小班保護眼睛健康教案

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小班愛護眼睛健康教案1

幼兒園小班健康教案。健康對于小伙伴們來說很重要，但是小伙伴們對于自身健康的認識度不夠，這就需要老師們來對小伙伴們進行教育了，讓小伙伴提高對自身健康的認識。

1幼兒園小班健康教案：活動目標

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培育愛護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得歡樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進相互了解和溝通。

2幼兒園小班健康教案：活動預備

1、每人一面觀測用小鏡子。

2、“大大的眼睛”畫面兩幅。

3、上課課件預備及多媒體教室預備。

3幼兒園小班健康教案：活動過程

〔一〕老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西？

〔二〕讓幼兒用小鏡子觀測自己的眼睛是什么外形的？引導幼兒在鏡子里認真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

〔三〕提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么？是什么顏色的？

2、眼睛長在哪里？

〔四〕讓幼兒相互觀測眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

老師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

〔五〕引導幼兒爭論眼睛有什么用？〔幼兒相互爭論、溝通〕

老師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要留意愛護我們的眼睛。

〔六〕出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用？

2、我們怎樣愛惜、關懷自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。

4幼兒園小班健康教案：活動總結

老師對本次活動進行總結，表揚和鼓舞在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得歡樂，旨在培育和保持幼兒對健康活動的愛好。

老師也要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得歡樂，培育其教學活動的愛好。

小班愛護眼睛健康教案2

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培育愛護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得歡樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進相互了解和溝通。

5、培育良好的衛(wèi)生習慣。

活動預備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀測自己的眼睛是什么外形的?引導幼兒在鏡子里認真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒相互觀測眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

老師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導幼兒爭論眼睛有什么用?(幼兒相互爭論、溝通)

老師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要留意愛護我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛惜、關懷自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。

活動結束：

老師對本次活動進行總結，表揚和鼓舞在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得歡樂，旨在培育和保持幼兒對健康活動的愛好。老師也要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得歡樂，培育其教學活動的愛好。

小班愛護眼睛健康教案3

c活動目標：

1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的'重要，進而培育愛護眼睛的意識。

3。幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和溝通；在獲得知識的同時也獲得了歡樂。

4。初步了解健康的小常識。

5。學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1。老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2。幼兒用小鏡子觀測自己的眼睛是什么外形的？引導幼兒認真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3。提問：眼睛什么地方會動？〔幼兒邊看邊摸〕知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。

4。讓幼兒相互觀測眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結構?！怖蠋熞龑в變赫f出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5。引導幼兒爭論眼睛的用處。老師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特別留意愛護我們的眼睛。

6。出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣愛護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結束：

老師對本次活動進行總結，表揚在活動中積極參加的幼兒，同時也要鼓舞那些在活動中較寧靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了歡樂，更體驗到老師的關懷和愛惜。培育和保持了他們對健康活動的愛好。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都非常的感愛好，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有實時的予以了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上糜費的時間比較多。在教育孩子如何愛惜愛護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由爭論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。老師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀測，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動肯定能開展的更好的。

小班愛護眼睛健康教案4

教學目標：

1、初步了解眼睛結構。

2、知道眼睛有什么用。

3、知道怎樣愛惜、關懷自己的眼睛。

教學預備:

每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

教學過程:

一、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西?

二、讓幼兒用小鏡子觀測自己的眼睛是什么外形的?引導幼兒在鏡子里認真看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

三、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

眼睛里有什么?是什么顏色的?

眼睛長在哪里?

四、讓幼兒相互觀測眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

五、引導幼兒爭論眼睛有什么用?(幼兒相互爭論、溝通)六、出示畫面并提問:

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛惜、關懷自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用潔凈手帕擦眼淚等。

小班愛護眼睛健康教案5

活動目標

1、知道眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性。

2、了解愛護眼睛的方法，留意用眼衛(wèi)生。

3、大膽與同伴共享溝通自己的閱歷。

4、培育良好的衛(wèi)生習慣。

5、了解健康的小常識。

教學重點、難點

說誕生活中的愛護眼睛的方法

活動預備

電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

活動過程

1、謎語激趣、引入課題

師：那我們一起來猜個謎語吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！惭劬Α?/p>

師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？〔出示圖片課件〕

師：小伙伴都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現(xiàn)在漸漸的把手打開，感覺怎么樣？為什么？

師：哦，眼睛能援助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？〔幼：看東西、看書、看電視……〕

你們看看老師的眼睛還能做什么？”〔師用眼睛表演生氣、興奮〕

2、自由探究、獲得感知

師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣愛護眼睛嗎？誰情愿來說說。

這里也有許多關于愛護眼睛的資料：小伙伴可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的愛護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)覺了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)覺了哪些愛護眼睛的方法。

3、共享溝通、提升閱歷

師：〔以拍手的方式引導幼兒集合〕小伙伴可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)覺了哪些愛護眼睛的方法。

誰來說說，你知道了哪些愛護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小伙伴不一樣的？

師：小伙伴知道了許多愛護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧?！膊シ耪n件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和愛護方法〕。

別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

師：眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥，看到了許多漂亮的景色，它是我們重要的伙伴，所以小伙伴們肯定要好好愛護我們的眼睛，讓它永久明朗。

4、情感體驗、加深感知

師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》