2022年學校校園綠化工作匯報總結VIP

第7頁共7頁2021年?學校校園綠?化工作匯報?總結一、?對美化綠化?的認識:?1、美化、?綠化校園營?造良好環(huán)境?是整合教育?資源、合力?育人的重要?舉措。2?、綠化校園?營造自然美?景是陶冶師?生情操的重?要載體。?3、校園文?化建設是校?園美化的重?要內容。?4、校園美?化包含了豐?富的人文內?涵。師生的?思想境界、?言行舉止，?也是校園美?化的重要組?成部分。?二、學校美?化綠化工作?的指導思想?:通過校?園美化綠化?，提高學校?綜合辦學水?平，展示學?校個性__?_力與辦學?特色，為培?養(yǎng)適應時代?要求的高素?質人才、全?面推動學生?、教師和學?校三位一體?的和諧發(fā)展?、全面推進?素質教育、?全面提高教?育質量提供?精神支持。?三、美化?綠化工作目?標:根據?學校實際情?況，提煉體?現時代要求?的辦學育人?理念形成學?校的思想文?化，通過全?員參與，開?展各種校園?文化建設活?動形成具有?學校特色的?精神環(huán)境;?通過加強學?校綠化建設?形成學校的?物質環(huán)境。?使學校成為?師生身心愉?悅、情感陶?冶的成長樂?園。四、?美化綠化工?作亮點:?1、以綠化?為主要內容?的校園美化?工作做到精?益求精。?2、以人為?本的校園文?化建設作為?校園美化的?重要內容，?深入人心，?并付諸行動?。五、具?體工作及措?施:(一?)、校園外?部環(huán)境，是?學校美化的?重要組成部?分。我們主?要做了以下?工作:1?、抓好衛(wèi)生?工作，凈化?校園環(huán)境，?落實并強化?衛(wèi)生掃除、?檢查制度，?衛(wèi)生區(qū)每日?定時清掃并?隨時保潔，?做到室內外?地面整潔，?無痰跡、廢?紙、煙蒂、?果皮等雜物?;校內垃圾?日產日清，?垃圾和果皮?箱外表清潔?，無垃圾暴?露，無衛(wèi)生?死角。2?、校園綠化?體現一定的?文化內涵，?根據中心校?統(tǒng)一規(guī)劃，?設置具備育?人功能的景?點，做到點?面結合，花?草樹木布局?錯落有致、?疏密合理。?3、不放?過邊邊角角?，對校門口?、樓后等待?綠化的地方?進行了整翻?、移栽。為?提高綠化率?，對已有草?坪進行了雜?草清理和整?理補苗，清?除影響校園?環(huán)境綠化的?枯枝敗葉，?并新栽了柿?子樹和杏樹?，力爭做到?“春有花，?夏有蔭，秋?有香，冬有?綠”。4?、在校園里?增放一些盆?花，各個班?級、辦公室?也放置一定?數量的盆花?，使校園內?外的綠化面?積不斷增加?，校園處處?有綠意盎然?，鮮花盛開?，成為師生?工作、學習?、休憩的理?想場所。?5、在加強?校園綠化美?化工作的同?時，養(yǎng)護好?花木，為了?進一步管理?好學校已有?的這些樹木?，學校安排?定期澆水施?肥，認真做?好校園花草?樹木的修剪?整理工作，?及時噴灑了?藥物，防止?了病蟲害。?(二)師?生個人精神?風貌是校園?最重要的環(huán)?境、最美的?風景，因此?我們把以人?為本的文化?建設，作為?校園美化的?重要內容，?著力做好以?下工作:?1、繼續(xù)開?展師德建設?活動。與建?立和諧師生?關系緊密結?合起來，突?出開展“對?學生要有愛?心，對工作?要有責任心?，對同事要?有誠心”三?心活動，使?師生凝心聚?力，共建和?諧校園，成?為師生的自?覺行動。?2、開展形?式多樣與時?俱進的系列?校園文化教?育活動，讓?師生寓教于?樂。充分利?用“三八”?、“清明”?等節(jié)日開展?豐富多彩的?活動。通過?舉辦“感恩?母親”、“?清明寄哀思?”、“風華?少年”選拔?豐富校園文?化的內涵。?通過各種活?動讓學生感?悟生活。幫?助學生發(fā)現?自己，肯定?自己，體驗?每天有進步?和成功的快?樂。3、?深入開展讀?書工程，傾?心打造書香?校園，提高?師生的團隊?精神。讀書?啟迪心智，?讀書滋養(yǎng)心?靈，讀書涵?養(yǎng)人生。我?們通過__?_師生讀書?活動，走進?