最新人教版六年級數(shù)學下冊課件（精品）整理和復習 第3節(jié) 式與方程_第1頁
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文檔簡介

6.1數(shù)與代數(shù)

6整理和復習6.1.3式與方程學習目標通過引導學生自主歸納、整理和復習小學階段有關“式與方程”的知識，使學生形成“式與方程”的認知結(jié)構，提高系統(tǒng)整理復習的能力。會熟練地用方程解決生活中的實際問題。使學生在自主整理和復習的過程中，體會用字母表示數(shù)的作用及方法，進一步建立符號意識，體會代數(shù)思想在探索知識間內(nèi)在聯(lián)系的過程中，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。回顧復習字母表示數(shù)可以簡明地表達數(shù)量、數(shù)量關系、運算定律和計算公式等。你能舉例說明嗎？

數(shù)量數(shù)量關系計算公式運算定律其他1.認真觀察下表，你會用字母表示什么？寫在表中。

CCTVcm

2.在一個含有字母的式子里，數(shù)字與字母、字母與字母

相乘，書寫時候應該注意些什么？①含有字母的式子里，數(shù)和字母中間的乘號可以記作“·”,

也可以省略不寫。②省略乘號時，應該把數(shù)寫在字母的前面。③數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。加號、減號、除號都不能省略。含有未知數(shù)的等式叫方程。3.方程和等式有什么區(qū)別和聯(lián)系？4.等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時乘或除以（0除外）同一個數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等。等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等。

5.列方程解決應用題的一般步驟。

找出題目中數(shù)量間的等量關系，并根據(jù)等量關系列出方程。解方程，求出未知數(shù)的值。檢驗并寫答語。隨堂小測x+82×6+10=2218-2x3x+5＞204+0.7x=102

1.判斷下列式子哪些是等式，哪些是方程。2×6+10=224+0.7x

=102

等式方程4+0.7x=102

2.解方程。

解：解：

解：

規(guī)范解答：代數(shù)法

方程法

答：小云踢了56下。4.在含鹽20%的鹽水中加入10千克的水就變成含鹽16%的鹽水，

原來的鹽水重多少千

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