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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念xxx公司二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念第一單元、長(zhǎng)度單位量比較短的物體,可以用“厘米”作單位。厘米可以用“cm”表示。量比較長(zhǎng)的物體,通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。1米=100厘米尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具,尺子上的“厘米”就是一個(gè)統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位。尺子的使用方法:把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)要測(cè)量物體的最左端,再看紙條的最右端對(duì)著尺子刻度的幾。第二單元、100以內(nèi)的加法和減法(二)在數(shù)位順序表中,從右邊起,第一位是個(gè)位;第二位是十位;第三位是百位。100以內(nèi)的數(shù)再讀數(shù)和寫數(shù)時(shí),都要從高位起。讀數(shù)時(shí)萬位上是幾就讀幾萬;千位上是幾就讀幾千百位上是幾就讀幾百;十位上是幾就讀幾十;個(gè)位上是幾就讀幾,中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零,末尾的0不讀。寫數(shù)時(shí),如果中間或末尾哪一位上沒有,就用0占位,在那一位上寫0。比較100以內(nèi)數(shù)的大小時(shí),位數(shù)不同的位數(shù)多的數(shù)大。位數(shù)相同時(shí),要從最高位比起,如果最高位上的數(shù)也相同,就一位一位依次按順序往下比,比到哪一個(gè)數(shù)位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。近似數(shù)不止一個(gè),一般把它寫成最接近的整十,整百,整千數(shù)。不進(jìn)位的加法:①在列兩位數(shù)加一位數(shù)的豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí),個(gè)位與個(gè)位要對(duì)齊。②在列兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊。進(jìn)位加法:①在列兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí),個(gè)位相加滿十,向十位進(jìn)1。不退位減法:①在列兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí),相同位數(shù)要對(duì)齊。7、退位減法①在列兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí),個(gè)位不夠減,從十位退1。連加連減和加減混合:一到算式里,有小括號(hào),就要先算小括號(hào)里面的。沒有括號(hào)的,要先算乘法或除法,再算加法和減法;只有乘法和除法,或者只有加法和減法,按照從左到右計(jì)算,誰在前面先算誰。第三單元、角的初步認(rèn)識(shí)角的定義:由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形。畫角的一種方法:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個(gè)角。要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。銳角:比直角小的角。鈍角:比直角大的角。每個(gè)三角尺上都有兩個(gè)銳角。第四單元、表內(nèi)乘法(一)乘法的概念:幾個(gè)相同加數(shù)加起來的快捷方法?!啊痢笔浅颂?hào),兩個(gè)相乘的數(shù)叫做乘數(shù),結(jié)果叫積。5的乘法口訣:一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五2、3和4的乘法口訣:一二得二、二二得四、一三得三、二三得六、三三得九、一四得四、二四得八、三四十二、四四十六6的乘法口訣:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六乘加、乘減:再這樣的算式中,要先算乘法。第五單元、觀察物體(一)從不同方向觀察同一個(gè)物體,看到的形狀可能不一樣??吹搅Ⅲw圖形的一個(gè)面是正方形,這個(gè)立體圖形可能是正方體也可能是長(zhǎng)方體。第六單元、表內(nèi)乘法(二)1、7的乘法口訣:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九2、8的乘法口訣:一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四3、9的乘法口訣:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一第

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