初二物理備課組集體備課記錄

初二物理備課組集體備課記錄1內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：1．初二物理備課組今年集體用自主學(xué)習(xí)教學(xué)法。2．學(xué)案編寫模式討論，指定。在學(xué)案里面應(yīng)加入基本知識(shí)，把課堂上教師要講解的知識(shí)編在學(xué)案的主要知識(shí)里面。編在學(xué)案中的題的題量要大一點(diǎn)，題的難以程度要小一些，讓學(xué)生感覺到通過(guò)自學(xué)能學(xué)會(huì)，有一種成功感覺，這樣能增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。3．下周重點(diǎn)：在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)自主學(xué)習(xí)的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找對(duì)策，把共性的問(wèn)題拿到下次備課時(shí)提出來(lái)共同商議解決。初二物理備課組集體備課記錄2內(nèi)容：本章內(nèi)容考試的安排：考試題目要簡(jiǎn)單一些，平時(shí)學(xué)案上的題目也要加進(jìn)去一些。這樣以來(lái)學(xué)生就知道上課要看學(xué)案上的練習(xí)了。為了讓教師了解自己所教的班的具體學(xué)習(xí)情況，教師改自己所帶的班的試卷。考試時(shí)間安排在十月九號(hào)（周二）第八節(jié)，初二年級(jí)統(tǒng)一考試。初二物理備課組集體備課記錄3內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：1在教學(xué)中遇到的問(wèn)題有：l內(nèi)容簡(jiǎn)單的學(xué)生還可以自學(xué)學(xué)會(huì),可較難一點(diǎn)的知識(shí)學(xué)生就自己看不懂。2．要訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力就感覺課時(shí)不夠用。3．解決辦法：1。剛開始時(shí)教師可以先多講一些知識(shí)，過(guò)一段時(shí)間之后，隨著學(xué)生的自學(xué)能力的提高，教師講授的部分就越來(lái)越少。對(duì)于不會(huì)的題目知識(shí)，教師要重點(diǎn)多講解一下。搞清楚學(xué)生學(xué)不會(huì)的原因是學(xué)生學(xué)不懂還是根本沒有去學(xué)。本節(jié)課發(fā)現(xiàn)上節(jié)課的內(nèi)容不懂就在開始上課時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。2。學(xué)案可以提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用課余時(shí)間看課本做學(xué)案上的題目。已經(jīng)解決的問(wèn)題：對(duì)于教學(xué)過(guò)程中學(xué)生感覺到困難的部分的處理方法，教師重點(diǎn)精講。4．下周重點(diǎn)：繼續(xù)體會(huì)自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，拿到下一次備課時(shí)解決。5．已經(jīng)解決的問(wèn)題：學(xué)案的編寫模式：已經(jīng)形成了具體的學(xué)案編寫模式。題量和題的難易程度。初二物理備課組集體備課記錄4內(nèi)容：期中段考安排:考試內(nèi)容.上課照常,不能因?yàn)槎慰级K止上課來(lái)復(fù)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間太緊.考試出題人員:輪流出題本次考試出題人員:蔣海東要求:1.難度適中,題量合適,要讓大部分學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完.2.試卷題類型選擇題（單選題）填空題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題3.滿分為100分4.11月七號(hào)出題結(jié)束,并讓全組成員審題,修改.教學(xué)方面:1.統(tǒng)一現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度,進(jìn)度慢的要快一些.2.徐老師談教學(xué)方法,上課既做演示實(shí)驗(yàn),要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),完成學(xué)案上的練習(xí).講不完的練習(xí)就把答案告訴學(xué)生.集體備課情況記錄5內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)初中物理課標(biāo)。2．探討“光的折射”與“凸透鏡成像”兩節(jié)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的處理辦法，我們決定充分運(yùn)用電子白板落實(shí)重點(diǎn)，著實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間概念。