大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選

第17頁(yè)共17頁(yè)大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好!自20_年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。1.20_年9月至20_年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔(dān)任20_商英2、20_商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步理解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織籌劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗讀會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》局部文稿的挑選、修改工作。班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育;可以根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)歷交流會(huì)，班級(jí)形成濃重的學(xué)習(xí)氣氛。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。2.20_年4月至20_年7月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任20_商英2、20_商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、20_金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理安康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的催促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。3.20_年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國(guó)貿(mào)、08金融、20_金融、20_金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20_-20_學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建立月期間，認(rèn)真籌劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了可以引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，可以把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氣氛。在20_-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。二、擅長(zhǎng)考慮，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)考慮：1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是效勞學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的承受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，局部學(xué)生可能又恢復(fù)了原來(lái)不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變催促、強(qiáng)迫為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。2.要擅長(zhǎng)總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。輔導(dǎo)員的局部工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)歷的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲憊感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)展，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又實(shí)在有成效?3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生開(kāi)展的需求。輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)藏是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)構(gòu)造。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該可以把握社會(huì)現(xiàn)狀與開(kāi)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生開(kāi)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身開(kāi)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要典范之一。三、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找缺乏，迎頭趕上。1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)缺乏。2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。3.處理緊急事件的應(yīng)變才能不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)歷缺乏的弱點(diǎn)。回憶這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氣氛所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我提供的時(shí)機(jī)，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的缺乏，不斷改良工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致，真正效勞學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選2一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、社會(huì)教育和集體教育。以愛(ài)國(guó)教育為主線，深化開(kāi)展馬克思的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和開(kāi)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊學(xué)生的思想覺(jué)悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有方案、有目的地調(diào)查理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。2、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾根底。3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建立，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類平安事故的發(fā)生。二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。詳細(xì)工作1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。三、學(xué)生平安工作1、做好學(xué)生的入學(xué)平安教育工作2、在每一次的節(jié)假日，提早做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日完畢前要提早回來(lái)理解情況，知道各班級(jí)未返校人員以及原因。3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深化寢室理解學(xué)生情況。不僅及時(shí)理解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)展平安隱患排查。四、效勞工作1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的施行，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生。2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和效勞工作。3、加強(qiáng)心里安康教育、豐富學(xué)生的日常工作。4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，并做好相關(guān)記錄。6、對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題，及時(shí)解決。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久，假如以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)消費(fèi)生反感，但假如可以在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。可以正確傳達(dá)學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，管理學(xué)生群體日常事務(wù)。在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才可以做好。在接下來(lái)的日子里，我將不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，理解他們的想法，才能在本質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選3經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)開(kāi)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年_級(jí)進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年，大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的根底上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)歷，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作可以登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們方案從以下方面開(kāi)展工作(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯開(kāi)展規(guī)劃首先，做好畢業(yè)生開(kāi)展方向指導(dǎo)工作，理解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)展鼓勵(lì)，催促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，理解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生方案方案招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要催促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人可以在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)場(chǎng)，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi)，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)展分析^p和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)時(shí)機(jī)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)絡(luò)用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡方法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率到達(dá)甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。(二)加強(qiáng)日常管理工作，催促學(xué)生搞好寢室文明建立繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建立，催促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建立的工作經(jīng)歷，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建立不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)開(kāi)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，假如不拾掇干凈整潔那么會(huì)存在較大的平安隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建立我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，催促學(xué)生可以在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾根底。不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身平安放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建立，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類平安事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，親密關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以防止發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建立，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建立，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建立。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建立的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建立推進(jìn)到一個(gè)新的程度。另外，還大力抓典型，通過(guò)典范的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)催促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，催促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，理解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，催促其工作的同時(shí)仍然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才可以做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，理解他們的想法，才能在本質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選4本人任現(xiàn)職一年來(lái)，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)才能等各方面都有進(jìn)一步進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下：一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航。本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，按照科學(xué)開(kāi)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持走在教改的最前沿，引領(lǐng)老師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力進(jìn)步現(xiàn)代化教育教學(xué)程度。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶著老師進(jìn)展教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為老師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開(kāi)會(huì)布置一周工作，周二至周五早上下村聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下，我堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握教改信息，并摘錄有用經(jīng)歷做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)歷和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫(xiě)了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》讓本鎮(zhèn)老師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)開(kāi)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽(tīng)完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開(kāi)展教研活動(dòng)，如何進(jìn)展校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)老師做好總結(jié)、反思、撰寫(xiě)教學(xué)論文。為進(jìn)步一些較遙遠(yuǎn)村老師的教研才能和教育教學(xué)程度，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建立年，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)那么，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。四、積極完成站內(nèi)的其他工作。原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂(lè)于承受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無(wú)怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長(zhǎng)滿意?；厥滓荒陙?lái)的工作，繁忙中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去考慮、去探究、去理論。我會(huì)以嶄新的精神相貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告精選5繁忙的20__年即將過(guò)去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本，效勞至上”的工作理念，以學(xué)生的道德教育、才能培養(yǎng)為抓手，以進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探究，努力進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)根底，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)理解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中進(jìn)步自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面進(jìn)步。二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹效勞育人理念。輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目的，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，進(jìn)步工作效率;另一方面，還要利用各種時(shí)機(jī)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理間隔，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、理解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去對(duì)待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立考慮問(wèn)題的才能。⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的