部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第六單元總復(fù)習(xí)課件

部編語(yǔ)文二年級(jí)上總復(fù)習(xí)第六單元部編語(yǔ)文二年級(jí)上總復(fù)習(xí)第六單元：偉人學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

借助詞句，了解課文內(nèi)容。第六單元：偉人學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)目標(biāo)課文：

1.認(rèn)44個(gè)生字，讀準(zhǔn)3個(gè)多音字，會(huì)寫24個(gè)字，會(huì)寫40個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。借助詞句，能講述課文內(nèi)容。3.感受先賢、先輩心系百姓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并由衷產(chǎn)生敬意。4.積累“洪水、防洪”等詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)動(dòng)詞和名詞的搭配。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文：課文內(nèi)容復(fù)習(xí)

課文內(nèi)容復(fù)習(xí)

回顧課文——快速瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)1、課文講了一件什么事？2、從課文中你受到什么啟發(fā)或明白什么道理？15、《大禹治水》16、《朱德的扁擔(dān)》17、《難忘的潑水節(jié)》回顧課文——快速瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)15、《大禹治水》回顧課文——15、《大禹治水》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、《大禹治水》是神話故事，主要講述了大禹十三年堅(jiān)持治理灌水，三過(guò)家門而不入，最終開(kāi)通河道，治水成功，為百姓造福的故事。2、故事道理：體會(huì)大禹心系百姓，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?；仡櫿n文——15、《大禹治水》從課文中你知道了什么或明白什么1、很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了（），沖毀了（），毒蛇猛獸到處傷害牲畜，人們的生活痛苦極了。鯀人領(lǐng)著大家治水，他采用（）的辦法，洪水沒(méi)有消退。而他的兒子（）采用（）的辦法，讓洪水退了。就這樣，人們過(guò)上了（）的生活。2、禹在外面治水（）年，曾經(jīng)（）次路過(guò)自己折家門，但他都沒(méi)有進(jìn)去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當(dāng)禹路過(guò)自己家門的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“?！碧锏厍捎棉k法本單元主題感悟房屋筑壩擋水禹疏導(dǎo)安居樂(lè)業(yè)十三三禹，還是回家吧！看看你的家人。1、很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了（回顧課文——16、《朱德的扁擔(dān)》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、主要內(nèi)容：課文主要講述了朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。2、說(shuō)明道理：感受朱德同志以身作則，以及和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神，對(duì)革命先輩產(chǎn)生敬意?；仡櫿n文——16、《朱德的扁擔(dān)》從課文中你知道了什么或明白什1928年，（）帶領(lǐng)隊(duì)伍到（），跟（）同志會(huì)師了。紅軍在（），山下不遠(yuǎn)處就是（）。（）生產(chǎn)糧食不多，朱德同志（）草鞋，戴著（），和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家（）朱德同志，于是藏起他的扁擔(dān)。但是朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，并寫上“（）”五個(gè)字。這一舉動(dòng)，讓戰(zhàn)士們?cè)桨l(fā)（）朱德同志了。朱德同甘共苦本單元主題感悟井岡山毛澤東山上敵人井岡山上穿著斗笠心疼朱德的扁擔(dān)敬愛(ài)1928年，（）帶領(lǐng)隊(duì)伍到（回顧課文——17、《難忘的潑水節(jié)》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、主要內(nèi)容：課文主要講述了1961年敬愛(ài)的到西雙版納和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的故事。2、說(shuō)明道理：感受周總理的平易近人，表達(dá)了周總理和傣族人民心連心的深厚情意?；仡櫿n文——17、《難忘的潑水節(jié)》從課文中你知道了什么或明白“（）”被傣族從民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而（）年的潑水節(jié)，又是傣族人民最（）的一個(gè)潑水節(jié)，因?yàn)榫磹?ài)的（）和他們共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日?！峨y忘的潑水節(jié)》表達(dá)了周總理和人民群眾（）深厚感情。1961親民的總理本單元主題感悟難忘潑水節(jié)周總理心連心“（）”被傣族從民視為最美好、最吉（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）A.大禹B.鯀。（2）大禹治水時(shí)，三過(guò)家門而不入，是因?yàn)椋ǎ〢.大禹不愛(ài)自己的愛(ài)。B.大禹心中裝著百姓，認(rèn)為治水更重要。（3）戰(zhàn)士們把朱德同志的扁擔(dān)藏起來(lái)，是因?yàn)椋ǎ〢.朱德同志很辛苦，大家心疼他。B.朱德同志不能夠挑糧。根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案本單元理解BAA（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）根據(jù)課文內(nèi)（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）A.大禹B.鯀。（2）大禹治水時(shí)，三過(guò)家門而不入，是因?yàn)椋ǎ〢.大禹不愛(ài)自己的愛(ài)。B.大禹心中裝著百姓，認(rèn)為治水更重要。（3）戰(zhàn)士們把朱德同志的扁擔(dān)藏起來(lái)，是因?yàn)椋ǎ〢.朱德同志很辛苦，大家心疼他。B.朱德同志不能夠挑糧。（4）大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志是因?yàn)椋ǎ〢.朱德同志是首長(zhǎng)，要敬愛(ài)首長(zhǎng)。B.大家被他以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動(dòng)。根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案本單元理解BAAB（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）根據(jù)課文內(nèi)請(qǐng)將人物和他們所具有的精神連起來(lái)

