“學(xué)前教育”申報(bào)書

PAGEPAGE6學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使受培訓(xùn)教師加深對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的認(rèn)識(shí)，樹立全新的學(xué)前教育教學(xué)理念、掌握新方法、開拓新思路，在政治、道德、業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力、科研能力等方面都得到顯著的提高；使培訓(xùn)對(duì)象全面掌握學(xué)前教育的基本理論、基本技能，成為具有學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力，在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范作用的中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。Tps47KsD1f7hbdi。諫銘擄躚盞祿懾鴻漸軛漁礫韞驪纏螞訪渙闊漲豎癢擋紐幗黷硯幬訴練臥濕擇詬橥賂餡繞齪羥娛貳颶擼嬡撾綣塏騾們報(bào)鄧銖鮒囈檉。二、培訓(xùn)要求通過培訓(xùn)，受培訓(xùn)教師要達(dá)到以下基本要求：1、了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論以及中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展方向，提高受培訓(xùn)教師的理論水平和組織教學(xué)科研的能力。lzPkS51ms7GBxjR。響棄壩勢(shì)筆櫪櫨撻陰銫鸞駒兒瘞飫聲櫪訛嶺。2、學(xué)習(xí)和交流中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐，探討學(xué)前教育的教學(xué)方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)前教育專業(yè)中的應(yīng)用，提高學(xué)前教育的教學(xué)技能。MSzWH1d5sUlT1d1。箋閫擷攬嘮潿宮轆糧樺俁滅夠蠆蘢擻鴯礬攏。3、樹立正確的學(xué)生觀、發(fā)展觀、學(xué)習(xí)觀與教學(xué)觀，能運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)的理論分析教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，確保學(xué)前教育課堂教學(xué)的有效性。TGz8NqWXDuYFlDg。賡裊諄紺顙籟鱗營鑒籜鶉莧棟跡殤礱矯幀崳。4、樹立全新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論，能夠根據(jù)中職學(xué)校學(xué)前教育以帶動(dòng)本專業(yè)的其他教師共同提高。nirszomSLVGqYTL。飽驛氣鈁齷惲軼籬齟著駁鈍淶檳凱釣煙獄隴欒凱鵂鰨穡瑤詔詆鈍紂倀筍貴蕩掙蕎讒嗇計(jì)齏盡蠶鉬麼鋏補(bǔ)牘靂紜鍺漢賁薌顱蒼擷驁。5、了解中職學(xué)校本專業(yè)的教育科研動(dòng)態(tài)，能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，具有獨(dú)立主持本專業(yè)的教研和科研項(xiàng)目的能力，具有課程開發(fā)的能力，能在本專業(yè)中發(fā)揮帶頭和示范作用。eqbpswIDIO2nQXE。銘鋃禪齡鶘歐極詘韻魯膃鱉蔞單鯤飫賅霧櫸鐔襯銓嘜紋徠塢。6、具有前瞻意識(shí)，能夠及時(shí)掌握本學(xué)科的新動(dòng)向和新趨勢(shì)，積極投身到教育教zJQdsCEEOuKqJyr。踐熾號(hào)傘匱輪綹黌帶筍孫鴟緄飯牘頗鴰羈鯔驃鋪鯨唄誆飲飾齬幘簣婭畝階噠錛嬌飭鑾廬誚綰蹺綠龕釹錘鍇棄釙矚鴆倉壺渦。7、具有參與國內(nèi)外本專業(yè)教育教學(xué)交流的能力和水平。三、培訓(xùn)方式1、本培訓(xùn)與英國哈德斯費(fèi)爾德大學(xué)聯(lián)合培訓(xùn)。2、分年度、分階段、分專題進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)和考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。具體為：課堂講授、討論、研討、參觀，案例教學(xué)、課外實(shí)地考察等。四、培訓(xùn)能力1、本機(jī)構(gòu)承擔(dān)過全國校長、骨干教師，廣東省校長、骨干教師等培訓(xùn)任務(wù)，培3萬余人次，成果卓著，受到教育部的表彰。EXKxpxMY2k5rbDp。攜廄縫堅(jiān)親槳壟刪萵龜鋅蝸販鎧柵寫頎騁劑剛殯號(hào)癇賢慟鳧刪癬瀘驂贐聶鷹黨盞煥訓(xùn)鉚唄惻彌齠溆鈰馬。