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文檔簡介
2021-2022中考生物模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列體現(xiàn)了細(xì)胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的圖表中正確的是()A. B.C. D.2、下列選項中不屬于生命現(xiàn)象的是()A.計算機(jī)木馬病毒大量繁殖B.流感病毒在人體內(nèi)大量繁殖C.小草春天萌發(fā),秋后結(jié)實后死亡D.雞蛋在母雞的孵化下變成小雞3、若探究鎂元素是否為植物生長的必需元素,最可行的方法是()A.測量正常葉片中鎂元素的含量B.檢測根系對鎂元素的吸收過程C.分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D.比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況4、球迷觀賽時,看到精彩瞬間會激動得歡呼雀躍。對球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是A.這種反應(yīng)過程屬于反射B.這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應(yīng)器5、動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.孔雀開屏 B.老馬識途C.失去雛鳥的紅雀喂魚 D.菜青蟲取食白菜6、在顯微鏡的使用中,下列操作與結(jié)果不相符的是()A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D.向左上方移動裝片——物像向左上方移動7、在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是()A.能夠使人或動、植物患病 B.沒有細(xì)胞核C.個體十分微小 D.以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖8、肉食性動物與草食性動物相比它們特有的牙齒特點是()A.臼齒發(fā)達(dá)B.門齒發(fā)達(dá)C.犬齒退化D.犬齒發(fā)達(dá)9、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯誤的是:A.有性生殖必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖C.人屬于高等動物一定不能進(jìn)行無性生殖D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖10、黑色的小貓生出來一只花貓,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是()A.能呼吸。B.能排出體內(nèi)的廢物。C.能生長與發(fā)育。D.能遺傳和變異。11、如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì) B.①上任意片段都叫基因C.①②③分別指DNA、蛋白質(zhì)、染色體 D.人的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對12、下列動物中,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是()A.家兔 B.鳙魚 C.揚子鱷 D.家鴿13、只有人類才能建立的反射是()A.談虎色變 B.看見紅燈停步 C.聽見鈴聲吃食物
D.聞到香味垂涎14、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的()A.2個 B.4個C.16個 D.32個15、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是A.盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡,避免忽冷忽熱 B.適當(dāng)增加光照時間C.適時除草、松土、施肥 D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳16、下列屬于食物傳統(tǒng)保存方法的是()A.添加防腐劑 B.采用酶制劑 C.真空包裝 D.鹽漬17、下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是()A.作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng) B.積極參加文娛活動和體育運動C.男女同學(xué)正常交往,建立真誠友誼 D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人18、買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜,經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,判斷這種微生物其實是()A.乳酸菌 B.野生酵母菌C.枯草桿菌 D.葡萄皮上的霉菌19、左心室的壁與右心室的壁厚是與下列哪項相適應(yīng)(
)A.左心室比右心室輸出的血量多B.主動脈比肺動脈口小C.右心室比左心室大D.左心室輸送血液的距離比右心室長20、下列各項中,屬于保護(hù)生物多樣性的最根本的措施是()A.建立自然保護(hù)區(qū)B.將瀕危動物遷入動物園C.建立研究基地D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性21、維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A.A B.B C.C D.D22、2017年諾貝爾獎獲得者杰弗里·霍爾等科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了控制果蠅正常晝夜節(jié)律(生物鐘)的基因。下列推測不合理的是A.人類也擁有一個內(nèi)在的生物鐘 B.人體細(xì)胞內(nèi)也可能存在類似基因C.該基因不能通過生殖細(xì)胞傳給后代 D.該基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段23、卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②受精的場所③胚胎發(fā)育的場所④產(chǎn)生卵細(xì)胞.A.①②③B.①④C.②③D.②④24、如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說法錯誤的是()A.人的生長發(fā)育是從A受精卵開始的B.A通過分裂、生長、分化形成組織DC.人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用D.人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)25、如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化,能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A.b→d→f B.e→a→cC.b→a→c D.e→d→f26、如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()A.M可以表示變態(tài)發(fā)育B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示陸生動物27、正常情況下,一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會分別是()A.100%、0 B.100%、100% C.0、100% D.50%、50%28、下列是單細(xì)胞真菌的是(
