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文檔簡介

2021年湖北省荊門市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.

3

“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是()。

2.郭涑若《爐中煤》中,作者讓爐中煤來訴說衷情,這里運(yùn)用的修辭手法是()A.A.移用B.借代C.擬人D.擬物3.“劉朗才氣”中的“劉朗”是指()A.A.劉備B.劉邦C.劉楨D.劉禹錫

4.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”一句出自()

A.《孟子》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

5.

14

下列人物中屬于道家學(xué)派的有()。

6.《論學(xué)問》中培根認(rèn)為,學(xué)問上“娛樂”的用途是指

A.幽居養(yǎng)靜B.熟習(xí)辭令C.改變氣質(zhì)D.增長才干

7.李密的《陳情表》是一篇()

A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏

8.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.李老師利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課,可講了半天,他根本無動(dòng)于衷,一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

B.別人的行李早就收拾好了,只有張亦平臨出發(fā)前還在七手八腳地忙著。

C.最近蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計(jì)劃,這在我國信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。

D.戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)了一天一夜,吃不上飯,喝不上水,但是他們忘乎所以,仍然繼續(xù)與山火斗爭。

9.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()

A.干坼(chè)緋(fēi)聞醞(yùn)釀苗圃(pǔ)

B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)迸(bèng)發(fā)

C.羞澀(sè)寒喧(xuān)提(tī)防湛(zhàn)藍(lán)

D.追溯(sù)氛(fèn)圍徘徊(huái)脈(mài)搏

10.《中國人失掉自信力了嗎》一文運(yùn)用的駁論方法是()

A.駁斥論點(diǎn)B.駁斥論據(jù)C.駁斥論證方法D.駁斥論證結(jié)構(gòu)

11.“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”這句話出自()

A.《蜀道難》B.《采薇》C.《漁父》D.《長恨歌》

12.“禍起蕭墻”一語出自()

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經(jīng)》

13.課堂電腦

你們附近發(fā)生過這樣的情況嗎?兒童用胳膊夾著筆記本電腦等黃色公共汽車去中學(xué)上學(xué)。在表面上,電腦是否可以進(jìn)學(xué)校是不假思索就能回答的問題。如果堅(jiān)持認(rèn)為今天的技術(shù)不應(yīng)當(dāng)用來使課堂經(jīng)驗(yàn)變得更個(gè)性化、更有效、更直接、更激動(dòng)人心那就奇怪了。電腦進(jìn)學(xué)校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是個(gè)人電腦成為美國中小學(xué)生的每日必要工具的想法則完全是另一回事。確定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用問題是如此之重大,因而這個(gè)問題不能全留給電腦供應(yīng)商和教育工作者來決定。受過教育的公眾抱有明確的和現(xiàn)實(shí)的期望,需要他們幫助確定技術(shù)發(fā)展的正確軌道。

學(xué)校用電腦究竟能解決什么問題?我們是在指望改進(jìn)教學(xué)能力和靈活性嗎?我們是試圖使老師和其他助手通過讓學(xué)生利用編好程序的學(xué)習(xí)工具來取得更多成果嗎?這一切聽起來很好,而且借用電腦輔助教學(xué)也已取得了很大成績。

但是,這與把電腦當(dāng)做健全教育政策的象征并不一樣。有一種說法,如果一個(gè)兒童不能熟練地在萬維網(wǎng)上瀏覽,不能在Windows或Finder上瀏覽,不能使用文字信息處理程序,或者不能使用Logo或Basic程序,就不能說是受過完整的教育。這種說法有危險(xiǎn)。這些技巧能在教室外學(xué)會(huì)。更糟糕的是,學(xué)生學(xué)會(huì)這些技巧所花的時(shí)間是從正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃那里偷來的時(shí)間,這是一個(gè)壞交易。

應(yīng)當(dāng)買哪一類電腦?我們不是在談品牌名稱。大部分學(xué)校系統(tǒng)沒有錢根據(jù)不斷變化的技術(shù)所要求的兩到三年周期更換個(gè)人電腦或多用途電腦。另一方面,我們是否可以這樣說:把一部電腦的價(jià)錢投資于學(xué)校圖書館書籍所產(chǎn)生的效益,書架的書籍保存壽命更長些。

誰能改變教室中使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的模式,從而讓電腦變得更有效?誰來教老師?這些問題是真正難以回答的問題——是更多的硬件所不能解決的問題。

當(dāng)學(xué)校在為孩子的未來打下牢固基礎(chǔ)方面作貢獻(xiàn)時(shí),孩子們才得到最好的服務(wù)。學(xué)校作為目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的學(xué)生就能懷著好奇心和理解力去讀書,掌握基本算術(shù)概念,并能批判地對(duì)一些觀念、想法作出評(píng)估。

根據(jù)作者的看法,在教室里使用教學(xué)電腦是一種不合適的實(shí)踐,因?yàn)?)

