小班教案《小草青青》

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小班教案《小草青青》1

活動(dòng)目的：

1、練習(xí)從下往上有掌握的畫短線。

2、在集體繪畫中體驗(yàn)繪畫的樂趣。

3、培育幼兒的觀賞技能。

4、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

材料預(yù)備：

小動(dòng)物手偶假設(shè)干、大幅的長條繪畫紙、油畫棒、紅、黃、綠的顏料、抹布、樹葉、前期帶幼兒到草地上玩

過程

一、情景導(dǎo)入

1、回憶自己在草坪上玩的情景。

2、出示手偶，引出活動(dòng)內(nèi)容

小動(dòng)物們聽說小伙伴們在草坪上玩的很快樂，他們今日也想玩，可是沒有我們的草坪上什么也沒有。〔大幅繪畫紙當(dāng)草坪〕請小伙伴們幫忙給小動(dòng)物們種出一些小草來，讓它們到你們做的草坪上來玩好嗎？

二、種草

1、爭論小草的生長方式和環(huán)境。

2、示范從下往上畫短線的方法。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行豎空練習(xí)。老師邊示范邊用兒歌提示“小草小草長出來”手部要有力度的長出小草。

3、幼兒嘗試種草。提示：小草要從下往上長出來

三、小動(dòng)物到草坪上玩

我們的草坪種出來了，請小動(dòng)物來玩吧1哦1這兒的草是怎么了，是不是小伙伴們在種的時(shí)候不當(dāng)心踩上去了，怎么一大片是躺在地上的呢。

四、種小花

這么美麗的草坪上沒有小花有點(diǎn)惋惜了，我們一起來再栽上小花吧，

1、觀測畫的顏色，并認(rèn)識顏色。

2、幼兒選擇材料進(jìn)行拓印花。

小班教案《小草青青》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小草的生長狀態(tài)，并嘗試用棉簽從下向上提畫表現(xiàn)小草。

2、能在游戲情景中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：有用棉簽作畫的閱歷，觀測過小草。

2、材料預(yù)備：各色水粉顏料、調(diào)色盤、棉簽、畫有小兔的畫紙。

3、老師自備作品〔小兔吃草〕。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、能大膽運(yùn)用棉簽由下往上畫線條表現(xiàn)小草。

2、能運(yùn)用正確的繪畫方法，畫畫的姿態(tài)要正確。

活動(dòng)過程：

一、老師出示自備作品“小兔吃草”，激發(fā)幼兒的愛好。

1、老師：“漂亮的.花園里有只可愛的小兔正在吃草，小草快吃完了，該怎么辦呢？小伙伴快想想方法吧！”

〔幼兒自由爭論〕。

2、老師：“對了，我們一起來幫它多畫些小青草，讓小兔吃個(gè)飽，好嗎？”

二、師生共同爭論，老師講解。

1、老師〔出示畫有小兔的畫紙，手持棉簽〕：“小兔小兔別焦急，我們給你送草來了，青青小草真新鮮，請你快來嘗一嘗?！?/p>

2、老師演示并小結(jié)：“用棉簽蘸綠色顏料，在紙上從下往上一提，再一提，小青草就越畫越多了?！薄惨龑?dǎo)幼兒發(fā)覺并爭論小草的畫法?！?/p>

3、請幼兒進(jìn)行書空練習(xí)，老師鼓舞幼兒邊畫邊念兒歌：“小青草，一根一根往上長，快快長，有的直來有的彎，小兔小兔快來吃！”〔老師請個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫。

三、幼兒創(chuàng)作“小青草”，老師指導(dǎo)

1、老師：“小兔吃到老師送給他的青草很興奮，可是你們看看自己的桌上，還有許多小兔沒有吃到青草呢，請小伙伴們也用棉簽畫出小青草送給小兔吧?！?/p>

2、練習(xí)畫青草，邊畫邊念：“小青草，一根一根往上長，快快長，有的直來有的彎，小兔小兔快來吃！”

3、老師提示幼兒：“棉簽蘸了顏料后要在調(diào)色盤上掭一掭，盡量不要讓顏色滴在紙上，看誰的小草又