)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉29、我國某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器.你認(rèn)為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是()A.青蛙 B.老鷹 C.貓 D.烏龜30、在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中,其內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化,下列有關(guān)說法不正確的是()A.植物傳粉、受精后,子房中的胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子中的胚B.大豆種子萌發(fā)過程中,營養(yǎng)來自于胚乳和子葉C.種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,胚根最先突破種皮D.大豆幼苗主要通過成熟區(qū)從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動,大部分散失到空氣中31、人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,是因為人體呼出氣體中含有較多的()A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.一氧化碳32、利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜時,有時會設(shè)法增加棚內(nèi)二氧化碳濃度,夜間還會適當(dāng)降低溫度,這樣做的目的是()A.增強光合作用,降低呼吸作用B.增強光合作用和呼吸作用C.降低光合作用,增強呼吸作用D.降低光合作用和呼吸作用33、袋裝牛奶采用是下列哪種保鮮方法()A.巴斯德消毒法 B.脫水法C.腌制法 D.真空包裝法34、藕是蓮的根狀莖?!芭簲嘟z連”中的“絲”屬于()A.營養(yǎng)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.保護(hù)組織35、血液的成分中具有止血和凝血作用的是()。A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血漿D.血小板36、閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題廬山位于中國中部,江西省九江市南,北瀕長江,東接鄱陽湖。廬山山地自然環(huán)境復(fù)雜,成為保存植物的古老類型和引種新的植物種類的有利環(huán)境。因此,廬山有著豐富的植物種質(zhì)資源和一些瀕臨滅絕的物種。廬山有野生植物2155種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山(牯嶺)命名的主要植物有40種。廬山有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今已知獸類有33種,鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護(hù)區(qū)。珍稀動物金錢豹分布于山麓山頂。廬山昆蟲有2000余種,其中有稀珍品種和新種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山(牯嶺)命名的昆蟲有33種。根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)對它們進(jìn)行歸類,文中所提及的“鳥、金錢豹、魚”都屬于______動物。廬山之麓的鄱陽湖是世界上最大的白鶴越冬地,全球約95%的白鶴在此越冬。白鶴體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。唐代詩人白居易的《大林寺桃花》“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這個詩句可以體現(xiàn)非生物因素中______對生物的影響。桃花經(jīng)過傳粉和受精后,______(結(jié)構(gòu))發(fā)育成桃果實的可食用部分。廬山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是______。37、今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失.請回答問題.勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成.電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.38、某校生物實踐活動小組的同學(xué)繪制了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和_____部分。圖中的生產(chǎn)者可通過_____作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。圖中的乙表示_____能夠分解動植物的尸體,使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物返回環(huán)境中,供綠色植物再利用。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。蛇的數(shù)量增加,一段時間后鷹的數(shù)量增加;隨著鷹的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量又會減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定_____能力。39、使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細(xì)胞是一項重要的操作技能,下圖是小強同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題。(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是:沒有_______和_______結(jié)構(gòu),兩類細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于_______中。(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴_______;消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“_________”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表方向,線段表示蓋玻片)(3)已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標(biāo)號[]_______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。(4)小強同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗中,最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是_____________________。(從下列①~④選項中選擇)①.A—B—D—C②.B—A—D—C③.B—D—A—C④.D—A—B—C40、閱讀科普短文,回答問題。間充質(zhì)干細(xì)胞:干細(xì)胞中的“孫悟空”“美猴王”孫悟空“七十二變”的能力可謂家喻戶曉。近年研究發(fā)現(xiàn),人體中有一種間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC),是干細(xì)胞家族的成員,以骨髓組織中含量最為豐富,其變換自己的本領(lǐng)也毫不遜色(如下圖)。人體組織受到損傷時會引起炎癥反應(yīng),機(jī)體甚至?xí)霈F(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象。不僅如此,在人類大部分嚴(yán)重疾病,例如肝硬化、糖尿病、甚至包括腫瘤的發(fā)病過程中,炎癥都扮演了至關(guān)重要的角色。MSC最重要的特性是具有很強的免疫調(diào)節(jié)作用,即可以根據(jù)炎癥的強弱或者炎癥發(fā)生的地點,發(fā)揮不同的功能:當(dāng)炎癥反應(yīng)加強時,MSC會抑制免疫反應(yīng);當(dāng)炎癥反應(yīng)減弱時,它反而可能促進(jìn)免疫反應(yīng)。