大禹以身作則

周恩來(lái)總理與人民心連心

朱德同志舍己為人請(qǐng)將人物和他們所具有的精神連起來(lái)大禹字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)

字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)

15.洪毒蛇獸傷災(zāi)難仍退繼續(xù)

認(rèn)

訓(xùn)被恢16.朱德扁擔(dān)志伍澤敵抽陡難

仗疼料敬17.潑族民度敲龍駛?cè)莶蠕伿?/p>

碗祝福健康壽語(yǔ)文園地六：轎救摩托防漁貨油輪科考我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)15.洪毒蛇獸傷災(zāi)

nán困難難

nàn難民

pū鋪床鋪

pù店鋪

shèng盛開(kāi)盛

chéng盛飯多音字我會(huì)讀nán困難多音字我會(huì)讀毒蛇

野獸受傷仍然后退繼續(xù)訓(xùn)練恢復(fù)朱紅首先潤(rùn)澤敵人抽空陡峭困難打仗心疼材料可敬民族敲門行駛?cè)菀撞忍や伌彩M飯碗祝福健康長(zhǎng)壽花轎救命摩托車防火漁船貨車油輪科學(xué)考試我會(huì)讀——我能讀準(zhǔn)毒蛇野獸受傷仍然后退繼續(xù)15.洪災(zāi)難道認(rèn)被業(yè)產(chǎn)16.扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士17.忘

潑度龍炮穿向令我會(huì)寫15.洪災(zāi)難道認(rèn)被業(yè)15.洪水經(jīng)常到處百姓災(zāi)難當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)可是認(rèn)為采用千千萬(wàn)萬(wàn)河道土地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安居樂(lè)業(yè)16.扁擔(dān)同志帶領(lǐng)隊(duì)伍會(huì)師常常來(lái)回戰(zhàn)士白天晚上怎樣17.難忘潑水節(jié)火紅一年一度因?yàn)樗拿姘朔烬埓ㄅ跉g呼人群歡樂(lè)清水我會(huì)寫15.洪水經(jīng)常到處百姓災(zāi)難難（）被（）戰(zhàn)（）炮（）

