江蘇省蘇州市相城區(qū)2020屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中考試試題

江蘇省蘇州市相城區(qū)2020屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中考試一試題江蘇省蘇州市相城區(qū)2020屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中考試一試題江蘇省蘇州市相城區(qū)2020屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中考試一試題蘇州市相城區(qū)2021－2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級化學(xué)本試卷分第一卷〔選擇題〕和第II卷〔非選擇題〕兩局部。共35小題，總分值100分。考試用時為100分鐘。本卷須知：．答題前，考生務(wù)勢必學(xué)校、班級、姓名、考試號填寫在答題卷相應(yīng)的地點上：將學(xué)校、姓名、年級、班級、考場、座號、學(xué)科、考試號填寫〔涂〕在答題卡相應(yīng)的地點上。2．答客觀題一定用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答主觀題一定用毫米黑色墨水署名筆寫在答題卷指定的地點上，不在答題地區(qū)內(nèi)的答案一律無效，他筆答題。3．考生答題一定在答題卡和答題卷上，答在試卷和底稿紙上一律無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16S－32Fe－56

不得用其第一卷〔選擇題共60分〕一、選擇題〔本題包含30小題，每題2分，共60分。每題只有一個選項切合題意〕1．以下物質(zhì)排放到空氣中，不會造成空氣污染的是A．汽車排放的尾氣B．焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體C．化工廠排放的廢氣D．動植物呼吸排出的氣體2．正確認(rèn)識身旁的物質(zhì)及其變化，人類就能合理利用身旁的物質(zhì)。以下說法正確的選項是．只有化學(xué)變化才有能量變化B．發(fā)光放熱的變化必定是化學(xué)變化．物質(zhì)的顏色和狀態(tài)發(fā)生改變，必定是化學(xué)變化D．有其余物質(zhì)生成，旨定是化學(xué)變化3．在化學(xué)實驗時，一定恪守實驗規(guī)那么。以下做法中，違反實驗規(guī)那么的是．在著手操作前先檢查實驗用品能否齊備．認(rèn)真預(yù)習(xí)，按實驗規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行．未經(jīng)老師認(rèn)同，依據(jù)自己設(shè)計的實驗方案進(jìn)行實驗操作．實驗過程中同實驗小組的同學(xué)間應(yīng)相互當(dāng)合4．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要門路是科學(xué)研究，實驗是科學(xué)研究的重要手段，以下化學(xué)實驗操作不正確的選項是5．以下有關(guān)物質(zhì)焚燒現(xiàn)象的描繪，正確的選項是A．氫氣在空氣中焚燒產(chǎn)生大批白煙C．鐵絲在氧氣中焚燒發(fā)出光亮的火

B．硫在氧氣中焚燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰D．鎂條在空氣中焚燒發(fā)出刺眼的白光6．加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘〞和“鈣〞是指A．單質(zhì)B．分子C

．元素

D

．原子7．以下化學(xué)符號錯誤的選項是．．2個氮原子：2NB．氦氣：HeC．氧化鈣：CaO2D．3個亞鐵離子：3Fe2＋8．以下有關(guān)儀器用途說法不正確的選項是A．膠頭滴管用于汲取或滴加少許液體C．試管用于裝置簡略氣體發(fā)生器