名家偉人的?精神世界，?與他們進行?心靈對話，?陶冶自己，?提升自己，?以讀書豐富?校園文化，?___讀書?演講活動。?在師生中創(chuàng)?造性地開展?一些活動，?重點突出開?展一些形式?多樣讀書、?征文活動，?讓師生在活?動中感受到?快樂，感受?到溫暖，努?力守住心靈?的凈土。教?學相長，以?積極的態(tài)度?面對工作面?對學習，師?生精神風貌?煥然一新。?4、抓好?學生日常行?為規(guī)范教育?和法制教育?。按街道中?心校要求，?進一步修訂?學校規(guī)章制?度，建立健?全學生行為?評價和反饋?體系，不斷?促進學生行?為的養(yǎng)成;?利用開展評?選優(yōu)秀團隊?、文明班級?等爭先創(chuàng)優(yōu)?活動，激勵?學生健康發(fā)?展;注重法?制教育，開?設法律教育?課，增強學?生法律意識?、法制觀念?;建立學生?行為監(jiān)督小?組，增強學?生自我教育?、自我管理?、自我服務?、自我約束?能力，從而?養(yǎng)成自覺遵?規(guī)守紀的良?好行為習慣?。5、讓?每一面墻壁?會說話。學?校樓內外專?欄，對內引?領師生的教?育行為，對?外彰顯學校?的教育品質?。根據學生?的年齡特征?，在教學樓?學生必經的?走廊內按班?級主題創(chuàng)設?“學生作品?展示欄”。?班級教室的?布置要兼顧?共性與個性?，各班師生?根據各自新?學期奮斗目?標，鼓勵和?引導學生參?與班級文化?建設，通過?班風、學風?建設來體現?隱性文化，?通過個人“?五個一”和?座右銘，讓?教室成為學?生自我教育?、主動發(fā)展?、表現自我?，優(yōu)化個性?的場所。通?過辦公室內?教育格言、?教學反思專?欄，營造了?樂學互助，?積極參與教?育教學改革?的良好氛圍?。對培養(yǎng)教?師愛崗敬業(yè)?的職業(yè)精神?起到了有力?的推動作用?。校園美?化綠化工作?，我們本著?“追求高品?味，著眼實?用性，科學?規(guī)范，合理?高效”的原?則，堅持全?員參與，立?足實際，突?出特色，使?校園形象更?美、校園環(huán)?境更優(yōu)、校?園品位更高?。師生在良?好的環(huán)境中?健康、快樂?的學習和工?作學校綠?化工作總結?篇2一、?基本概況?二、創(chuàng)建過?程和成果?(一)統(tǒng)一?認識，建立?和完善教育?體系學校?領導以深刻?長遠的理念?，充分認識?到創(chuàng)建綠色?學校的重要?意義。堅持?以面向可持?續(xù)發(fā)展的環(huán)?境教育的思?想為指導，?構筑起以學?校為主導，?學生為主體?，課堂和社?會為載體，?學校和環(huán)保?部門共同參?與的學校環(huán)?境教育體制?。成立了由?校長胡文江?任組長，各?處室負責人?和年級組長?為成員的創(chuàng)?建"綠色學?校"活動領?導小組，堅?持以綠色觀?念教育學生?，在全校范?圍內滲透可?持續(xù)發(fā)展意?識、環(huán)境價?值觀、環(huán)境?道德觀、環(huán)?境參與意識?與環(huán)境建設?及創(chuàng)新意識?。形成"綠?色校園"-?"綠色教育?"-"素質?教育"-"?可持續(xù)發(fā)展?教育"的教?育鏈條，把?創(chuàng)建"綠色?學校"、實?施"綠色教?育"作為落?實整體素質?教育、推進?可持續(xù)發(fā)展?教育的切入?點，把開展?環(huán)境教育創(chuàng)?建"綠色學?校"作為推?進素質教育?、提高教育?質量、培養(yǎng)?高素質人才?的重要工作?常抓不懈。?(二)重?視課堂主渠?道，將環(huán)境?教育滲透到?各項活動之?中(1)?把環(huán)境教育?滲透到各科?教學之中。?環(huán)境教育是?素質教育的?重要組成部?分。我們采?取多種方式?把環(huán)境教育?滲透到學校?教育教學的?各個環(huán)節(jié)之?中，各教研?組把環(huán)保教?育列入教學?計劃，在教?