準(zhǔn)（）披（）站（）跑（）今（）土（）容（）擔(dān)（）令（）士（）客（）但（）形近字組詞難（）被（）戰(zhàn)（）炮（）形近字組詞選字填空1、喝渴（）水口（）（）彩2、抄炒（）菜（）寫（）襲3、申生（）氣（）辦（）活4、辛親（）苦（）人千（）萬(wàn)苦5、及極級(jí)（）時(shí)高（）好（）了6、公工功（）勞（）園（）廠形近字同音字區(qū)分選字填空形近字同音字區(qū)分選字填空1、喝渴（喝）水口（渴）（喝）彩2、抄炒（炒）菜（抄）寫（抄）襲3、申生（生）氣（申）辦（生）活4、辛親（辛）苦（親）人千（辛）萬(wàn)苦5、及極級(jí)（及）時(shí)高（級(jí)）好（極）了6、公工功（功）勞（公）園（工）廠形近字同音字區(qū)分選字填空形近字同音字區(qū)分洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災(zāi)難火災(zāi)繼續(xù)連續(xù)農(nóng)業(yè)農(nóng)民課后重點(diǎn)詞認(rèn)讀——第六單元第十五課第十六課挑著糧食穿著草鞋戴著斗笠洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇無(wú)數(shù)的災(zāi)難失敗的教訓(xùn)疏導(dǎo)的辦法千千萬(wàn)萬(wàn)的人安居樂(lè)業(yè)的生活足夠的糧食火紅火紅的鳳凰花鮮紅的地毯歡樂(lè)的鼓點(diǎn)清清的水令人難忘的潑水節(jié)各種各樣的鋸

“的”字短語(yǔ)積累教材中匯總積累無(wú)數(shù)的災(zāi)難失敗的教訓(xùn)疏導(dǎo)的辦法句子訓(xùn)練句子訓(xùn)練例：人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

好像。比喻句練習(xí)：仿寫比喻句..例：人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。比喻例1：夏天的太陽(yáng)很熱很熱，像一個(gè)大火球。

湖水很清很清，像___________________

稻谷很黃很黃，像___________________月亮很圓很圓，像一個(gè)發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團(tuán)柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。閃閃發(fā)光的金子。比喻句練習(xí)補(bǔ)充喻體例1：夏天的太陽(yáng)很熱很熱，像一個(gè)大火球。月亮很圓很圓，像一個(gè)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)園地：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，在識(shí)字中學(xué)詞，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的話交通工具。2.根據(jù)語(yǔ)境讀準(zhǔn)多音字，學(xué)習(xí)多音字據(jù)義定音的方法。3.給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。4.發(fā)現(xiàn)“放、防、防”的讀音與“方”很接近。了解形聲字聲旁表音的構(gòu)字規(guī)律。5.積累一組勵(lì)志名句，初步感受名句蘊(yùn)含的道理。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)園地：轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船貨船油輪

科學(xué)考察船園地重點(diǎn)詞語(yǔ)九園地六——識(shí)字加油站：交通工具—車交通工具—船轎車救護(hù)車摩托車消防車園地重點(diǎn)詞語(yǔ)盛開(kāi)床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分重新教室口號(hào)干凈難忘重點(diǎn)教書(shū)號(hào)叫干活災(zāi)難....................看誰(shuí)讀得準(zhǔn)盛開(kāi)床鋪種子好人盛開(kāi)床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分重新教室口號(hào)干凈難忘重點(diǎn)教書(shū)號(hào)叫干活災(zāi)難....................看誰(shuí)讀得準(zhǔn)shèngpùzhǒnghǎofēnchèngpūzhònghàofènchóngjiàohàogānnánzhóngjiāoháogànnàn盛開(kāi)床鋪種子好人熟字加偏旁，成新字。

