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文檔簡介
1第十八章平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質第1課時18.1平行四邊形1第十八章平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質182231.定義:有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.2.記作:ABDC□ABCD3.讀作:5.對邊:AB、CD;
AD、BC.
對角:
4.幾何語言:
四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD
AD∥BC平行四邊形ABCD31.定義:2.記作:ABDC□ABCD3.讀作:5.對邊:4AB=CD,AD=BCDCAB猜想:邊:角:
平行四邊形除兩組對邊分別平行外的其他特性:4AB=CD,AD=BCDCAB猜想:邊:角:平行四5DCAB求證:,,
,.
2314已知:,.5DCAB求證:,6通過證明,知道□ABCD
的結論:邊:AB=CD,AD=BC;角:,.DCAB性質1:平行四邊形的對邊相等.平行四邊形的性質:性質2:平行四邊形的對角相等.6通過證明,知道□ABCD
的結論:邊:AB=CD,AD7HABCDG若a
//b,作
AD//GH//BC,分別交
b于D、H、C,交
a于A、G、B.兩條平行線間的距離則
GH=AD=BC.兩條平行線之間的平行線段相等則DAHGCB.(應用性質1)若a
//b,DA、GH、CB垂直于a,交a于A、G、B,交
b于D、H、C.baABCDabHG點到直線的距離==相等7HABCDG若a//b,作AD//GH//B8例1在平行四邊形ABCD中,垂足分別為求證.ABDCEF8例1在平行四邊形ABCD中,垂足分別為求證9練一練(補充題):1.在□ABCD中,∠A:∠B=2:3,則∠A=_____,∠B=______,∠C=______,∠D=_______.2.已知□ABCD的周長為20cm,且AD-AB=1cm,則
AD=_____,CD=______.
5.5cm4.5cm3.判斷題:(對的在括號內填“√”,錯的填“×”)
(1)平行四邊形兩組對邊分別平行且相等.()
(2)平行四邊形的四個內角都相等.()
(3)平行四邊形的相鄰兩個內角的和等于180°()(4)如果平行四邊形相鄰兩邊長分別是2cm和
3cm,那么周長是10cm.()(5)在平行四邊形ABCD中,如果∠A=42°,那么∠B=48°.()
(6)在平行四邊形ABCD中,如果∠A=35°,那么∠C=145°.()
√√√×××9練一練(補充題):5.5cm4.5cm3.判斷題:(10小結:1.概念:
四邊形
兩組對邊
平行四邊形
分別平行2.性質:性質一:對邊平行,相等
性質二:對角相等,鄰角互補
3.兩平行線的距離相等
10小結:1.概念:四邊形兩組對邊平行四邊形分別平行11謝謝11謝謝小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您八年級數(shù)學下冊課件:平行四邊形的性質(第1課時)公開課一等獎課件八年級數(shù)學下冊課件:平行四邊形的性質(第1課時)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性,又有著一些共性,而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校:北京二中
報考高校:北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠遠的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個陽光女孩?!八菍W校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛心??荚嚱Y束后,她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分。“何旋給人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個來源于她的扎實的學習上的基礎,還有一個非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中,何旋是一個最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得,這是她今天取得好成績當中,心理素質非常好,是非常重要的。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學校:北京八中
語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校:北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分
畢業(yè)學校:北京八中
語文139分數(shù)學1班主任孫燁:楊蕙心是一個目標高遠的學生,而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點,一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè),她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強,這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題,她能很快找到問題的原因,并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁:楊蕙心是一個目標高遠的學生,而且具有很好的學習孫老師說,楊蕙心學習效率很高,認真執(zhí)行老師的復習要求,往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量,而且計劃性強,善于自我調節(jié)。此外,學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W,他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?!袄蠋熃榻B的都是多年積累的學習方法,肯定是最有益的?!备呷o張的學習中,她常做的事情就是告誡自己要堅持,不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中,她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說,楊蕙心學習效率很高,認真執(zhí)行老師的復習要求,往往一27第十八章平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質第1課時18.1平行四邊形1第十八章平行四邊形18.1.1平行四邊形的性質18282291.定義:有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.2.記作:ABDC□ABCD3.讀作:5.對邊:AB、CD;
AD、BC.
對角:
4.幾何語言:
四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD
AD∥BC平行四邊形ABCD31.定義:2.記作:ABDC□ABCD3.讀作:5.對邊:30AB=CD,AD=BCDCAB猜想:邊:角:
平行四邊形除兩組對邊分別平行外的其他特性:4AB=CD,AD=BCDCAB猜想:邊:角:平行四31DCAB求證:,,
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2314已知:,.5DCAB求證:,32通過證明,知道□ABCD
的結論:邊:AB=CD,AD=BC;角:,.DCAB性質1:平行四邊形的對邊相等.平行四邊形的性質:性質2:平行四邊形的對角相等.6通過證明,知道□ABCD
的結論:邊:AB=CD,AD33HABCDG若a
//b,作
AD//GH//BC,分別交
b于D、H、C,交
a于A、G、B.兩條平行線間的距離則
GH=AD=BC.兩條平行線之間的平行線段相等則DAHGCB.(應用性質1)若a
//b,DA、GH、CB垂直于a,交a于A、G、B,交
b于D、H、C.baABCDabHG點到直線的距離==相等7HABCDG若a//b,作AD//GH//B34例1在平行四邊形ABCD中,垂足分別為求證.ABDCEF8例1在平行四邊形ABCD中,垂足分別為求證35練一練(補充題):1.在□ABCD中,∠A:∠B=2:3,則∠A=_____,∠B=______,∠C=______,∠D=_______.2.已知□ABCD的周長為20cm,且AD-AB=1cm,則
AD=_____,CD=______.
5.5cm4.5cm3.判斷題:(對的在括號內填“√”,錯的填“×”)
(1)平行四邊形兩組對邊分別平行且相等.()
(2)平行四邊形的四個內角都相等.()
(3)平行四邊形的相鄰兩個內角的和等于180°()(4)如果平行四邊形相鄰兩邊長分別是2cm和
3cm,那么周長是10cm.()(5)在平行四邊形ABCD中,如果∠A=42°,那么∠B=48°.()
(6)在平行四邊形ABCD中,如果∠A=35°,那么∠C=145°.()
√√√×××9練一練(補充題):5.5cm4.5cm3.判斷題:(36小結:1.概念:
四邊形
兩組對邊
平行四邊形
分別平行2.性質:性質一:對邊平行,相等
性質二:對角相等,鄰角互補
3.兩平行線的距離相等
10小結:1.概念:四邊形兩組對邊平行四邊形分別平行37謝謝11謝謝小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您八年級數(shù)學下冊課件:平行四邊形的性質(第1課時)公開課一等獎課件八年級數(shù)學下冊課件:平行四邊形的性質(第1課時)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性,又有著一些共性,而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校:北京二中
報考高校:北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠遠的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個陽光女孩?!八菍W校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應該是692。”吳老師說,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕牛埠苡袗坌???荚嚱Y束后,她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分。“何旋給人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個來源于她的扎實的學習上的基礎,還有一個非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個特別充滿自
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