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文檔簡介
第一單元大數(shù)的認識億以上數(shù)的讀法和寫法輸入標題學習目標在嘗試、比較、歸納等活動中,發(fā)展推理能力和表達能力。能遷移已有知識探究出億以上數(shù)的讀寫方法,會正確地讀、寫出億以上數(shù)。準備好了嗎?一起去探索吧!億以上數(shù)的讀法和寫法感受大數(shù)在生活中的應用,體會大數(shù)的用途。輸入標題探究新知創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)億級有哪幾個數(shù)位?數(shù)級億
級萬
級個
級數(shù)位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位十億位百億位千億位復習億級的數(shù)位輸入標題探究新知創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)讀或?qū)懗鱿铝懈鲾?shù)。萬級的數(shù)怎么讀?一個數(shù)中的0怎么讀?3875630000241968540100080三千八百七十五六十三萬二百四十一萬九千六百八十五四千零一十萬零八十復習億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法60000009104571410200050六百萬九千一百零四萬五千七百一十四一千零二十萬零五十億以內(nèi)的數(shù)怎么寫?某個數(shù)位上一個單位也沒有,怎么寫?讀數(shù)、寫數(shù)游戲!一級標題輸入標題探究新知創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)猜猜我是誰!是我們美麗的家園——地球!一級標題輸入標題探究新知創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知例1.問題:全球人口數(shù)量怎么讀?閱讀題目,分析問題一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的讀法7000000000個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位讀作:七十億試讀出下面的數(shù)。先按照個級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“億”字。億級的數(shù)怎樣讀?一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的讀法7000000000個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位讀作:七十億先讀億級、再讀萬級、最后讀個級。含有個級、萬級和億級的數(shù),按怎樣的順序讀?一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的讀法10040002000個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位讀作:一百億四千萬二千試讀出下面的數(shù)。每級末尾的0怎樣讀?每級末尾不管有幾個0,都不讀。一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的讀法400305000000個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位讀作:四千零三億零五百萬試讀出下面的數(shù)。每級其他數(shù)位上的0都怎樣讀?其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知小結(jié)億以上的數(shù)怎么讀?先分級,再從高級讀起……億級和萬級的數(shù)按個級的讀法來讀,讀完要加“億”字或“萬”字。每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位三億:300000000試寫出下面的數(shù)。萬級和個級都要保證有四位數(shù)哦!例2輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位三億:300000000也可以通過讀數(shù)來檢查寫得對不對!試寫出下面的數(shù)。例2輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位三億:300000000最高級是億級的數(shù),按怎樣的順序?qū)??從最高級開始,先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。例2輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位三億:300000000億級的數(shù)怎樣寫?也是有幾個單位,就在相應的數(shù)位上寫幾。例2輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位三億:300000000某個數(shù)位上一個單位也沒有,怎樣寫?在那個數(shù)位上寫0。例2一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法3090000000個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位三十億九千萬:試寫出下面的數(shù)。例2輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知嘗試探索億以上數(shù)的寫法個位十
位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
億位千億
位七千零三億零二十萬:試寫出下面的數(shù)。700300200000例2輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知小結(jié)億以上的數(shù)怎么寫?先看這個數(shù)有幾級,再從最高級寫起。幾個千億,就在千億位上寫幾……哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0。輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知小結(jié)億以上數(shù)的讀法和寫法有什么相同點和不同點?都離不開數(shù)級,讀數(shù)時要先分級按級讀,寫數(shù)時要抓重點字來按級寫。都要從最高級開始……讀數(shù)時,每級末尾的0都不讀,其他位上連續(xù)有一個0或幾個0都只讀一個零,可在寫數(shù)時,要把這些隱藏起來的0全部還原回去。輸入標題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知1.連一連,我最準。42050009000
四百二十五億九千42500009000
四百二十億五千萬九千42050090000
四百零二億五千萬九千4205009000
四百二十億五千零九萬40250009000
四十二億零五百萬九千要先分級哦!輸入標題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知2.寫出下面各組數(shù)。(1)三十
三十萬
三十億(2)一百零七
一百零七萬
一百零七億(3)九千二百
九千二百萬
九千二百億要先看有幾級哦!30你發(fā)現(xiàn)了什么?3000003000000000107107000010700000000920092000000920000000000一級標題輸入標題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知3.讀出或?qū)懗鱿旅娓鲾?shù)。920000000026705000000508040003000300700400二十五億四百九十億零六十萬五千零四億零七百萬讀作:九十二億讀作:二百六十七億零五百萬讀作:五千零八十億四千萬三千讀作:三億零七十萬零四百寫作:2500000000寫作:49000600000寫作:500407000000可以讀一讀來檢查!要先分級哦!要先看有幾級哦!一級標題輸入標題布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結(jié)探究新知你有什么收獲?1.億以上數(shù)的讀法:①先分級,再從最高級讀起……②億級也按個級的讀法來讀,讀完億級或萬級的數(shù),要加“億”字或“萬”字。③每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0,
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