書(shū)：語(yǔ)文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p81

巴——包——方——青——馬——熟字加偏旁，成新字。巴——熟字加偏旁，成新字。

書(shū)：語(yǔ)文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p81

巴——把、爸、吧包——飽、抱、炮方——放、防、房青——清、晴、情馬——媽、螞、嗎熟字加偏旁，成新字。巴——把、爸、吧加偏旁組新字再組詞。圭——（）（）頁(yè)——（）（）見(jiàn)——（）（）良——（）（）臺(tái)——（）（）力——（）（）京——（）（）少——（）（）申——（）（）皮——（）（）月——（）（）公——（）（）哥——（）（）侖——（）（）青——（）（）白——（）（）包——（）（）平——（）（）丁——（）（）貝——（）（）加偏旁組新字再組詞。圭——（）（）換偏旁組新字再組詞。故——（姑）（姑媽）浪——（）（）清——（）（）抬——（）（）涼——（）（）娃——（）（）他——（）（）鐘——（）（）休——（）（）作——（）（）伙——（）（）沿——（）（）樣——（）（）旺——（）（）講——（）（）徒——（）（）峰——（）（）紡——（）（）打——（）（）鉛——（）（）換偏旁組新字再組詞。故——（姑）（姑媽）浪書(shū)中練習(xí)P81：給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)（）樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)（）我們?nèi)ス珗@玩（）公園里花真多呀（）這棵樹(shù)的葉子真奇怪（）是什么樹(shù)呢（）書(shū)中練習(xí)P81：給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)（）練習(xí)：給句子加標(biāo)點(diǎn)。1.我多想有一枝馬良的神筆呀（）2.棉花怎么會(huì)是五顏六色的呢（）3.很久很久以前（）洪水經(jīng)常泛濫（）練習(xí)：給句子加標(biāo)點(diǎn)。1.我多想有一枝馬良的神筆呀（）練習(xí)：根據(jù)標(biāo)點(diǎn)寫句子。1.（）。2.（）？3.（）！練習(xí)：根據(jù)標(biāo)點(diǎn)寫句子。1.（1.象這么大，到底有多重（）？2.我們的媽媽在（）里？3.你們到那邊去找（）！4.畫好（）？這是什么馬？5.你是在給爸爸寫信（）？6.哎（），火把旁邊的柴堆燒著了！練習(xí)——根據(jù)句意選字填空啦哪呀嗎呢吧呢哪吧啦嗎呀1.象這么大，到底有多重（）？練習(xí)——根據(jù)志向名言1.有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)》2.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！墩]外生書(shū)》3.有志不在年高?！秱骷覍殹酚兄練獾娜酥灰獔?jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向年輕人只要有志向，成就便不可限量。語(yǔ)文園地六：日積月累志向名言有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。人應(yīng)當(dāng)懷1.每當(dāng)看到人們?yōu)榱酥卫砗樗畯U寢忘食時(shí)，總會(huì)想起大禹治水“（）”。2.望著瀑布從高高的山崖上傾瀉而下，雄偉壯觀，正所謂“（）”。3.黃山集名山這長(zhǎng)，徐霞客兩游黃山，留下了“（）”4.大雪飄飄，江中獨(dú)釣，只有柳宗元《江雪》一詩(shī)中“（）”。兩句能描述當(dāng)時(shí)的情景。5.每當(dāng)我做事情遇到困難，想放棄的時(shí)候，爺爺總是用“（）”。這句話耐心地教育我。日積月累靈活運(yùn)用飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三過(guò)家門而不入黃山歸來(lái)不看岳。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。有志者事竟成1.每當(dāng)看到人們?yōu)榱酥卫砗樗畯U寢忘食時(shí)，總會(huì)想起大禹治水“（部編語(yǔ)文二年級(jí)上總復(fù)習(xí)第六單元部編語(yǔ)文二年級(jí)上總復(fù)習(xí)第六單元：偉人學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

借助詞句，了解課文內(nèi)容。第六單元：偉人學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)目標(biāo)課文：

1.認(rèn)44個(gè)生字，讀準(zhǔn)3個(gè)多音字，會(huì)寫24個(gè)字，會(huì)寫40個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。借助詞句，能講述課文內(nèi)容。3.感受先賢、先輩心系百姓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并由衷產(chǎn)生敬意。4.積累“洪水、防洪”等詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)動(dòng)詞和名詞的搭配。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文：課文內(nèi)容復(fù)習(xí)

