢測

B．一個(gè)人首先要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)3．易卜生說：“你最大的責(zé)任就是把你這塊材

4．假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國；假如……這說明（）①我們可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任②不同的角色要求承