七年級(jí)下冊(cè)后半期古詩(shī)詞復(fù)習(xí)測(cè)試題

七年級(jí)下冊(cè)后半期古詩(shī)詞復(fù)習(xí)測(cè)試題七年級(jí)下冊(cè)后半期古詩(shī)詞復(fù)習(xí)測(cè)試題七年級(jí)下冊(cè)后半期古詩(shī)詞復(fù)習(xí)測(cè)試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)下冊(cè)后半期古詩(shī)詞復(fù)習(xí)測(cè)試題日期：20xx年X月蘇教版七年級(jí)（下冊(cè)）古詩(shī)詞填空題一．按要求填空。1.虞世南《蟬》一詩(shī)中，詩(shī)人借蟬抒懷，表達(dá)自己品格高潔，不需要借助外力，自能名聲遠(yuǎn)播的句子是：

，

。2.杜甫《孤雁》一詩(shī)中，“

，

?！眱删渖钋械貙懗隽耸赫叩男那椋@示出詩(shī)人對(duì)同伴的無限思慕迫切追求的心情。3.鄭谷《鷓鴣》一詩(shī)中，仿佛讓人置身湖邊古廟，聆聽鷓鴣聲聲哀鳴的句子是：

，

。4.王維《使至塞上》一詩(shī)中，描寫塞上風(fēng)光，被王國(guó)維稱為“千古奇觀”的名句是：

，

。）5.“馬作的盧飛快，

?！笔?/p>

在《破陣子》一詞中描寫的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。（）6.崔顥《黃鶴樓》中寫鄉(xiāng)思之情的詩(shī)句是：（）7.《鷓鴣》一詩(shī)中，借人物表現(xiàn)鷓鴣聲之哀怨的句子是：

，

。8.白居易《賣炭翁》中說“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，在《觀刈麥》中又說：“

，

?！眱烧叨际菑男睦斫嵌缺憩F(xiàn)勞動(dòng)者生活帶艱辛的。9.白居易《觀刈麥》一詩(shī)中，最能體現(xiàn)“五月人倍忙”的句子是:

，

。）10.毛澤東《卜算子·詠梅》中，描寫春天來臨后梅花高興的樣子的詩(shī)句是：

，

。描寫梅“凌寒獨(dú)自開”的句子是：

，

。11.陶淵明《歸田園居》（其一）一詩(shī)中，把勞動(dòng)寫得富有詩(shī)意其描畫美麗的月夜歸耕圖的句子是：

。寫詩(shī)人辛勤勞作的句子是

,

.最能表達(dá)詩(shī)人隱居田園的心愿的句子是：，。（12.毛澤東《沁園春·雪》中的主旨句是：俱往矣，

，

。13.崔顥《黃鶴樓》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺，看到草木茂盛的景象的詩(shī)句是：

，

。14.《木蘭詩(shī)》中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)場(chǎng)氣氛悲涼的語(yǔ)句是:

,

。描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：

，

。15.木蘭詩(shī)描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)矯健英姿的句子是

，

。16.描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是17.描寫木蘭軍營(yíng)中苦寒生活的句子是

，

（。18.有詩(shī)云：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是

，

。19.寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是（.）20.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是

，

。21.《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：(用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：)____________

，

____。表現(xiàn)蓮花正直、美名遠(yuǎn)播的句子是__________

__,___

_________。（4）《愛蓮說》揭示全文中心的一句是（文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子）

。與“近朱者赤，近墨者黑”或“常在河邊走，哪有不濕鞋”意思相反的一句是：

，

。22.周敦頤《愛蓮說》中的“

，

。”告訴我們不要被環(huán)境左右，要在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中保持潔身自好的品格，堅(jiān)守高尚的節(jié)操。23.《卜算子·詠梅》兩首詞中寫出梅花共同特征的句子是：

，

。

，

。24.《觀刈麥》詩(shī)中最能體現(xiàn)農(nóng)民辛苦勞作的句子是：

，

。由此我們可以聯(lián)想到農(nóng)民辛勤耕作的俗語(yǔ)：

。從側(cè)面表現(xiàn)天氣十分炎熱的句子是：（）刻畫勞動(dòng)人民在特定情況下近乎變態(tài)的心理的句子是：（）

"聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?，請(qǐng)問聽者"悲"從何來？用文中的原句來回答。()。直接揭示勞動(dòng)人民生活艱辛的原因的句子是：()25.《破陣子》中表現(xiàn)因現(xiàn)實(shí)而感慨，對(duì)人生而感嘆的句子是：

。《使至塞上》中與李清照“試問卷簾人，卻道海棠依舊”的回答有異曲同工之妙的句子是：

，

。二、閱讀《黔之驢》一文，完成下列各題1、解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（3分）（1）蔽林間窺之（）（2）稍出近之（）（3）蹄之()(4)技止此耳()（5）以為且噬己也（）（6）益習(xí)其聲（）2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（2分）虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”3請(qǐng)補(bǔ)出“益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏?！本渲惺÷缘脑~語(yǔ)。（3分）4、請(qǐng)用原文語(yǔ)句在下面空格上寫出老虎逐漸接近驢的過程。（4分）虎見之————————5、成語(yǔ)“黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物”均是由這則故事中演化出來的成語(yǔ)，請(qǐng)運(yùn)用三個(gè)成語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔地概括本文的故事內(nèi)容。（2分）6、舉出課文中描寫老虎心理活動(dòng)及動(dòng)作的詞句，說說它們對(duì)刻畫考虎形象有什么作用。（3分）7、這則寓言的寓意是什么你是如何評(píng)價(jià)虎與驢的8、找出三個(gè)形象勾畫出老虎既好奇又害怕的神態(tài)的詞。三，閱讀短文，回答下列問題。（分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人,牡丹之家,宜乎眾矣.1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）（1）濯清漣而不妖（）（2）香遠(yuǎn)益清（）（3）濯清漣而不妖（）（4）不可褻玩焉。(）（5）可愛者甚蕃（）（6）陶后鮮有聞()（7）亭亭凈植（）（8）宜乎眾矣（）2．用波浪線畫出“予獨(dú)愛蓮”的原因。（2分）3.將菊、牡丹、蓮擬人，用高尚品格的“蓮”自況，是委婉批判__（2分）4“蓮，花之君子者也。”這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格（2分）。5根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。（5分）（1）“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”表現(xiàn)蓮花______________________的品格。（2）《愛蓮說》揭示全文中心的一句是（文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子）。（3）與“近朱者赤，近墨者黑”或“常在河邊走，哪有不濕鞋”意思相反的一句是：6、《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：(1分）。7、《愛蓮說》作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者_(dá)__________，______________的品質(zhì)8、寫出蓮花的別稱二個(gè)以上___________、_____________、_