信息學院職業(yè)作品計算機

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校：福建工程學院院系：信息科學與工程學院班級：計算機類1306班姓名：陳一鳴性別：女手機-mail：517384564@一、自我認知 34.職業(yè)價值觀： 45.勝任能力： 4自我分析小結(jié)： 5二、職業(yè)分析 51.家庭環(huán)境分析 52學校環(huán)境分析 53.社會環(huán)境分析 54.職業(yè)環(huán)境分析 65.行業(yè)環(huán)境分析 6三、職業(yè)定位 6內(nèi)部因素 6外部因素： 7結(jié)論： 7職業(yè)目標： 7職業(yè)發(fā)展路徑： 7四、職業(yè)規(guī)劃實施計劃 71.短期計劃 72.中期計劃 83.長期計劃： 8一、自我認知

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1.職業(yè)興趣：實踐型，希望在有更多實踐工作的機會的崗位工作

2.職業(yè)能力：邏輯思維能力有待加強，而信息分析能力不錯，比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考總結(jié)分類，將復雜事物簡化。

3.個人特質(zhì)：喜歡制定么個階段的的目標和計劃；對于工作自覺、熱情并且有責任心，這些可能跟自己在學校做過很多學生工作有關(guān)系，還能夠吃苦耐勞，少說多做；喜愛學習；喜歡和別人合作一起工作、學習。4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件父母都是公務(wù)員，首先考慮比較穩(wěn)定的、工作；當然，待遇不要求很好，如果有可能我希望是自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，考慮這份工作需要我的能力是哪一方面以及工作相關(guān)的問題。5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，分析能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.

2）能力劣勢：邏輯性欠缺，做事有時走彎路，比較感性。自我分析小結(jié)：

我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多做一些工程，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。二、職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟能力一般，可以保證全家人的正常生活，我的父母親的工作穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入穩(wěn)定。家庭文化氛圍濃厚,因為父母都受過高等教育。2學校環(huán)境分析

我就讀于福建工程學院計算機系，生活環(huán)境挺好，教學設(shè)施住宿設(shè)施齊全，有先進實驗環(huán)境，教學水平也較先進，所在的計算機系雖不是重點的專業(yè)，但就業(yè)率很好，教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視網(wǎng)絡(luò)安全這一方面，作為女生我正在提高自己的專業(yè)才能，參加專業(yè)的培訓，希望可以脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析

在我國，由于網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到各個領(lǐng)域并且我國的技術(shù)人員欠缺，所以需求量目前很大，前景不錯。

5.行業(yè)環(huán)境分析將來我希望進華為工作。IT就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的電子、電氣等方面均可，容易找工作，只是待遇不高；不過近幾年IT行業(yè)發(fā)展迅速，出現(xiàn)了幾個行業(yè)巨頭，具有壟斷趨勢，現(xiàn)在的自己正在努力學習多多考些專業(yè)性的證書，擁有一些優(yōu)勢，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。三、職業(yè)定位綜合前面的自我認知和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)細心，分析能力強邏輯性不強，比較感性具有創(chuàng)造力，認真吃苦，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有毅力,觀察力強倦怠外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，國家也注重網(wǎng)絡(luò)這方面競爭激烈就業(yè)形勢日益嚴峻結(jié)論：職業(yè)目標：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)工程師。職業(yè)發(fā)展路徑：努力培訓專業(yè)通過專業(yè)認證應(yīng)聘公司四、職業(yè)規(guī)劃實施計劃1.短期計劃大學期間：2013年～2017年1）大二、三學好各科專業(yè)知識。2）大三前英語6級爭取通過，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。3)假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.4）大四之前可以通過ccie認證5）畢業(yè)前成為一名合格的黨員2.中期計劃大學畢業(yè)的五年：2017年～2022年（隨機應(yīng)變）1）積極就業(yè)，找到適合的工作2）去國外留學,學習本專業(yè),繼