課文內(nèi)容復(fù)習(xí)

回顧課文——快速瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)1、課文講了一件什么事？2、從課文中你受到什么啟發(fā)或明白什么道理？15、《大禹治水》16、《朱德的扁擔(dān)》17、《難忘的潑水節(jié)》回顧課文——快速瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)15、《大禹治水》回顧課文——15、《大禹治水》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、《大禹治水》是神話故事，主要講述了大禹十三年堅(jiān)持治理灌水，三過(guò)家門而不入，最終開(kāi)通河道，治水成功，為百姓造福的故事。2、故事道理：體會(huì)大禹心系百姓，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?；仡櫿n文——15、《大禹治水》從課文中你知道了什么或明白什么1、很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了（），沖毀了（），毒蛇猛獸到處傷害牲畜，人們的生活痛苦極了。鯀人領(lǐng)著大家治水，他采用（）的辦法，洪水沒(méi)有消退。而他的兒子（）采用（）的辦法，讓洪水退了。就這樣，人們過(guò)上了（）的生活。2、禹在外面治水（）年，曾經(jīng)（）次路過(guò)自己折家門，但他都沒(méi)有進(jìn)去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當(dāng)禹路過(guò)自己家門的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“?！碧锏厍捎棉k法本單元主題感悟房屋筑壩擋水禹疏導(dǎo)安居樂(lè)業(yè)十三三禹，還是回家吧！看看你的家人。1、很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了（回顧課文——16、《朱德的扁擔(dān)》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、主要內(nèi)容：課文主要講述了朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。2、說(shuō)明道理：感受朱德同志以身作則，以及和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神，對(duì)革命先輩產(chǎn)生敬意?；仡櫿n文——16、《朱德的扁擔(dān)》從課文中你知道了什么或明白什1928年，（）帶領(lǐng)隊(duì)伍到（），跟（）同志會(huì)師了。紅軍在（），山下不遠(yuǎn)處就是（）。（）生產(chǎn)糧食不多，朱德同志（）草鞋，戴著（），和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家（）朱德同志，于是藏起他的扁擔(dān)。但是朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，并寫上“（）”五個(gè)字。這一舉動(dòng)，讓戰(zhàn)士們?cè)桨l(fā)（）朱德同志了。朱德同甘共苦本單元主題感悟井岡山毛澤東山上敵人井岡山上穿著斗笠心疼朱德的扁擔(dān)敬愛(ài)1928年，（）帶領(lǐng)隊(duì)伍到（回顧課文——17、《難忘的潑水節(jié)》從課文中你知道了什么或明白什么道理？1、主要內(nèi)容：課文主要講述了1961年敬愛(ài)的到西雙版納和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的故事。2、說(shuō)明道理：感受周總理的平易近人，表達(dá)了周總理和傣族人民心連心的深厚情意?；仡櫿n文——17、《難忘的潑水節(jié)》從課文中你知道了什么或明白“（）”被傣族從民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而（）年的潑水節(jié)，又是傣族人民最（）的一個(gè)潑水節(jié)，因?yàn)榫磹?ài)的（）和他們共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日?！峨y忘的潑水節(jié)》表達(dá)了周總理和人民群眾（）深厚感情。1961親民的總理本單元主題感悟難忘潑水節(jié)周總理心連心“（）”被傣族從民視為最美好、最吉（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）A.大禹B.鯀。（2）大禹治水時(shí)，三過(guò)家門而不入，是因?yàn)椋ǎ〢.大禹不愛(ài)自己的愛(ài)。B.大禹心中裝著百姓，認(rèn)為治水更重要。（3）戰(zhàn)士們把朱德同志的扁擔(dān)藏起來(lái)，是因?yàn)椋ǎ〢.朱德同志很辛苦，大家心疼他。B.朱德同志不能夠挑糧。根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案本單元理解BAA（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）根據(jù)課文內(nèi)（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）A.大禹B.鯀。（2）大禹治水時(shí)，三過(guò)家門而不入，是因?yàn)椋ǎ〢.大禹不愛(ài)自己的愛(ài)。B.大禹心中裝著百姓，認(rèn)為治水更重要。（3）戰(zhàn)士們把朱德同志的扁擔(dān)藏起來(lái)，是因?yàn)椋ǎ〢.朱德同志很辛苦，大家心疼他。B.朱德同志不能夠挑糧。（4）大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志是因?yàn)椋ǎ〢.朱德同志是首長(zhǎng)，要敬愛(ài)首長(zhǎng)。B.大家被他以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動(dòng)。根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案本單元理解BAAB（1）為了治水三過(guò)家門而不入的是（）根據(jù)課文內(nèi)請(qǐng)將人物和他們所具有的精神連起來(lái)

