物流信息技術(shù)與應(yīng)用 考核方式

PAGE課程考核指導(dǎo)思想為了提高課程教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范課程考核管理，鼓勵和支持課程考核改革，并通過課程考核改革來引導(dǎo)學(xué)生在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。二、課程考核目的考核既是為了檢驗學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)掌握情況，幫助教師不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進教學(xué)內(nèi)容與方法；同時也是為了對學(xué)生的學(xué)習(xí)做出客觀公正的評價，并引導(dǎo)其明確學(xué)習(xí)方向，逐步適應(yīng)學(xué)科課程的特點，最終起到夯實基礎(chǔ)、強化能力的作用三、課程考核方式過程性與階段性相結(jié)合教學(xué)活動既有完整的過程性，又有鮮明的階段性。理想的教學(xué)效果是靠線路分明的過程性與階段性逐步培育而成的。因此，重視過程性考核和階段性考核，對檢驗教學(xué)質(zhì)量和促進學(xué)生的學(xué)習(xí)都非常必要?？己朔绞蕉鄻踊诳己朔绞椒矫妫覀兏鶕?jù)教學(xué)目標(biāo)需要和學(xué)生特點做過一些嘗試，但大體上仍可分為“柔性”與“剛性”兩大類?！叭嵝浴笨己硕喟才庞谄綍r的教學(xué)過程中，一般采用布置思考題、課堂作業(yè)訓(xùn)練、課堂口頭問答交流、課程小論文等方式進行，并且將考核結(jié)果作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與效果的重要依據(jù)，對平時考核成績偏低的學(xué)生，將及時提出“警示”?！皠傂浴笨己艘话惆才旁谄谀蠖嗖捎瞄]卷形式。但在考試內(nèi)容范圍和考題類型等方面，都注意了與過程性考核的聯(lián)系，使兩種類型的考核相互銜接，相輔相成。四、課程考核模塊評價指標(biāo)考核模塊考核權(quán)重考核方式評價指標(biāo)模塊一：課程整體介紹5%課程學(xué)習(xí)目標(biāo)50%+常規(guī)考核20%+課程討論20%+職業(yè)素養(yǎng)10%1、常規(guī)考核（20%）：日常考勤、課堂提問、課程討論、精神風(fēng)貌，職業(yè)素養(yǎng)等；2、理論考核20%：要求課外作業(yè)提交及時，資料完備、內(nèi)容準(zhǔn)確、經(jīng)驗分享積極；3、實踐考核（60%）：考核實訓(xùn)參與積極、實訓(xùn)報告提交及時、經(jīng)驗分享陳述表達(dá)準(zhǔn)確、團隊合作意識強等方面。備注：1、實訓(xùn)總結(jié)展示與實訓(xùn)考核同時進行；2、團隊相對固定，以團隊考核整個團隊成績（所有成員成績一致）；3、有創(chuàng)新作品可以加分。模塊二：物流信息技術(shù)概述10%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+課程討論20%+職業(yè)素養(yǎng)10%模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)——條碼技術(shù)15%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+創(chuàng)新性意識10%模塊四：物流信息關(guān)鍵技術(shù)——RFID技術(shù)10%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+創(chuàng)新性意識5%+數(shù)據(jù)安全意識5%模塊五：物流動態(tài)跟蹤技術(shù)10%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+經(jīng)驗分享意識10%模塊六：電子商務(wù)與物流協(xié)同發(fā)展5%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+創(chuàng)新性意識10%模塊七：物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)5%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+數(shù)據(jù)安全意識10%模塊八：物流管理信息系統(tǒng)10%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+職業(yè)素養(yǎng)10%模塊九：自動化立體倉庫管理系統(tǒng)5%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+課程討論10%模塊十：物流公共信息平臺規(guī)劃與運營模式5%課外實訓(xùn)作品50%+常規(guī)考核20%+實訓(xùn)操作考核20%+經(jīng)驗分享10%課程考核20%1、本課程以形成性考為主70%，終結(jié)性考核為30%；2、課程共有10個課外實訓(xùn)作業(yè)任務(wù)，每個實訓(xùn)及相關(guān)實訓(xùn)報告占5%；3、最后的考核形成多樣化。合計=SUM(ABOVE)100

五、課程考核模塊知識考核點模塊二：物流信息技術(shù)概述任務(wù)1：初識物流信息技術(shù)知識考核點理解物流信息的概念及其特點和作用；理解現(xiàn)代物流信息系統(tǒng)及其特點；了解常用物流信息的獲取和處理方法；了解常用物理信息技術(shù)在物流業(yè)務(wù)中的作用；了解我國物流發(fā)展現(xiàn)狀和物流信息化趨勢；了解物流公共信息平臺的應(yīng)用。能力考核點能對區(qū)域性物流企業(yè)的進行物流信息技術(shù)調(diào)研、能分析物流信息技術(shù)在區(qū)域性物流企業(yè)的應(yīng)用情況，能撰寫物流調(diào)查報告，完成調(diào)研的目的和內(nèi)容，匯報調(diào)研情況。素質(zhì)考核點良好的自學(xué)能力，對新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神，有較強的實踐能力。考核方式調(diào)研報告，試卷考試模塊二：物流信息技術(shù)概述任務(wù)2：理解物流信息標(biāo)準(zhǔn)化知識考核點了解物流信息化標(biāo)準(zhǔn)、物流信息標(biāo)準(zhǔn)化的意義及物流信息標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的主要困難；了解我國物流標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)體系的建立與發(fā)展；掌握物流信息標(biāo)準(zhǔn)化體系的組成；熟悉物流信息分類編碼標(biāo)準(zhǔn)、條碼技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、信息交換技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、EAN·UCC標(biāo)準(zhǔn)體系；了解我國物流信息標(biāo)準(zhǔn)實施對策。