MSC不僅可以招募其他“伙伴”一起促進(jìn)組織生長,也可以“學(xué)雷鋒”做好事,自己直接進(jìn)行組織修復(fù),這種變化多端的能力不就像是我們熟悉的“猴哥”嗎?MSC在骨髓內(nèi)的主要功能是支持造血,它還可以降低細(xì)胞或器官移植后的免疫排斥反應(yīng)。在腫瘤的發(fā)生及生長過程中,MSC會定向遷移到腫瘤部位,因此,科學(xué)家將其作為攜帶抗腫瘤藥物的載體,實現(xiàn)有效的腫瘤治療。MSC作為一種成體干細(xì)胞,不僅具有干細(xì)胞的共性,可以用于組織損傷的修復(fù),同時其獨有的向損傷組織定向遷移并根據(jù)具體環(huán)境來調(diào)節(jié)免疫反應(yīng)的能力,使其在臨床應(yīng)用上表現(xiàn)出了巨大的潛力。我國科學(xué)家在此方面取得了一系列重要成果,為MSC在臨床上的使用奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在不遠(yuǎn)的將來,間充質(zhì)干細(xì)胞這個“孫悟空”一定能夠被科學(xué)家更深入的發(fā)掘和利用,廣泛應(yīng)用于多種疾病的臨床治療。MSC經(jīng)過圖中②____過程形成的軟骨細(xì)胞,可進(jìn)一步形成軟骨。軟骨屬于____組織。機(jī)體出現(xiàn)炎癥反應(yīng)時,血液中的____也會增多,它能吞噬已侵入機(jī)體的致病細(xì)菌。科學(xué)家利用MSC治療腫瘤,原理是MSC具有____和____的特性。除了腫瘤的治療,你認(rèn)為還能利用MSC來治療____等方面的疾?。ㄅe一例即可)。
參考答案1、D【解析】
遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序:基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體?!驹斀狻考?xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。因此,細(xì)胞核、染色體、DNA大小關(guān)系如圖:故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。2、A【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異;⑦除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A、計算機(jī)木馬病毒沒有生命,所以不是生物,不屬于生命現(xiàn)象。A符合題意;B、流感病毒屬于生物,在人體內(nèi)大量繁殖,說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象。B不符合題意;C、小草屬于生物,小草春天萌發(fā),秋后結(jié)實后死亡,說明生物有生長和繁殖的特征,有生命現(xiàn)象。C不符合題意;D、雞蛋在母雞的孵化下變成小雞,說明生物能生長。有生命現(xiàn)象。D不符合題意?!军c睛】考查生物的特征。3、D【解析】
對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。本實驗中所要探究的問題是鎂元素是否為植物生長必需的元素,變量應(yīng)該是鎂。【詳解】根據(jù)探究實驗的要求,要探究植物生長是否需要鎂元素,就要設(shè)置以是否含鎂元素為變量的對照實驗。選項A測量的是鎂元素的含量,得到的是數(shù)量值;選項B測量根系對鎂元素的吸收,側(cè)重在吸收的多少,選項C分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件,重點在環(huán)境的影響,ABC均未設(shè)置以鎂元素為變量的對照實驗,而選項D比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況,設(shè)置了以鎂元素為變量的對照實驗,符合探究實驗的要求。故選D?!军c睛】控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計探究實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。4、B【解析】球迷觀賽時看到精彩瞬間,會激動得歡呼雀躍。球迷這種反應(yīng)屬于條件反射,這種反應(yīng)過程需要大腦皮層參與,眼和耳是感受刺激的主要器官,骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應(yīng)器。5、B【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】ACD.“孔雀開屏、失去雛鳥的紅雀喂魚、菜青蟲取食白菜”,都是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,ACD不符合題意。B.“老馬識途”是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為,B符合題意。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。6、D【解析】
本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱和使用方法?!驹斀狻课镧R安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡,故A不符合題意;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物像的清晰度,故B不符合題意;反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,因此轉(zhuǎn)動反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度,故C不符合題意;顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,即向左上移動裝片,物像就向右下移動,故D符合題意。故選D。7、D【解析】解:A、有些病毒、細(xì)菌、真菌都能夠使人或動、植物患?。籅、病毒沒有細(xì)胞核,細(xì)菌也沒有細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域;C、細(xì)菌、病毒的個體都十分微??;D、病毒特有的繁殖方式是自我復(fù)制.所以,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是“以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖”.故選D.【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點.【專題】歸納推理;生物的分類.【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點和繁殖方式.8、D【解析】哺乳動物的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,其中門齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物。所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。肉食性動物如狼等的犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食,而草食性動物沒有犬齒。9、C【解析】
