小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件

身體端正 眼看前聽(tīng)清問(wèn)題 我來(lái)言紀(jì)律維持

齊努力開(kāi)心共享

藝術(shù)季歡迎來(lái)到美術(shù)課堂身體端正 眼看前開(kāi)心共享 藝術(shù)季歡迎來(lái)到美術(shù)課堂11

、在卡片中看到了什么？2

、這個(gè)形象發(fā)生了哪些變化？1、在卡片中看到了什么？2、這個(gè)形象發(fā)生了哪些變化？2小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件3小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件4和生活中的形象有什么不同？（小組討論）和生活中的形象有什么不同？5小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件6小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件7英招氐人國(guó)《山海經(jīng)》英招《山海經(jīng)》8小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件9小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件10小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件11學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品12自然界中自然界中13生活用品生活用品14小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件15動(dòng)物擬人動(dòng)物擬人16繪制步驟：、構(gòu)思、繪制主體

(

擬人?？鋸?、上色、命名繪制步驟：、構(gòu)思17作業(yè)：選擇你身邊的生活用品、文具或動(dòng)物、植物，用擬人化的手法表現(xiàn)出來(lái)。(

使用工具注1意、安主全，題注突意出地面、整構(gòu)潔圖。

合)理、擬人形象生動(dòng)、有趣、色彩搭配要巧妙作業(yè)：選擇你身邊的生活用品18作品展評(píng)：、介紹自己作品的名字及主題，運(yùn)用了什么擬人手法？（例：我是《 》我的作品中添加了“ ”

“ ”

“ ”

等 ，夸張了“ ”、說(shuō)說(shuō)你最喜歡的作品及原因？、給其他作品提一提合理的意見(jiàn)。作品展評(píng)：、介紹自己作品的名字及主題，運(yùn)用了什么擬人手法？19多加嘗試手工制作活動(dòng)！多加嘗試手工制作活動(dòng)！20小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件21小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件22身體端正 眼看前聽(tīng)清問(wèn)題 我來(lái)言紀(jì)律維持

齊努力開(kāi)心共享

藝術(shù)季歡迎來(lái)到美術(shù)課堂身體端正 眼看前開(kāi)心共享 藝術(shù)季歡迎來(lái)到美術(shù)課堂231

、在卡片中看到了什么？2

、這個(gè)形象發(fā)生了哪些變化？1、在卡片中看到了什么？2、這個(gè)形象發(fā)生了哪些變化？24小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件25小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件26和生活中的形象有什么不同？（小組討論）和生活中的形象有什么不同？27小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件28小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件29英招氐人國(guó)《山海經(jīng)》英招《山海經(jīng)》30小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件31小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件32小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件33學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品34自然界中自然界中35生活用品生活用品36小學(xué)美術(shù)《擬人的形象1》優(yōu)質(zhì)課件37動(dòng)物擬人動(dòng)物擬人38繪制步驟：、構(gòu)思、繪制主體

(

擬人?？鋸?、上色、命名繪制步驟：、構(gòu)思39作業(yè)：選擇你身邊的生活用品、文具或動(dòng)物、植物，用擬人化的手法表現(xiàn)出來(lái)。(

使用工具注1意、安主全，題注突意出地面、整構(gòu)潔圖。

合)理、擬人形象生動(dòng)、有趣、色彩搭配要巧妙作業(yè)：選擇你身邊的生活用品40作品展評(píng)：、介紹自己作品的名字及主題，運(yùn)用了什么擬人手法？（例：我是《 》我的作品中添加了“ ”

“ ”

“ ”

等 ，夸張了“ ”、說(shuō)說(shuō)你最喜歡的作品及原因？、給其他作品提一提合理的意見(jiàn)。作品展評(píng)：、介紹自己作品的名字及