法治教育片越界觀后心得感悟范文五篇_第1頁
法治教育片越界觀后心得感悟范文五篇_第2頁
法治教育片越界觀后心得感悟范文五篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

法治教育片越界觀后心得感悟范文五篇法治教育片越界觀后感心得有哪些?法治教育是每一個(gè)青少年必修的一課,有法,這個(gè)社會才能安定,有法,這個(gè)社會才有規(guī)矩,有法,這個(gè)社會才能秩序井然。下面給大家整理的法治教育片越界觀后心得感悟范文五篇,希望大家喜歡!

法治教育片越界觀后心得感悟范文1

每個(gè)國家都有法制,法制可以讓我們在人與人之間和平相處,不再發(fā)生爭執(zhí),大家生活得快快樂樂,幸福美妙!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來,經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ疲宰尀?zāi)難有所降臨。我相信上帝對每個(gè)人都有是公平的,只要人人都遵紀(jì)守法,這個(gè)世界將會變得多么美妙啊!

我們從小就開場學(xué)習(xí)法制了,比方說教師教我們過馬路要“紅燈停,綠燈行〞,媽媽教我不能偷東西,偷東西會被警察抓走的噢……

走進(jìn)小學(xué)的殿堂,我還聽教師對我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度,小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法,我真是一竅不通,后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法,我們的生活才會更加美妙!

以后我走進(jìn)社會,只要法制永遠(yuǎn)在我心中,我的將來將會更加美妙!更加快樂!更加成功!

我要好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,長大后,我要以法制第一,來報(bào)效偉大的祖國!為祖國更進(jìn)一層樓!

只要人人遵紀(jì)守法,法制在我們心中,人們就會團(tuán)結(jié)友愛,和諧友好,人們的災(zāi)難越來越少,生活過得幸福安康。

這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界,地球媽媽將更美麗!

讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

法治教育片越界觀后心得感悟范文2

今天,我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了,阻礙了許多車輛前行,造成了道路堵塞,我想知道沙子從哪來?

第二天,我再一次來到了這條馬路,我躲在了一旁,想抓住那個(gè)罪魁禍?zhǔn)?,正在這時(shí)我看到了一輛奔馳而過的渣土車一閃而過,隨著車子一路掉的滿地的泥土,哦,原來是這輛渣土車在作怪,它不但把道路弄臟了,還超速行駛,而且還遮擋車牌號,已經(jīng)違背了道路交通規(guī)那么,我真恨得牙癢癢,心想也太囂張了,誰來管管它呢?

正在這時(shí),前面來了一個(gè)交警叔叔,立即招手?jǐn)r下了這輛瘋狂的渣土車,我二話沒說向那輛渣土車跑了過去,看看交警叔叔怎么來處分你,只見交警叔叔向他敬了一個(gè)禮,然后叫他出示所有證件,交警叔叔說,你已經(jīng)嚴(yán)重違背了道路平安法那么,已經(jīng)對社會造成危害,對行人造成人身平安的威脅,假如都像你這樣行駛,我們的道路將變成怎么樣?我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了,由衷的表示敬仰。

接下來就是對這輛渣土車的一系列的處分,根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分,瘋狂的駕駛員這時(shí)候像霜打的茄子低下了頭,他說以后我絕對不會超速行駛,也不會違規(guī)了,我一定謹(jǐn)遵交通法律法規(guī),平安行駛。

終于對這輛渣土車上了規(guī)矩,我開心的回家了,一路上我就在想,幸虧有法律法規(guī)來制裁這些不法分子,假如沒有交警叔叔的嚴(yán)厲執(zhí)法這條道路就亂了,有了法律法規(guī)我們的社會就和諧了,我以后要多多學(xué)學(xué)這些法律知識,要讓法律時(shí)刻記在我的心中,也希望法律能記在每個(gè)人的心中!

法治教育片越界觀后心得感悟范文3

平安第一,學(xué)習(xí)第二。如今,平安已經(jīng)成為學(xué)校、家長、學(xué)生們最關(guān)心的問題。平安有交通平安、食品平安等等,浸透到我們生活中的方方面面。

近段時(shí)間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在單獨(dú)上學(xué)的路中遇到了一個(gè)50多歲的生疏人。那位生疏人說:“小同學(xué),我迷路了,你能帶我去某某地方嗎?〞那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)“敵情〞立即說:“我上學(xué)要遲到了,你找別人吧。〞于是撒腿就跑。

第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間,幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧,其中一名男生在追逐中把另一個(gè)男生向前推去,這個(gè)男生沒有抓好扶手,滾下了幾個(gè)臺階,撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院,經(jīng)檢查,胳膊都有擦傷。

以上兩個(gè)故事教師都以生動的語言和嚴(yán)肅的態(tài)度給同學(xué)們細(xì)細(xì)剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)可以學(xué)以致用,有自我保護(hù)和防范意識,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而第二位摔傷的同學(xué),只顧玩樂,沒有注意自身平安,不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè),還給學(xué)校和家長帶來一系列的費(fèi)事。

學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、平安教育,通過多種渠道、方法,如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺講述身邊的例子,小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中平安知識,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。生命是可貴的,每個(gè)人都要珍惜生命,珍惜如今能好好學(xué)習(xí)的自己!

法治教育片越界觀后心得感悟范文4

“法制〞一詞,我國古代就有了。然而,直到如今,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法制就是指一切社會關(guān)系的參加者嚴(yán)格的,平等的執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原那么和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法,都有制度。

記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨意開門,我一拍胸脯,滿口容許。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)〞了,開門牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門口就是一個(gè)菜市場,里面人山人海,我拉著狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬〞。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結(jié)果正好瞄見了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了〞,那小偷發(fā)現(xiàn)了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說:〞你叫,我就把你宰了!〞我嚇的不敢說話,4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見了,把丟給我,說了一聲打110,便沖過去與持刀的小偷周旋,最后警察來了,挽救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。

我不由的感慨:法制護(hù)航,伴我成長!我相信,在指導(dǎo)下,我們這個(gè)社會會更加和諧!

法治教育片越界觀后心得感悟范文5

每個(gè)星期二的晨會課,都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。這不,洪晨翰正緩緩地走向講臺,在黑板上寫下了四個(gè)大字“勿闖紅燈〞,之后便捧起書本抑揚(yáng)頓挫地講了起來。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽光明媚的下午……

這天下午,萬里無云。我正挎著報(bào)在馬路上走著,在一個(gè)紅綠燈口,我看到一個(gè)七、八歲的小男孩,在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ?,一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來,眼看就快要撞到小男孩了,那男孩向后一退,嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時(shí),走向了那個(gè)小男孩。

我拍了拍他的肩膀,說:“小弟弟,你剛剛為什么要闖紅燈呀?〞

他疑惑地看了看我,說:“什么是闖紅燈?我沒有闖呀!!〞

我耐心地對他說:“你在紅燈的時(shí)候穿過馬路,就是闖紅燈啊!〞

“是嗎?可我覺得很好玩呀,我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊!〞他開心地笑著說。

“這樣太危險(xiǎn)了,假如剛剛你來不及躲,車子就會撞到你,輕的可能受傷,重的你可能會有生命危險(xiǎn)啊!〞我意味深長地對他說。

他慚愧地低下了頭,說:“我們想到后果會那么嚴(yán)重,我以后再也不會闖紅燈了!!〞

“知錯(cuò)就改就是好孩子!〞我欣慰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論