無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。【詳解】有性生殖必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育為新的個體,受精卵來自于雙親的遺傳物質(zhì),故A正確;由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖,種子是由胚珠發(fā)育來的,種子的胚由受精卵發(fā)育來,受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,故B正確;人屬于高等動物,可以進(jìn)行有性生殖,也可以進(jìn)行無性生殖,如進(jìn)行克隆技術(shù),屬于無性生殖,但是由于倫理關(guān)系,一般不能進(jìn)行人類的克隆繁殖后代,故C錯誤;利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖,不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式,故D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。10、D【解析】試題分析:生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。黑色的小貓生出來一只花貓,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異。而貓的后代還是貓體現(xiàn)了生物具有遺傳的特性??键c:生物的遺傳和變異現(xiàn)象11、C【解析】試題分析:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[③]染色體,它是由[①]DNA和[②]蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu),一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳效應(yīng)的片段,每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的,但是,染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的,如人的體細(xì)胞中的染色體為23對,它的精子和卵細(xì)胞中的染色體為23條,因此選項A、D的敘述是錯誤的,故選C??键c:本題考查的是細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系,解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的遺傳片段。12、A【解析】家兔是哺乳動物,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代,A正確;鳙魚是魚類、揚子鱷是爬行類、家鴿是鳥類,生殖方式都是卵生,BCD錯誤。13、A【解析】
簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有語言中樞?!驹斀狻織l件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言,中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的,人類特有的條件反射。故選A?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。14、A【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)是100×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)是,400×,是原來4倍,因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的1/4×8=2個??键c:顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。15、A【解析】
植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用,由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水;同時我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動,適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?!驹斀狻吭谝欢ǚ秶鷥?nèi),低溫可以抑制植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗;菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時白天增強光照可使光合作用增強,夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗,從而增加了有機(jī)物的積累,提高了蔬菜的產(chǎn)量,故A正確;適當(dāng)增加光照時間,植物光合作用的強度就大,合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),故B錯誤;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長。適時松土、施肥有利于植物的生長能增產(chǎn),故C錯誤;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn),故D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查的是呼吸作用、光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的實例。16、D【解析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽漬、風(fēng)干、糖漬、煙熏、酒泡等?,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等,故選項D正確。17、D【解析】
此題可以從青春期青少年的心理變化特點和衛(wèi)生方面來切入分析解答。【詳解】青春期健康的生活方式是:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐;堅持體育鍛煉,強壯體魄;青春期是塑造美好心靈的時期,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼;集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加文娛活動和體育運動;不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗少,有了心理矛盾,要及時向老師、家長請教,不能悶在心理,否則會影響身體健康,故選D?!军c睛】此題考查的是生活方式對健康的影響。18、B【解析】買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜,經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。19、D【解析】
心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,輸送血液的距離就長。【詳解】左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與此功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚?!军c睛】理解“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀念,對做好該題的關(guān)鍵。20、D【解析】
保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等。就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,對于偷獵者及時進(jìn)行法制教育,對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用;另外提高國民的環(huán)保意識,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物的棲息環(huán)境等也可以有利于保護(hù)生物的多樣性。【詳解】A、建立自然保護(hù)區(qū)是護(hù)生物多樣性的有效措施,A不符合題意;B、將瀕危動物遷入動物園是進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,B不符合題意;C、建立研究基地也是進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,C不符合題意;D、保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施,可見D符合題意?!军c睛】保護(hù)生物多樣性的基本措施。21、B【解析】