3．探討如何處理課堂時(shí)間緊與記憶知識(shí)點(diǎn)多的矛盾。4．探討如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。5．確定由師輪流命制單元測(cè)試題，各自批閱任教班級(jí)試卷。集體備課情況記錄6內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．校長(zhǎng)主持開會(huì),傳達(dá)中心學(xué)校關(guān)于布置做好開學(xué)工作的會(huì)議精神。2．對(duì)集體備課做出要求。3．對(duì)學(xué)校教師集體備課做出統(tǒng)一部署：全體教師一定要按照上級(jí)會(huì)議精神要求，在語(yǔ)數(shù)兩大教研組內(nèi)，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。嚴(yán)格按照“鉆研教材、掌握內(nèi)容、研討教法、交流學(xué)習(xí)、制定計(jì)劃、撰寫教案、作好記錄”的工作流程把這項(xiàng)工作做好。同時(shí)，制定了工作目標(biāo)：五天集中備課，第五天上午，上交學(xué)科工作計(jì)劃，兩周課時(shí)教案、教研組工作計(jì)劃等4．開始集體備課。教研組長(zhǎng)談工作思路與打算。5．開始學(xué)習(xí)掌握教材。集體備課情況記錄7內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．對(duì)昨天工作進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)，提出今天的工作注意點(diǎn)。2．對(duì)集體備課做出進(jìn)一步安排，說(shuō)明備課應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，及態(tài)度上的問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)集體備課重要性和這項(xiàng)工作的意義。3．組長(zhǎng)對(duì)物理學(xué)科備課做出具體要求：倡導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，要努力在計(jì)劃和教案中，具體體現(xiàn)新課程改革精神。以“三維目標(biāo)”為要求，突出教學(xué)重難點(diǎn)、教法上的突破點(diǎn)、德育教育的突出點(diǎn)，制訂切實(shí)的計(jì)劃、編寫出好的教案來(lái)。4．也對(duì)數(shù)學(xué)教研組談了自己的看法：指出新課程改革是大勢(shì)所趨，我們教師一定要從思想上去接受它，多加學(xué)習(xí)，設(shè)法轉(zhuǎn)變角色，努力以新理念武裝頭腦從知識(shí)、教法等方面入手去備課。5．開始制定學(xué)科計(jì)劃。集體備課情況記錄8內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．對(duì)兩天以來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，對(duì)下一步工作進(jìn)行安排。2．物理教研組對(duì)本組教師學(xué)習(xí)教材和編寫計(jì)劃進(jìn)行工作簡(jiǎn)評(píng)與匯報(bào)。3．?dāng)?shù)學(xué)教研組對(duì)本組教師學(xué)習(xí)教材和編寫計(jì)劃進(jìn)行工作簡(jiǎn)評(píng)與匯報(bào)。4．對(duì)教師學(xué)習(xí)教材和編寫計(jì)劃做出進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)趙黎教師認(rèn)真制定計(jì)劃，進(jìn)行示范要求與稱贊。同時(shí)安排認(rèn)真修改計(jì)劃；按照新理念要求編寫教案。5．全體教師開始編寫教案。集體備課情況記錄9內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．同檢查評(píng)定各科教學(xué)計(jì)劃，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足的問(wèn)題；同時(shí)檢查表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教案，并指出編寫教案時(shí)要注意的問(wèn)題。2．組長(zhǎng)對(duì)物理教師編寫教案做出具體要求，建議向?qū)W習(xí)。3．組長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)教師編寫教案做出具體要求，建議突出新理念，新課程的要求。4．兩教研組進(jìn)行學(xué)科間的學(xué)習(xí)交流。5．繼續(xù)編寫教案。集體備課情況記錄10參加人員：本年級(jí)物理任課教師地點(diǎn)：學(xué)校辦公室。內(nèi)容經(jīng)過(guò)：1．上午進(jìn)一步檢查教師的學(xué)科計(jì)