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第二節(jié)保護生物圈——從自身做起第4單元生物圈中的人·第十三章人是生物圈中的一員一、導入新課原始社會農(nóng)業(yè)社會近現(xiàn)代社會思考:人類在發(fā)展過程中與生物圈的關系是什么?社會形態(tài)人類與生物圈的關系原始社會農(nóng)業(yè)社會近現(xiàn)代社會主動改造破壞依附二、關注自己的環(huán)境保護意識二、關注自己的環(huán)境保護意識二、關注自己的環(huán)境保護意識1.根據(jù)自己的真實想法、行為、習慣或者愿望填寫表13-2。2.選項

A——能做并幫助、提醒別人

B——自己這樣做

C——偶爾做或者有時違反

D——不這樣做、經(jīng)常違反、沒想過這個問題3.計算總分=n1×2+n2×1+n3×0+n4×(-1)(滿分60分)調(diào)查:二、關注自己的環(huán)境保護意識超過45——關心環(huán)境,有較強的環(huán)境保護意識30~45——比較關心環(huán)境,有一定的環(huán)境保護意識低于30——缺乏環(huán)境保護意識,應提高環(huán)境保護意識二、關注自己的環(huán)境保護意識二、關注自己的環(huán)境保護意識生活垃圾白色污染三、行動起來,保護生物圈保護生物圈的對策和方法:垃圾處理的主要方法垃圾分類三、行動起來,保護生物圈垃圾處理的主要方法垃圾填埋垃圾堆肥垃圾焚燒三、行動起來,保護生物圈探究實驗:生活垃圾分類處理的必要性你想探究的問題是

。三、行動起來,保護生物圈三、行動起來,保護生物圈可回收垃圾:不可回收垃圾:危險有害垃圾:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢玻璃等果皮、菜葉、剩飯菜、花草等廢電池、廢燈管、過期藥品、水銀溫度計、化妝品等垃圾分類三、行動起來,保護生物圈說一說:請談談你周圍的環(huán)境中有哪些嚴重破壞生物圈的做法,并提出改正的措施。三、行動起來,保護生物圈名人環(huán)保格言大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。亞里士多德(古希臘)三、行動起來,保護生物圈金大中(韓)通過與花和鳥的交際,我再一次真切感受到愛之偉大。只有愛才是使人與人、人與自然融為一體的整個宇宙的憲法。名人環(huán)保格言三、行動起來,保護生物圈寫一寫:請你寫一句環(huán)保格言,來呼吁我們身邊的人從自身做起來保護環(huán)境。1.下列垃圾可以重新回收利用的是()A.廢玻璃B.過期藥品C.變餿的飯菜D.水果皮2.下列有利于保護生物圈的是()A.圍海造田B.毀林造田C.燃燒廢舊塑料和橡膠D.回收生活垃圾3.下列關于保護生物圈的說法錯誤的是()A.保護生物圈要從小事做起B(yǎng).保護生物圈要從自我做起C.控制人口、節(jié)約用水、植樹造林都是為了保護生物圈D.保護生物圈是國家和政府的事情四、隨堂練習ADD五、小結一、人類發(fā)展與生物圈的關系

原始社會:依附農(nóng)業(yè)社會:主動改造近現(xiàn)代社會:破壞二、保護生物圈的對策和方法

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