建筑設計I(11)任務書及指導書

獨立式小別墅設計任務書一、教學目的：通過小型建筑方案設計，初步掌握建筑設計的基本方法和步驟。重點解決建筑設計中的單一空間設計和功能組合，通過獨立住宅或者別墅的設計，熟悉小型建筑設計的主要知識框架，培養(yǎng)主動吸收知識，獨立研究問題的能力，加深對小建筑設計的理解和認識。研究探索建筑空間之間的關系，熟悉和掌握建筑適宜的空間尺度，創(chuàng)造個性空間、建筑形態(tài)，注重建筑與周邊環(huán)境之間的協(xié)調(diào)關系；掌握總圖設計中的各個部分的功能分區(qū)和環(huán)境設計。學習并掌握小型建筑設計規(guī)范和各項設計的相關要求，熟練掌握草圖表達方案設計。二、設計內(nèi)容及使用面積分配（所有面積以軸線計）1、擬建一棟總建筑面積為400m2（±2、規(guī)模和標準：一個五口之家：一對夫婦、一位老人、兩個小孩（一男一女）3、結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)4、戶內(nèi)面積要求：·起居室：30~40m·臥室：主臥室：20~25m2（含獨立衛(wèi)生間和衣帽間）·次臥室：10~15m2·傭人房：10~12m·老人房：13~15m·書房：10~12m·廚房：7~10m·餐廳：10~12m·廁所、浴室、洗手間：15~18m·交通聯(lián)系部分（過廳、走道、樓梯）面積約占以上面積之和的15~20%·其他輔助房間例如：工作間、書房、健身房、琴房、溫室、露臺、陽臺、游泳池、車庫等由設計者自行考慮設計。三、設計要求1、學習靈活多變的小型居住建筑的設計方法，掌握住宅設計的基本原理，在妥善解決功能問題的基礎上，力求方案設計富于個性和時代感；體現(xiàn)現(xiàn)代居住建筑的特點，體現(xiàn)居住文化。2、初步了解建筑物與周圍環(huán)境密切結(jié)合的重要性及周圍環(huán)境對建筑的影響，緊密結(jié)合基地環(huán)境，處理好建筑與環(huán)境的關系。室內(nèi)、室外相結(jié)合。綠地率≥30%。在平面布局和體形推敲時，要充分考慮其與附近現(xiàn)有建筑和周圍環(huán)境之間的關系及所在地區(qū)的氣候特征。3、開闊眼界，初步了解東西方環(huán)境觀的異同，借鑒其中有益的創(chuàng)作手法，創(chuàng)造出宜人的室外環(huán)境。四、圖紙要求（一）圖紙規(guī)格：1、圖紙尺寸：720X500卡紙或水彩紙；2、表現(xiàn)方式：可用硬筆淡彩或水彩渲染；3、每套圖紙須有統(tǒng)一的圖名和圖號。（二）圖紙內(nèi)容1、總平面圖：1:200要求：畫出準確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關系；注指北針。2、各層平面圖：1:100要求：應注明各房間名稱（禁用編號表示）；首層平面圖應表現(xiàn)局部室外環(huán)境，畫剖切標志；各層平面均應表面標高，同層中有高差變化時亦須注明。A、一層平面圖：包括用地環(huán)境設計，室內(nèi)家具、衛(wèi)生設備布置。B、二層平面圖：包括室內(nèi)家具、衛(wèi)生設備布置。3、立面圖：1:100。要求：不少于兩個，至少一個應看到主入口，制圖要求區(qū)分粗細線來表達建筑立面各部分的關系。4、剖面圖：1:100。要求：一個，應選在具有代表性之處，應注明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標高。5、透視圖：要求：一個，應看到主入口，可結(jié)合于圖紙中。6、設計說明：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫。A、設計構(gòu)思說明B、技術經(jīng)濟指標：總建筑面積、總用地面積、建筑容積率、綠化率、建筑高度等五、教學進度第1次課布置任務書，第2-3次課總平面設計第4-5次課各層平面設計第6-7次課立面及剖面設計第8次課造型設計第9次課完成正草圖第10次課上版及評圖第11次課評圖六、參考書目1、《建筑設計資料集》（第二版）2、《別墅》清華大學出版社3、《住宅設計原理》中國建筑工業(yè)出版社4、《民用建筑設計通則》中國建筑工業(yè)出版社5、《別墅建筑設計》天津大學出版社6、《世界建筑》、《建筑學報》、《建筑師》等相關建筑書籍?？蛇x地形一：可選地形二：可選地形三：內(nèi)容總結(jié)

（1）獨立式小別墅設計任務書

一、教學目的：

通過小型建筑方案設計，初步掌握建筑設計的基本方法和步驟

（2）3、開闊眼界，初步了解東西方環(huán)境觀的異同，借鑒其中有益的創(chuàng)作手法，創(chuàng)造