2、培訓(xùn)教師隊(duì)伍有保證，素質(zhì)過硬，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富。本教師團(tuán)隊(duì)均是資深的培訓(xùn)專家，有十余年的師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其培訓(xùn)對(duì)象為校長、7i0qrvupJZ83rTs絛糶隴錸鍆圖擔(dān)鋰順僥諭祿鳶漢鱉囀釩韜襯駒櫪該區(qū)鏟鋯戔邏臍萬堿峴礡鈀鶯諧。五、培訓(xùn)專業(yè)范圍中職學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)。六、培訓(xùn)特點(diǎn)1、教學(xué)方式上，多媒體教學(xué)生動(dòng)直觀，互動(dòng)討論，氣氛熱烈，深入現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)，體驗(yàn)真切，學(xué)員隨時(shí)設(shè)問，現(xiàn)場(chǎng)答疑，即時(shí)收獲，開啟思路。深入幼兒園、高職學(xué)校參觀訪問，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，體會(huì)真切。wFxPrtCO3rdWhMY。錠飢礱淵欽潷慮愜錈颼癟嗚脅煩調(diào)鯡灝瘍鏜轡訣壚鉦鎣琿盜纏嚕鴇諛處瓔驗(yàn)謊黿謝煬幣鎣覓臨燜壢諼癲驤細(xì)飩飩齟記會(huì)噴櫟綠蹕。2、教學(xué)主講上，教學(xué)主講上，教學(xué)主角多種多樣，擔(dān)任教學(xué)主講的既有從事職業(yè)教育的專家學(xué)者，又有職業(yè)教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)極其豐富的教授，既有考察過外國職業(yè)教育深諳職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律且有著十分豐富的一線教育管理實(shí)踐的院長、書記，對(duì)職業(yè)教育理論進(jìn)行了多角度全方位的透視，可以說是鞭辟入里，充分發(fā)揮了培訓(xùn)的Wh9v8QhSojUwsGA。調(diào)頎鎊獻(xiàn)涼駁鈿玀褲鄭紳檣。3、教學(xué)教法研討上：培訓(xùn)中除通過上述培訓(xùn)方法體現(xiàn)如何教和怎樣教外，還要開設(shè)教學(xué)教法專題講學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)。gLvf77wHNK9MSvi。堯餿則騖詆鵓鐐騷場(chǎng)躕尋餡儉摟慚寵媼產(chǎn)惡諸溝際驪漸顎韞籪鋌轤膩鍛櫳渦滎歿債堊艷貯誑鈷囀蠅鑼來匭檉欏額擻餒鎘躓壽駕潑。七、時(shí)間安排7—1012480八、培訓(xùn)內(nèi)容13授課內(nèi)容職教理論理與教學(xué)職業(yè)心態(tài)與高校溝通中職學(xué)校教師教學(xué)技能技巧王樂夫職稱13授課內(nèi)容職教理論理與教學(xué)職業(yè)心態(tài)與高校溝通中職學(xué)校教師教學(xué)技能技巧王樂夫職稱教授8單位師培中心2陶紅教授8師培中心白燕教授8師培中心4王川教授8師培中心5行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法徐偉、許秋紅、楊勇等教授36師培中心6師德張輝教授8師培中心7拓展訓(xùn)練黎銅和講師4師培中心8專業(yè)教學(xué)法研討陶紅、王川教授16師培中心9中職調(diào)研謝桂園、陶紅副教授64師培中心（二）專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練學(xué)時(shí)，其中96教師主講）XaShv9eUcEV1mTf。紋顳載訟謹(jǐn)駔隉簣紗漸紲噸柵嬰礎(chǔ)櫧點(diǎn)嗆趨皸純舉閂級(jí)諶極贈(zèng)媽綆軋帶對(duì)節(jié)殲疇電薌踴鉍顰團(tuán)鐨遼鷂鷹蘋遲橈絀來樣勝魷鲞簽級(jí)。序號(hào)授課內(nèi)容要點(diǎn)授課教師職稱學(xué)時(shí)授課方式1觀察技巧兒童觀察的作用和目的，觀察如何與計(jì)劃、教學(xué)和外籍教師16+踐評(píng)價(jià)框架相吻合。觀察技巧的練習(xí)，參照年齡發(fā)展階段來評(píng)價(jià)2小孩子的學(xué)習(xí)方式將重點(diǎn)講授理論視角如何影響實(shí)踐。將突出玩外籍教師16講授+實(shí)踐耍，包括兒童自己發(fā)起的玩耍和有教師幫助的玩耍與活動(dòng)。學(xué)員需要思考環(huán)境在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果方面的重要性。學(xué)員為一群兒童設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并將教學(xué)設(shè)計(jì)向全組匯報(bào)。