能力考核點能對各種物流信息標(biāo)準(zhǔn)進行區(qū)分，能應(yīng)用物流信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解決日常問題。素質(zhì)考核點具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團隊協(xié)作和溝通交流能力?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)——條碼技術(shù)物流數(shù)據(jù)采集條碼技術(shù)知識考核點了解條碼技術(shù)的概念及其結(jié)構(gòu)組成；理解一維條碼技術(shù)的編碼方法；熟悉常見一維條碼；了解二維條碼技術(shù)及其特點；了解物流條碼識讀設(shè)備；熟悉條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用。能力考核點能區(qū)分各種條碼識讀設(shè)備，能區(qū)分各種條碼類型，能安裝條碼制作軟件，能使用各種條碼識讀器進行條碼識讀，掌握條碼申請流程，能正確對條碼進行貼標(biāo)。素質(zhì)考核點良好的自學(xué)能力，對新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神，有較強的實踐能力。對信息安全管理意識?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊四：物流信息關(guān)鍵技術(shù)——RFID技術(shù)物流數(shù)據(jù)采集RFID技術(shù)知識考核點理解RFID系統(tǒng)的組成；理解RFID技術(shù)的工作原理；了解常見射頻標(biāo)簽的分類及應(yīng)用；了解RFID技術(shù)在物流中的應(yīng)用。能力考核點能認(rèn)識RFID各種設(shè)備及標(biāo)簽；能掌握RFID各種頻率的讀寫器的主要參數(shù)；能安裝RFIDDemo軟件，能使用各種RFIDDemo軟件進行RFID標(biāo)簽識讀，能正確對RFID進行貼標(biāo)。素質(zhì)考核點良好的自學(xué)能力，對新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神，有較強的實踐能力。對信息安全管理意識?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊五：物流信息關(guān)鍵技術(shù)——GIS技術(shù)物流動態(tài)跟蹤技術(shù)知識考核點掌握地理信息系統(tǒng)的概念；掌握全球定位系統(tǒng)的概念；掌握GIS的構(gòu)成、工作原理及應(yīng)用；掌握GPS的主要功能、特點、構(gòu)成及應(yīng)用；學(xué)會使用GIS與GPS。能力考核點能認(rèn)識GPS/GIS主要設(shè)備；能安裝GIS繪圖軟件；能利用GIS繪圖軟件進行基本GIS圖形繪制。素質(zhì)考核點具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團隊協(xié)作和溝通交流能力?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊六：電子商務(wù)與物流協(xié)同發(fā)展電子商務(wù)與物流協(xié)同發(fā)展知識考核點掌握電子商務(wù)的定義；了解電子商務(wù)功能及優(yōu)缺點；掌握電子商務(wù)與物流的關(guān)系；熟悉物流電子商務(wù)應(yīng)用模式；了解電子商務(wù)與現(xiàn)代物流的協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。能力考核點能掌握電子商務(wù)與物流之間的關(guān)系；能掌握電子商務(wù)與物流供應(yīng)鏈協(xié)同的關(guān)鍵技術(shù)；掌握EOS的業(yè)務(wù)流程，并在有條件的基礎(chǔ)上會使用EOS系統(tǒng)。素質(zhì)考核點具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團隊協(xié)作和溝通交流能力?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊七：物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)知識考核點掌握數(shù)據(jù)交換技術(shù)的主要方法；掌握EDI的特點、分類及工作過程；掌握ebXML的數(shù)據(jù)交換技術(shù)；學(xué)習(xí)常用物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)在物流中的應(yīng)用；學(xué)習(xí)基于SOA-BPM組合架構(gòu)的第三方物流企業(yè)信息系統(tǒng)平臺。能力考核點能掌握主要的物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)的原理；能掌握物流公共信息平臺的運作模式。素質(zhì)考核點具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團隊協(xié)作和溝通交流能力?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊八：物流管理信息系統(tǒng)物流管理信息系統(tǒng)知識考核點掌握物流管理信息系統(tǒng)的概念；掌握物流管理信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)；了解幾種典型的物流管理信息系統(tǒng)；學(xué)會使用第三方物流管理信息系統(tǒng)。能力考核點能掌握第三方物流企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)操作過程，掌握運營第三方物流公司的基本技能；能應(yīng)用第三物流管理信息系統(tǒng)。素質(zhì)考核點具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團隊協(xié)作和溝通交流能力?？己朔绞街R點考核50%+操作考核50%模塊九：物流自動化立體倉庫信息管理系統(tǒng)物流自動化立體倉庫信息管理系統(tǒng)知識考核點掌握自動化立體倉庫的概念；掌握自動化立體倉庫的分類、優(yōu)點和主要功能；掌握自動化立體倉庫的規(guī)劃設(shè)計；熟悉自動化立體倉庫管理系統(tǒng)；學(xué)會使用自動化倉庫系統(tǒng)。能力考核點能掌握區(qū)分自動化立體倉庫的類型；能掌握自動化立體倉庫的主要參數(shù)；會應(yīng)用自動化立體倉庫管理系統(tǒng)。素質(zhì)考核點具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團隊協(xié)作和溝通交流能力。考核方式知識點考核50%+操作考核50%模塊十：物流公共信息平臺規(guī)劃與運營模式物流公共信息平臺規(guī)劃與