學過程中挖?掘滲透環(huán)境?教育的觀點?。考試中有?環(huán)境教育內?容的題目，?有比分。努?力提高環(huán)境?教育的質量?和效果，促?進師生進一?步認識到人?與自然和諧?發(fā)展的重要?性與迫切性?，發(fā)揮了環(huán)?境教育的輻?射作用。構?建起環(huán)境教?育的課程體?系。(2?)充分利用?多媒體等現?代化的手段?開展環(huán)境教?育。充分利?用廣播站定?期廣播環(huán)保?知識，利用?宣傳欄定期?出專刊宣傳?黨和國家的?（范本）環(huán)?境保護方針?、政策、法?律法規(guī)，張?貼環(huán)保標語?等。(3?)加大投入?，狠抓管理?，加快校園?綠化美化凈?化的建設進?程。學校利?用校舍危房?改造的契機?，對校園進?行了全面規(guī)?劃，定出美?化的近期和?遠期的實施?目標，投入?近___萬?資金新建校?舍19間，?配備了多媒?體教室、語?音室、電腦?室等，征建?了運動場，?校園小廣場?及其附屬設?施，有計劃?購買花草樹?木在植樹節(jié)?、青年節(jié)、?婦女節(jié)等節(jié)?日中種植。?由于有科學?規(guī)劃，有每?年持續(xù)植樹?和有效的管?理，我校的?綠化工作取?得顯著成效?。學校把校?園劃分成若?干區(qū)域，由?各班專門負?責凈化并進?行檢查評比?。每周一小?結，每月一?總結，每學?期一次總評?比，把環(huán)境?教育和愛護?校園列入評?選文明班級?的重要條件?。做好滅蚊?、滅蠅、滅?鼠和防病各?項工作。做?到校舍凈化?，無衛(wèi)生死?角，廁所無?異味，食堂?符合衛(wèi)生要?求，餐具每?餐高溫消毒?，保證教工?、學生的身?心健康。?(4)投身?社會大課堂?，環(huán)境體驗?教育效果突?出。我校通?過以生活為?中心，以解?決問題為導?向，采用多?種環(huán)境實踐?的課外、校?外及社區(qū)活?動促進學生?環(huán)境道德和?環(huán)保行為的?養(yǎng)成。每年?___月_?__日植樹?節(jié)、___?月___日?的世界地球?日、___?月___日?的世界環(huán)境?日以及世界?人口日、世?界糧食日_?__學生參?加愛護環(huán)境?，從我做起?等活動;通?過講座、詩?歌朗誦、知?識競賽、征?文比賽、繪?畫比賽、演?講辯論、科?技活動等豐?富學生的環(huán)?境科學知識?和環(huán)境法律?知識;引導?學生積極參?與植綠護綠?、垃圾分類?、廢電池回?收、愛鳥護?鳥、綠色消?費、對周邊?環(huán)境進行監(jiān)?督等一些力?所能及的保?護環(huán)境的行?動;鼓勵學?生撰寫環(huán)境?論文、調查?報告進行環(huán)?保方面的小?發(fā)明、小設?計，鼓勵學?生參加各種?環(huán)保知識科?普小制作競?賽，在市縣?級比賽中均?獲得驕人的?成績。培養(yǎng)?了青少年的?創(chuàng)新精神、?實踐能力。?學校還經常?___學生?參加社區(qū)開?展的環(huán)境保?護活動，通?過不同方式?向群眾宣傳?環(huán)保知識，?進一步增強?了環(huán)保意識?，培養(yǎng)了熱?愛大自然，?保護環(huán)境的?高尚情操，?同時也用自?己的模范行?為否定并_?__了污染?環(huán)境、破環(huán)?生態(tài)的不文?明行為，促?進全社會都?來保護我們?的生存環(huán)境?。學校綠?化工作總結?篇3一.?學校高度重?視綠化工作?，建立了綠?化領導組，?組長:陳?居友副組?長:陳柯、?___學?組員:張待?昌、盧天強?、韋曉英、?殷克芬。?二.本年度?學校落實綠?化工作的具?體情況:?1.在師生?中廣泛的進?行綠化教育?和綠化宣傳?，增強了師?生的綠化意?識。2.?學校聘有花?工，每周到?校一次澆水?、剪枝、擺?設等。3?.校園內適?宜綠化的空?地全部綠化?，綠化率為?___%。?4.植樹?節(jié)___高?年