《地震來了我會躲》教案二年級

《地震來了我會躲》授課方案二年級《地震來了我會躲》授課方案二年級4/4《地震來了我會躲》授課方案二年級優(yōu)選文檔《地震來了我會躲》授課方案一、授課目的：1、認識地震的形成、地震發(fā)生預兆等知識。2、初步掌握在家庭、學校等公共場所等平常生活中常用的防震方法，提高學生的自我保護能力。3、成立學生“珍愛生命、積極樂觀面對生活”的意識，并學會以正確的態(tài)度對待地震災害的發(fā)生。二、授課要點：培養(yǎng)學生掌握科學的避震方法。三、授課難點：成立學生防災減災，珍愛生命的意識。四、課時安排：一課時五、授課準備：相關地震的圖文或視頻資料；地震發(fā)生后正確自救、自護或逃生的方法視自救演習的相關工具和用品。學生收集一些地震預兆的資料；配合模擬及演練活動進行道具和資料的準備。六、授課過程：.優(yōu)選文檔（一）創(chuàng)立情境，認識地震的危害與預兆1、同學們，你們知道五月份有哪些重要節(jié)日或紀念日嗎？2、教師引導：“2008年5月12日14時28分在我國四川汶川發(fā)生了8級大地震，造成重大損失，遭災69227人，失散17923人，受傷374643地震時的PPT）3、讓學生談談自己聽后、看后對汶川地震的認識和自己的感覺。4、教師小結(jié)地震是一種破壞性的自然災害(出示相關ppt)，學生報告認識到的地震或災害來臨的征兆（1）.經(jīng)過報告，教師總結(jié)。a.地下水異常。地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、根源突然枯竭或涌出等。b.生物異常。一些感覺十分矯捷的動物，在感想到地震的顛簸時，便會慌張萬狀，以致出現(xiàn)冬蛇出洞，.優(yōu)選文檔魚躍水面，豬牛跳圈，狗哭狼吼等異?，F(xiàn)象。動物異常的種類很多，有大牲畜、家禽、穴居動物、冬眠動物、魚類等等。c.氣象物理異常變化。大地會出現(xiàn)地聲，地光；天空會出現(xiàn)電閃雷鳴或傾盆大雨等。d.除了上面的異常現(xiàn)象，有些植物在震前也有異常反應，如不適季節(jié)的萌芽、開花、結(jié)果或大面積枯敗與異常旺盛等。（2）.燈片出示相關諺語，加深學生的記憶。(二)、合作學習地震中的自救1、教師引導：“當?shù)卣鸬脚R時，我們該怎樣保護自己呢？2、小組談論交流再全班交流，相機出示避震要點及自救燈片。師總結(jié)：遇到地震時，必然要沉著，并就地閃避，坐在離門較近的學生可迅速從門窗逃出教室；大多數(shù)學生應就近躲在桌子下面或內(nèi)墻角處暗藏，即使大樓倒塌時也會有生計的空間。所采用的避震姿勢為蹲下或坐下，盡量波折身體，抓住桌腿等牢固物，保護頭頸，掩住口鼻，墻角處應臉朝墻角，形成三角空間。生歸納如在教室里遇地震的避震口訣：遇震需沉穩(wěn)，就地暗藏好，門邊往外撤，里頭桌底藏，也可墻角靠，抱頭曲身體，正確防地震，我們能做到！3、模擬演練，感情體驗。.優(yōu)選文檔演練包括應急避震和分別兩個內(nèi)容，以防震警報聲為啟動信號，警報聲一響，要修業(yè)生迅速選擇好正確避震方式閃避好，一分鐘后，以哨聲為信號，演練結(jié)束。此后進行演練小結(jié)，小結(jié)形式為：學生相互談論，教師總評。4.燈片（第22張）小結(jié)牢固（三）、活動延伸，遠離災害師：同學們，在生活中，像地震這樣的“天災”是不可以防范的，但“人禍”可減少，該怎么做呢？運用正確的避震方法，同時積極樂觀的態(tài)度對付地震，才能真切保衛(wèi)我