B．燒杯用于許多量試劑的反應(yīng)容器D．溫度計取代玻璃棒用于攪拌9．以下各組平時生活中發(fā)生的變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化是A．酒精焚燒蠟燭消融B．冰雪消融干冰升華C．剩飯變餿高梁釀酒D．滴水成冰鐵鍋生銹10．假定用“●〞表示氫原子，用“〞表示氧原子，那么保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為11、在空氣中，與人類關(guān)系最親密的當(dāng)屬氧氣。以下說法正確的選項是．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化．鐵絲在空氣中強(qiáng)烈焚燒，火星四射，說明氧氣擁有可燃性．氧氣的化學(xué)性質(zhì)特別開朗，能與全部的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持焚燒12．化學(xué)與生活親密有關(guān)，以下表達(dá)中不正確的選項是．魚兒能在河水中生計，說明水中能溶有必定量的氧氣．利用干冰氣化時吸熱降溫，常用于人工降雨和制造人造云霧．由于氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固，常用于填補(bǔ)氣球．由于氧氣能支持焚燒，因此氧氣可用作燃料13．實驗室中食鹽往常盛放在下邊的哪一種瓶中14．以下物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．氦氣用于填補(bǔ)氣球B．鎂粉用做煙花和照明彈C．干冰用于人丁降雨D．銅絲用做電線15．以下說法不正確的選項是．用燃著的木條劃分空氣和氮氣．蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌的目的是防備局部溫度過高造成液滴飛濺．為了節(jié)儉用水，倡導(dǎo)用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田．用積淀法、過濾法和蒸餾法凈化水，凈化程度最高的是蒸餾法16．用以下列圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象以下列圖。對該實驗的描繪不正確的選項是_______A．甲試管中采集到的是一種可燃性氣體．該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素構(gòu)成．向水中參加少許硫酸，能加強(qiáng)水的導(dǎo)電性．甲、乙兩試管內(nèi)采集到的氣體的質(zhì)量比為2：117．以下操作能將物質(zhì)完整分別成分子的是A．在研缽里用杵研磨粒狀蔗糖B．將食鹽完整溶于水C．將蔗糖完整溶解在水中D．加熱高錳酸鉀18．有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法正確的選項是A．尿素的相對分子質(zhì)量為：12＋16＋14＋1×2×2＝46B．一個尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個數(shù)比為1：1：2：4C．尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為：12：16：14：1Ar(N)D．尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為：100%Mr[CO(NH2)2]19．對以下事實解說不正確的選項是20．右圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示圖。從圖中獲取的有關(guān)信息不正確的選項是A．分子由原子構(gòu)成B．分子間存在必定的縫隙C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)21．以下鑒識氧氣和二氧化碳的方法不正確的選項是A．帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中

B．氣體分別通入澄清的石灰水中D．將氣體分別通入水中22．以下對于實驗操作或方案的表達(dá)不正確的選項是A．連結(jié)儀器時，應(yīng)將橡皮塞旋進(jìn)容器口B．在做過濾、蒸發(fā)、溶解實驗時都需要用到的一種儀器是玻璃棒．制取氧氣時，先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口，再加熱盛高錳酸鉀的試管．蒸發(fā)時，用玻璃棒不停攪拌，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量同體時，即停止加熱23．用推拉注射器活塞的方法能夠檢查右圖裝置的氣密性。當(dāng)遲緩拉動活塞時，假如裝置氣密性優(yōu)秀，那么能察看到．注射器內(nèi)有液體．瓶中液面顯然上漲．長頸漏斗內(nèi)液面上漲D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡24．?道路交通安全違紀(jì)行為記分分值?建議，酒后不開車，開車不飲酒，不做“酒司機(jī)〞而交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)能否灑后開車，岡為乙醇分子等能夠使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中，鉻元素的化合價挨次為A．＋6，＋3B．＋3，＋6C．＋6，＋5D．＋5，＋325．在“5H2O〞和“SH2O2〞中含有同樣的是A．氫元素個數(shù)B．氫原子個數(shù)C．氫分子個數(shù)D．氧原子個數(shù)

