二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇_第4頁(yè)
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7×4,5×7,7×5,7×6,哩,你看,它又在那里跳了。”8×48×73×88×88×28×51×86×8的道理。新教材在編排上,注重知識(shí)與德育滲透,如:在”比一比”是40左右……所以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出“應(yīng)重視口算,加強(qiáng)向前、后、左、右四個(gè)方向平移一步、兩步……再如,讓學(xué)生手拉手手啊?師:為什么只有3次呢?思群小朋友都是三個(gè);在他們經(jīng)過(guò)的草地和樹(shù)上飛來(lái)三群小鳥(niǎo),每群小好高興啊……,學(xué)生在聽(tīng)著故事的時(shí)候不自覺(jué)地被引入了“數(shù)”里,

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