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精品文檔關(guān)于防溺水平安教育心得體會優(yōu)秀范文三篇2022防溺水平安教育心得體會每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,為確保學(xué)生的生命平安,嚴(yán)防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生,我園學(xué)生和家長互相配合,對孩子進(jìn)展防溺水教育,進(jìn)步幼兒防溺水的知識,杜絕事故的發(fā)生。一、預(yù)防孩子溺水的措施1、從網(wǎng)絡(luò),書籍、圖片、光碟等搜集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強(qiáng)孩子的平安和自我防護(hù)意識。2、教育孩子不單獨一人外出,更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨子結(jié)伴私自去河邊游泳,當(dāng)同伴發(fā)生溺水險情時,及時向附近的.大人求救,不得自行救助。3、節(jié)假日、雙休日期間,加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管,不隨意分開孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。4、孩子游泳時,要有家長或成人陪同,否那么制止外出游泳。5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水,更不能互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、玩耍。二、教孩子學(xué)會溺水時的自救方法1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;4、假如在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法1、迅速去除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以防止堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時間;3、進(jìn)展口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)絡(luò)急救中心或送溺水者去醫(yī)院;4、在施救時預(yù)防眼外傷。平安工作無小事,千忙萬忙,對孩子的平安教育不能忘,我園結(jié)實樹立“平安第一”的思想,對孩子的平安多一份關(guān)注,為孩子筑一道平安的防線,讓孩子們平安、安康、快樂的成長!防溺水平安教育心得體會夏天的腳步近了,越來越多的人受不了夏天的炎熱,用各種各樣的方式來降溫。于是,游泳就成了很多人的選擇!游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”這個平安隱患,你知道有多么恐懼嗎?據(jù)資料統(tǒng)計,中國每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中防。怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要注意以下幾點:不要單獨一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運動;假如身體不適,要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳......水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會變成不同的形狀......水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪爆發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個本來溫馨、幸福的家庭承受著宏大的傷痛。珍愛生命,請預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,平安游泳,千萬不要拿自己的生命開玩笑。防溺水平安教育心得體會隨著光陰的流逝,炎熱的夏天將悄悄的降臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證平安。學(xué)校組織的防溺水平安教育系列活動,使我受到很大的教育和啟發(fā)。游泳是一項非常有益的活動,同時也存在著危險,輕那么呼吸困難,重那么溺水死亡,所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會以下幾方面:一、不要單獨一個人外出游泳,更不要到不知水情或比擬危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要理解清楚。二、二必須在家長教師或熟悉水性的人的帶著下去游泳,以便互相照應(yīng)。三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比方跑跑步,做做操。四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與別人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師的帶著下游泳;不在無平安設(shè)施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年
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