大禹以身作則

周恩來(lái)總理與人民心連心

朱德同志舍己為人請(qǐng)將人物和他們所具有的精神連起來(lái)大禹字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)

字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)

15.洪毒蛇獸傷災(zāi)難仍退繼續(xù)

認(rèn)

訓(xùn)被恢16.朱德扁擔(dān)志伍澤敵抽陡難

仗疼料敬17.潑族民度敲龍駛?cè)莶蠕伿?/p>

碗祝福健康壽語(yǔ)文園地六：轎救摩托防漁貨油輪科考我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)15.洪毒蛇獸傷災(zāi)

nán困難難

nàn難民

pū鋪床鋪

pù店鋪

shèng盛開(kāi)盛

chéng盛飯多音字我會(huì)讀nán困難多音字我會(huì)讀毒蛇

野獸受傷仍然后退繼續(xù)訓(xùn)練恢復(fù)朱紅首先潤(rùn)澤敵人抽空陡峭困難打仗心疼材料可敬民族敲門行駛?cè)菀撞忍や伌彩M飯碗祝福健康長(zhǎng)壽花轎救命摩托車防火漁船貨車油輪科學(xué)考試我會(huì)讀——我能讀準(zhǔn)毒蛇野獸受傷仍然后退繼續(xù)15.洪災(zāi)難道認(rèn)被業(yè)產(chǎn)16.扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士17.忘

潑度龍炮穿向令我會(huì)寫15.洪災(zāi)難道認(rèn)被業(yè)15.洪水經(jīng)常到處百姓災(zāi)難當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)可是認(rèn)為采用千千萬(wàn)萬(wàn)河道土地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安居樂(lè)業(yè)16.扁擔(dān)同志帶領(lǐng)隊(duì)伍會(huì)師常常來(lái)回戰(zhàn)士白天晚上怎樣17.難忘潑水節(jié)火紅一年一度因?yàn)樗拿姘朔烬埓ㄅ跉g呼人群歡樂(lè)清水我會(huì)寫15.洪水經(jīng)常到處百姓災(zāi)難難（）被（）戰(zhàn)（）炮（）

準(zhǔn)（）披（）站（）跑（）今（）土（）容（）擔(dān)（）令（）士（）客（）但（）形近字組詞難（）被（）戰(zhàn)（）炮（）形近字組詞選字填空1、喝渴（）水口（）（）彩2、抄炒（）菜（）寫（）襲3、申生（）氣（）辦（）活4、辛親（）苦（）人千（）萬(wàn)苦5、及極級(jí)（）時(shí)高（）好（）了6、公工功（）勞（）園（）廠形近字同音字區(qū)分選字填空形近字同音字區(qū)分選字填空1、喝渴（喝）水口（渴）（喝）彩2、抄炒（炒）菜（抄）寫（抄）襲3、申生（生）氣（申）辦（生）活4、辛親（辛）苦（親）人千（辛）萬(wàn)苦5、及極級(jí)（及）時(shí)高（級(jí)）好（極）了6、公工功（功）勞（公）園（工）廠形近字同音字區(qū)分選字填空形近字同音字區(qū)分洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇猛災(zāi)難火災(zāi)繼續(xù)連續(xù)農(nóng)業(yè)農(nóng)民課后重點(diǎn)詞認(rèn)讀——第六單元第十五課第十六課挑著糧食穿著草鞋戴著斗笠洪水防洪毒蛇毒害猛獸兇無(wú)數(shù)的災(zāi)難失敗的教訓(xùn)疏導(dǎo)的辦法千千萬(wàn)萬(wàn)的人安居樂(lè)業(yè)的生活足夠的糧食火紅火紅的鳳凰花鮮紅的地毯歡樂(lè)的鼓點(diǎn)清清的水令人難忘的潑水節(jié)各種各樣的鋸