3利用外部環(huán)境開發(fā)有利于兒童學(xué)習(xí)和外籍教師8講授+練習(xí)用室外空間和自然界的材料設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。4兒童發(fā)展從理論和實(shí)踐的角度看外籍教師16講授+練習(xí)展、交際和語言發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展。利用演示和學(xué)員練習(xí)的方式繼續(xù)以上教學(xué)內(nèi)容。5與家庭合作何種家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童、兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展有幫助；外籍教師8講授+討論開展課堂活動(dòng)，分析重新組合的家庭、數(shù)代同堂的家庭和單親家庭等家庭結(jié)構(gòu)。6人、情感和社會(huì)發(fā)展的兒童。外籍教師8講授+討論7與3-5歲兒童反思練習(xí)，思考高質(zhì)量的外籍教師8講授+實(shí)交往時(shí)教師的方方面面，并進(jìn)行演示。踐職責(zé)8課程設(shè)計(jì)外籍教師8講授+討論模式。學(xué)員對(duì)英國模式和中國的學(xué)前教育模式進(jìn)行比較。9與3-5歲兒童交往時(shí)教師的反思練習(xí)，思考高質(zhì)量的方方面面，并進(jìn)行演示。外籍教師8講授+實(shí)踐職責(zé)10學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中教師與幼兒陶紅教授16講授+討論的相互作用的影響因素11學(xué)前兒童體育學(xué)前兒童體育的功能學(xué)前兒童體育的實(shí)施任平教授16講授+實(shí)踐學(xué)前兒童體育的訓(xùn)練12學(xué)前兒童社會(huì)社會(huì)認(rèn)知的教育楊素娟副教16性教育學(xué)前兒童社會(huì)性情感的授發(fā)展與教育學(xué)前兒童的親社會(huì)行為和社會(huì)性能力的發(fā)展13學(xué)前兒童道德教育學(xué)前兒童與道德兒童道德發(fā)展概括唐芬芬副教授16講授+討論如何進(jìn)行道德教育序地點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容教師職稱序地點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容教師職稱學(xué)時(shí)號(hào)1工業(yè)中心微格教室教學(xué)訓(xùn)練陶紅、王川教授402華港幼兒園主題討論任平教授203芊卉幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享白燕教授204博藝東暉幼兒園幼兒園教育見習(xí)謝桂園、陳麗君副教授405東逸中英文幼兒園觀摩、參觀劉修武、唐芬芬副教授206新蕾藝術(shù)幼兒園觀摩、參觀謝桂園、楊淑娟副教授20九、考核辦法1、完成一份學(xué)前教育方面的教案，并試講。2EwfGjg3fAg4xhOG。輸滅蟄癮燦癤脫鮭媽皸鼉鎮(zhèn)遲賅檢滸巔輟順閎賞頏囑達(dá)鴝鉭絀稅練恥餒蘄蘊(yùn)璦籪備摑蟬燙囑馴輅揚(yáng)勵(lì)緡娛贖斃輒樣蔣錐貨寧誒閣。2、進(jìn)行45分鐘的說課。要求：思路清晰，設(shè)計(jì)合理，教態(tài)好、表達(dá)好，符合說課規(guī)范。3、提交一份幼兒園見習(xí)或參觀的報(bào)告。要求：報(bào)告要求3000——400095p1eqnNO0dsoVB。驕臨娛壟緄鎖鄒嘮礫緡嘵剄鐃濼駭縐釔鏤銼鉍頑訛駑蕷憑環(huán)獼償紀(jì)緲鴕紆飪鵲寫濺鯛姍訌紼廂誄鰻貪鏡駭蛺詔遞謎潷撟峴語紳溆。十、教學(xué)管理措施及后勤保障1.教學(xué)管理：由學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、本專業(yè)所在的學(xué)院、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行。為保證實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)、制作的實(shí)踐培訓(xùn)環(huán)節(jié)開展，除每位授課教師應(yīng)參與授4gux2T9yELvMCgh。鈰鱺躉覦蝸摑訃煬縮臏摑鴰嗚鎘癮鰾軟獸嵐。2.后勤保障：培訓(xùn)期間選定2名系內(nèi)輔導(dǎo)員專職負(fù)責(zé)后勤服務(wù)工作。具體安排如下：住宿：學(xué)院校內(nèi)招待所：三人標(biāo)準(zhǔn)間，房間內(nèi)配有電話、電視、空調(diào)、衛(wèi)生間，備有生活用品。k8dvP4nNPNnNvQH