。26、以下化學(xué)實驗操作，正確的選項是．把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量．給試管里的固體加熱時，試管口應(yīng)稍向下傾斜．把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味27．以下說法不正確的選項是．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中．原子經(jīng)過得失電子變?yōu)殡x子，但離子不可以變?yōu)樵樱?、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子自己必定改變28．以下事實，不宜用微粒之間有空隙的性質(zhì)來解說的是A．鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷縮短B．1L芝麻與1L大米混淆，整體積小于2LC．向必定體積的氣體施壓，體積顯然變小D．向必定體積的液體施壓，體積變化極小29．以下說法不正確得是A．電解水能夠獲取氧氣，是由于水中含有溶解的氧氣．電解水制取氫氣要耗費大批的電能，應(yīng)當(dāng)找尋更好的方法使水電解出氫氣．燃放煙花鞭炮產(chǎn)生的物質(zhì)會對空氣造成污染．隨意排下班業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會致使水體污染30．以下說法中斷確的是．從空氣中分離出來的罕有氣體是貞潔物．加熱高錳酸鉀完整反應(yīng)后的節(jié)余物是貞潔物．海水、湖水是混淆物，氫氣焚燒生成的水是貞潔物D．氫氣焚燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)也是化合反應(yīng)第II卷〔非選擇題共40分〕31．〔6分〕現(xiàn)有氧氣、碳、二氧化碳、氧化鎂、水、高錳酸鉀、空氣、碳酸氫銨八種物質(zhì)〔在橫線上寫出物質(zhì)的符號，假如物質(zhì)是混淆物就寫名稱〕，此中(1)屬于金屬氧化物的是▲；(2)屬于含氧元素的化合物，但不屬于氧化物的是▲：(3)含有氧分子的是▲；(4)含有元素種類最多的化合物是▲．32．〔6分〕將以下各儀器名稱前的字母序號與其川途相對應(yīng)的選項填寫在答題卷相應(yīng)地點。(1)用來組裝過濾器的儀器是▲；(2)用于夾持焚燒鎂條的工具是▲：(3)用來盛放液體藥晶的容器是▲；(4)用于加熱蒸發(fā)濃縮溶液的瓷器是▲；(5)可用作氣體與同體反應(yīng)容器的是▲：(6)主要用于溶解固體物質(zhì)，以及溶液稀釋和加熱的儀器是▲；33．〔9分〕依據(jù)要求寫山相應(yīng)的化學(xué)符號。(1)2個碘原子▲；(2)＋5價的氮元素的氧化物▲；(3)鎂離子▲：(4)氫氧化鈉▲；(5)兩個氧分子▲；(6)碳酸鉀中碳元素的化合價為＋4▲；(7)水銀▲；(8)氯離子▲；(9)硫酸銨▲；34．〔11分〕請聯(lián)合以下實驗常用裝置，回復(fù)有關(guān)問題。(1)B裝置中滴加液體的儀器名稱是▲。使用酒精燈時，用火柴或打火機(jī)等點燃酒精燈，請寫出熄滅酒精燈火焰的方法▲。玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段▲，而后稍稍使勁轉(zhuǎn)動插入。(3)假如采用高錳酸鉀來制取和采集比較貞潔的氧氣，應(yīng)采用的裝置是▲和▲?！蔡钭帜复枴秤肊裝置采集氣體時，當(dāng)▲時，說明集氣瓶已收滿氣體。(4)某同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端快速平放入酒精燈火焰中，1～2s后拿出，察看到位于外焰的局部顯然碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你以為原由是▲。(5)實驗室制取二氧化碳，可采用的發(fā)生裝置為▲，反應(yīng)的文字表達(dá)式是▲。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。此中有關(guān)說法不正確的選項是▲?！蔡顚懶蛱枴矨．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱B．不是都能夠用排水法采集氣體C．都可用向上排空氣法采集氣體D．都能夠用同樣的發(fā)生裝置做化學(xué)實驗要養(yǎng)成優(yōu)秀的整理習(xí)慣。假定某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按以下列圖擱置，此中正確的一項為哪一項▲。〔填序號〕35．(8分)(1)元素M的某化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對分子質(zhì)量為197。計算M元素的相對分子質(zhì)量為▲。某地域局部氮肥的銷售價錢以下：碳銨