“的”字短語(yǔ)積累教材中匯總積累無(wú)數(shù)的災(zāi)難失敗的教訓(xùn)疏導(dǎo)的辦法句子訓(xùn)練句子訓(xùn)練例：人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

好像。比喻句練習(xí)：仿寫比喻句..例：人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。比喻例1：夏天的太陽(yáng)很熱很熱，像一個(gè)大火球。

湖水很清很清，像___________________

稻谷很黃很黃，像___________________月亮很圓很圓，像一個(gè)發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團(tuán)柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。閃閃發(fā)光的金子。比喻句練習(xí)補(bǔ)充喻體例1：夏天的太陽(yáng)很熱很熱，像一個(gè)大火球。月亮很圓很圓，像一個(gè)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)園地：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，在識(shí)字中學(xué)詞，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的話交通工具。2.根據(jù)語(yǔ)境讀準(zhǔn)多音字，學(xué)習(xí)多音字據(jù)義定音的方法。3.給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。4.發(fā)現(xiàn)“放、防、防”的讀音與“方”很接近。了解形聲字聲旁表音的構(gòu)字規(guī)律。5.積累一組勵(lì)志名句，初步感受名句蘊(yùn)含的道理。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)園地：轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船貨船油輪

科學(xué)考察船園地重點(diǎn)詞語(yǔ)九園地六——識(shí)字加油站：交通工具—車交通工具—船轎車救護(hù)車摩托車消防車園地重點(diǎn)詞語(yǔ)盛開(kāi)床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分重新教室口號(hào)干凈難忘重點(diǎn)教書(shū)號(hào)叫干活災(zāi)難....................看誰(shuí)讀得準(zhǔn)盛開(kāi)床鋪種子好人盛開(kāi)床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分重新教室口號(hào)干凈難忘重點(diǎn)教書(shū)號(hào)叫干活災(zāi)難....................看誰(shuí)讀得準(zhǔn)shèngpùzhǒnghǎofēnchèngpūzhònghàofènchóngjiàohàogānnánzhóngjiāoháogànnàn盛開(kāi)床鋪種子好人熟字加偏旁，成新字。

書(shū)：語(yǔ)文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p81

巴——包——方——青——馬——熟字加偏旁，成新字。巴——熟字加偏旁，成新字。

書(shū)：語(yǔ)文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p81

巴——把、爸、吧包——飽、抱、炮方——放、防、房青——清、晴、情馬——媽、螞、嗎熟字加偏旁，成新字。巴——把、爸、吧加偏旁組新字再組詞。圭——（）（）頁(yè)——（）（）見(jiàn)——（）（）良——（）（）臺(tái)——（）（）力——（）（）京——（）（）少——（）（）申——（）（）皮——（）（）月——（）（）公——（）（）哥——（）（）侖——（）（）青——（）（）白——（）（）包——（）（）平——（）（）丁——（）（）貝——（）（）加偏旁組新字再組詞。圭——（）（）換偏旁組新字再組詞。故——（姑）（姑媽）浪——（）（）清——（）（）抬——（）（）涼——（）（）娃——（）（