A.對(duì)于中小學(xué)生而言,電腦是一種太昂貴的奢侈品。

B.中小學(xué)生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的時(shí)間,而這些時(shí)間本來可以用于正常課程的學(xué)習(xí)。

D.由于電腦的幫助,中小學(xué)生可能什么都沒有學(xué)到。

14.《背影》為刻畫一個(gè)慈父的形象重點(diǎn)描寫的是()A.A.人物的語言B.人物的行動(dòng)C.人物的背影D.人物的面貌15.《陳情表》中“結(jié)草”典故出自()。A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《詩經(jīng)》D.《左傳》二、填空題(10題)16.江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸,_____________。(張若虛《春江花月夜》)

17.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________。”

18.“望故鄉(xiāng)渺邈,__________”。

19.《白雪歌送武判官歸京》一詩運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

20.《九歌》中主祭湘水之神的詩篇有《_________》和《湘君》。

21.自居易與_________齊名,在詩壇上并稱“元白”。

22.《醉花陰》:“佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,__。”

23.王實(shí)甫,名_________,是元代前期杰出的_________作家。

24.白居易與__齊名,并稱“元白”。

25.《___________》是我國第一部紀(jì)傳體通史,本紀(jì)十二篇,十表,八書,三十世家,七十列傳。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.“霜林醉”中包含怎樣的喻意?

32.閱讀下列語段,回答文后下列各題:

及莊公即位,為之請(qǐng)制。公曰:“制,巖邑也。虢叔死焉,他邑唯命。”請(qǐng)京,使居之,謂之京城大叔。

祭仲曰:“都城過百雉,國之害也。先王之制,大都不過參國之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也。君將不堪?!惫唬骸敖嫌?,焉辟害!”對(duì)曰:“姜氏何厭之有!不如早為之所。無使滋蔓。蔓,難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎!”公曰:“多行不義必自斃。子姑待之?!?/p>

既而大叔命西鄙、北鄙貳于已。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請(qǐng)事之;若弗與,則請(qǐng)除之。無生民心?!惫唬骸盁o庸,將自及?!贝笫逵质召E以為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣,厚將得眾?!惫唬骸安涣x不昵,厚將崩。”

請(qǐng)回答:

這段文字的中心人物是()

A.共叔段

B.鄭莊公

C.祭仲

D.公子呂

33.(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答下列21~23題:

昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)?;萃跤脧垉x之計(jì),拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢;東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強(qiáng)公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國無富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

來:

舉:

治:

施:五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

從這段文字可以看出,大海具有怎樣的品格?

35.這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?

36.

課文寫作者一見父親的背影就流淚,這是什么原因?

六、作文(1題)37.題目:團(tuán)圓

要求:

A.必須寫成以議論為主的文章;

B.不能少于800字;

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

7.D

8.C

9.A

10.A解析:此題考查議論文的基礎(chǔ)知識(shí)?!吨袊耸У糇孕帕α藛帷芬晃模ㄟ^對(duì)中國人失掉了自信力的論點(diǎn)的駁斥,揭示并論證了中國人并沒有失掉自信力的深刻原因。本題正確選項(xiàng)為A。

11.A

12.C

13.C

14.C

15.D

16.月照花林皆似霰月照花林皆似霰

17.成其大,就其深,明其德

18.歸思難收

19.比喻;夸張

20.湘夫人

21.元稹

22.李清照半夜初涼透李清照半夜初涼透

23.德信,雜??;

24.元稹元稹

25.史記

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.把霜葉紅比喻成醉人的臉紅,暗示離人難以自持的情態(tài),屬于暗示。

32.標(biāo)準(zhǔn)答案:B33.來:使動(dòng)用法:使……來。

舉:攻取。

治:治理。

施:延續(xù)。

34.溫柔而沉靜超絕而威嚴(yán)神秘而有容虛懷、廣博。溫柔而沉靜,超絕而威嚴(yán),神秘而有容,虛懷、廣博。35.分為四層,每句話為一層。第一層,著眼于整體,說明香市的主要節(jié)目是“吃”和“玩”。第二層,從視覺角度,描寫廟前的熱鬧情況。第三層,從多種感覺的角度,描寫廟里的紅火情景。第四層,從聽覺角度,表現(xiàn)聲響的嘈雜。

大綱要求“分析昔日香市熱鬧場景一段的描寫層次,并說明其在文中的作用?!北绢}就體現(xiàn)了這一考點(diǎn),注意本段文字分為四層。

36.作者一見父親的背影就忍不住流淚是因?yàn)閺谋秤翱吹搅舜雀傅男蜗罂吹酱雀傅闹燎橹辽?、愛子如命所以作者流下的是感?dòng)之淚;同時(shí)看到父親的處境艱難在逆境中掙扎出于對(duì)父親的同情和摯愛作者流下的是傷心之淚。作者一見父親的背影就忍不住流淚,是因?yàn)閺谋秤翱吹搅舜雀傅男蜗?,看到慈父的至情至善、愛子如命,所以作者流下的是感?dòng)之淚;同時(shí)看到父親的處境艱難,在逆境中掙扎,出于對(duì)父親的同情和摯愛,作者流下的是傷心之淚。

37.項(xiàng)目

類別A內(nèi)容B語言C篇章評(píng)分細(xì)則一類卷

(45~50)中心明確

見解深刻行文流暢

語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類卷

(37~44)

中心明確

內(nèi)容充實(shí)

文從字順

語言基本

準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷

(30~36)中心明確

內(nèi)容尚充實(shí)語言通順

有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整

層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分

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