人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:無機(jī)鹽對人體也很重要,如果缺乏,也會引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會造成缺鐵性貧血,缺乏含鈣的無機(jī)鹽,兒童會造成佝僂病等?!驹斀狻咳狈S生素A會患夜盲癥,故A正確;缺乏維生素B1會患腳氣病和神經(jīng)炎,故B錯誤;缺乏含鈣的無機(jī)鹽,兒童會造成佝僂病,骨成人患骨質(zhì)疏松癥,故C正確;缺鐵會造成缺鐵性貧血,故D正確。故選B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等;這部分內(nèi)容是中考的熱點,注意比較記。22、C【解析】
基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個DNA分子上有許多個基因;基因在染色體上呈線性排列。【詳解】人類也擁有一個內(nèi)在的生物鐘,使人有規(guī)律的活動,A推測合理。
人體細(xì)胞內(nèi)也可能存在類似基因,控制人的某些行為,B推測合理。
生殖細(xì)胞是親子代間的“橋梁”,該基因能通過生殖細(xì)胞傳給后代,C推測不合理。該基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,控制生物的性狀,D推測合理。【點睛】生物的性狀由基因控制,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。23、B【解析】
女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等?!驹斀狻柯殉彩桥缘闹饕云鞴俸托韵?。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是產(chǎn)生卵細(xì)胞的地方,B正確。【點睛】明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各器官的功能。24、B【解析】試題分析:圖中A是受精卵是新生物個體發(fā)育的起點,由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,選項A正確;A是受精卵,經(jīng)過分裂細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞是生長是細(xì)胞體積增大,細(xì)胞經(jīng)過分化形成不同的組織是C,圖中的D是器官,選項B不正確;神經(jīng)組織主要分布在神經(jīng)系統(tǒng),接受刺激,產(chǎn)生興奮,輸導(dǎo)組織組成導(dǎo)管輸送水和無機(jī)鹽,篩管輸送有機(jī)物,選項C正確;植物體的組成是由細(xì)胞—組織—器官—植物體,人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體,人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),選項D正確。故選B?!究键c定位】:本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。25、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂的概念:細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程。(2)細(xì)胞分裂的過程:①細(xì)胞核先由一個分成兩個;②細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核;③植物細(xì)胞:在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下:【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是:細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b,細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化,由一個分成同等的兩個,細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個新生的細(xì)胞核如d;在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f,因此,植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序為b→d→f,A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程。26、A【解析】
(1)青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;(2)脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等;(3)圖中M是青蛙和蝗蟲的共同特征,N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征?!驹斀狻壳嗤芎突认x的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,因此M可以表示變態(tài)發(fā)育,A正確;青蛙和蝗蟲不能進(jìn)行光合作用,直接或間接以植物為食,因此都屬于消費者,因此M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者,不表示分解者,B錯誤;青蛙和家兔體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動物,蝗蟲體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動物,因此N不可以表示體內(nèi)有脊柱,C錯誤;家兔和蝗蟲是陸生動物,而青蛙是水陸兩棲,生殖發(fā)育離不開水,不是真正的陸生動物,因此N不可以表示陸生動物,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。27、A【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:。從性別遺傳圖解看出,父親Y染色體一定傳給兒子,父親的X染色體一定傳給女兒。因此正常情況下,一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會分別是100%、0,A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。28、A【解析】各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個體。酵母菌是單細(xì)胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多細(xì)胞真菌。故選A。29、B【解析】鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,有的骨中空,有的骨愈合;胸肌發(fā)達(dá);直腸很短,能減輕體重;有氣囊,可協(xié)助肺完成雙重呼吸等。【考點定位】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點【名師點睛】本題主要考查鳥類適于空中飛行的特點.30、B【解析】
大豆屬于雙子葉植物,種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉,種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?!驹斀狻緼.植物在完成受精作用后,胚珠里的受精卵發(fā)育成胚,胚珠就發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由它們構(gòu)成了果實。A正確。B.子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。所以,“大豆種子萌發(fā)過程中”,所需要的營養(yǎng)來自“子葉”。B錯誤。C.種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。所以種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮,C正確。D.根尖的伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動,大部分通過蒸騰作用散失到空氣中,D正確。故選:B。31、B【解析】
根據(jù)二氧化碳能能使澄清的石灰水變渾濁的特性進(jìn)行解答?!驹斀狻亢粑饔檬巧罴?xì)胞中有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化和水,并釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水會變得渾濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?!军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用的概念。32、A【解析】試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用,影響光合作用的因素是光照強度、溫度,二氧化碳的濃度等,在一定范圍內(nèi),綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強,制造的有機(jī)物就多,釋放的氧氣增多,大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳,二氧化碳的濃度逐漸降低,光合作用效率就會降低,所以,在生產(chǎn)過程中,為了提高植物光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳,呼吸作用是生物的生活細(xì)胞吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,白天溫度高光合作用強,夜間溫度低呼吸作用低消耗的有機(jī)物少,這樣積累的有機(jī)物就多,A正確。考點:光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。33、A【解析】
食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?!驹斀狻渴称焚A存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。針對不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細(xì)菌、真菌等微生物,從而達(dá)到保存牛奶的目的。所以生產(chǎn)袋裝牛奶時采用的保鮮方法是巴斯德消毒法。故選:A?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道保存食品的原理,掌握常見的食品保存的方法。34、B【解析】
植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能。【詳解】植物的組織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織,有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處是機(jī)械組織?!芭簲嘟z連”中的“絲”由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽,篩管運輸有機(jī)物,因此“絲”是輸導(dǎo)組織?!军c睛】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況。35、D【解析】
血液的成分包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板?!驹斀狻考t細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。因此,具有止血和凝血作用的是血小板?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能。36、脊椎氣囊溫度子房壁太陽能【解析】
(1)動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等;(2)鳥類的主要特征有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生;(3)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。解答即可?!驹斀狻浚?)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分成脊椎動物和無脊椎動物,鳥、金錢豹、魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物;(2)白鶴屬于鳥類,特有的呼吸方式是雙重呼吸,即白鶴體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。(3)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。桃花經(jīng)過傳粉和受精后,子房壁發(fā)育成桃果實的可食用部分。(4)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是太陽能。【點睛】此題涉及的知識面比較廣,解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。37、遺傳物質(zhì)繁殖【解析】
病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動?!驹斀狻浚?)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。
(2)病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分。以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制。所以電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的繁殖方式?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)和特點。38、非生物光合分解者太陽能(光能)自動調(diào)節(jié)【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。(3)由生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖可知:甲是無機(jī)環(huán)境、乙是分解者?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖中甲表示非生物部分,包括空氣、溫度、土壤、陽光、水分等。(2)生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了物質(zhì)和能量。(3)圖中的乙表示分解者,能夠分解動植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為物質(zhì)循環(huán)。(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,只有生產(chǎn)者草才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。(5)蛇的數(shù)量增加,一段時間后鷹的數(shù)量增加;隨著鷹的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量又會減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動調(diào)節(jié)能力?!军c睛】熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。39、細(xì)胞壁液泡細(xì)胞核
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