元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

Word———元宵節(jié)主題活動(dòng)方案元宵節(jié)主題活動(dòng)方案（精選35篇）一秘為伴侶們細(xì)心整理了6篇《元宵節(jié)主題活動(dòng)方案》，假如對(duì)您有一些參考與關(guān)心，請(qǐng)共享給最好的伴侶。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)背景

為了深化貫徹國(guó)家的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣闊青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增加愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合力量。

5、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一)找一找、做一做：1月27日——2月18日(寒假期間）

1、同學(xué)通過(guò)各種形式的調(diào)查討論，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演化過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2、用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

（二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月22日(元宵節(jié)）

1、召開(kāi)主題班會(huì)，由七10班、八10班、九11班制作ppt，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓同學(xué)溝通元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。

2、同學(xué)相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)同學(xué)用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱、制作方法及特殊之處等；評(píng)比出最能代表班級(jí)水平的花燈參與學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)比。

（三)猜一猜、玩一玩：2月26日(周五）

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。（每個(gè)班級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參與活動(dòng)，周五上午布置在操場(chǎng)上。）

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1.2月22日（周一，元宵節(jié)）同學(xué)在老師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓同學(xué)感受一下慢慢淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè)，同時(shí)也能提高同學(xué)的動(dòng)手力量，更好地融入到民俗文化中來(lái)。

2.2月27、28日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.同學(xué)評(píng)價(jià)

同學(xué)參與本次活動(dòng)后，老師就指導(dǎo)同學(xué)實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，仔細(xì)進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，老師可引導(dǎo)同學(xué)對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思（可在日記中體現(xiàn)）

2.老師評(píng)價(jià)

老師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的共性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣闊同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3.學(xué)校評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。

寫元宵節(jié)的活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月19日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)支配：

1、午會(huì)課時(shí)間：依據(jù)德育室大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚(yáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容支配：

一班級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀同學(xué)和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高班級(jí)同學(xué)的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)章：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。（各班20位同學(xué)，十男十女）

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)（傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡快！）

（負(fù)責(zé)老師做好預(yù)備）

帶隊(duì)老師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）

三、四、五班級(jí)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)要求：

1、各班推舉兩名同學(xué)工作人員，并把各班預(yù)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己預(yù)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。

3、其余同學(xué)在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動(dòng)預(yù)備：在班會(huì)課開(kāi)頭前，各班的兩名同學(xué)工作人員在底樓放好桌子，預(yù)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)預(yù)備。

活動(dòng)人員支配：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。

主題：巧手做燈妙妙妙。

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午9：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能廳

三、活動(dòng)參與成員：

大班、中班、小班全體師生

四、活動(dòng)目的：

讓幼兒感受歡樂(lè)的元宵氛圍

培育幼兒的動(dòng)手力量（學(xué)校同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案）和思維力量

讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

五、活動(dòng)預(yù)備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動(dòng)流程：

1、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、9：20——9：25引導(dǎo)出今日我們要做的事情做元宵。

4、9：25——9：35幼兒做元宵前的預(yù)備洗手、預(yù)備所需物品、向幼兒提要求，留意衛(wèi)生，留意精致，留意平安，留意團(tuán)結(jié)合作。

5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00——10：15猜謎語(yǔ)。

9、10：15——10：40制作燈籠，老師做示范，預(yù)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富老師和同學(xué)的生活，讓同學(xué)感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷，營(yíng)造溫馨和諧的校內(nèi)氛圍，增進(jìn)老師與同學(xué)的情感溝通，讓同學(xué)體會(huì)到節(jié)日的喧鬧與歡樂(lè)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

1、學(xué)校食堂各班教室

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午16:00開(kāi)頭

四、活動(dòng)組織

校文體中心

五、參與人員

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表、各班班主任及住校生

六、活動(dòng)支配及布置

1、各班自行布置教室，預(yù)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表在食堂包湯圓、猜謎

3、懸掛小燈籠，預(yù)備好猜謎活動(dòng)所需材料預(yù)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)嘉獎(jiǎng)蘋果、橘子等水果

一個(gè)。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念

七、活動(dòng)所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓）（食堂預(yù)備）

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各顏色紙（文體中心預(yù)備）水果若干（食堂預(yù)備）活動(dòng)展板一塊（文體中心預(yù)備）

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

掌握在1000元以內(nèi)

元宵節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)背景

為了深化貫徹國(guó)家的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣闊青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增加愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合力量。

5、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）

1、同學(xué)通過(guò)各種形式的調(diào)查討論，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演化過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2、用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，和父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月20日

1、召開(kāi)主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓同學(xué)溝通元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)比出最能代表班級(jí)水平的同學(xué)參與學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

2、同學(xué)相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)同學(xué)用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱、制作方法及特殊之處等；評(píng)比出最能代表班級(jí)水平的花燈參與學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)比。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。（每個(gè)班級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參與活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。）

（四）嘗一嘗、寫一寫：

1、2月24日（周四，元宵節(jié)）同學(xué)在老師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓同學(xué)感受一下慢慢淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè)，同時(shí)也能提高同學(xué)的動(dòng)手力量，更好地融入到民俗文化中來(lái)。

2、2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目進(jìn)行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、同學(xué)評(píng)價(jià)

同學(xué)參與本次活動(dòng)后，老師就指導(dǎo)同學(xué)實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，仔細(xì)進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，老師可引導(dǎo)同學(xué)對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思（可在日記中體現(xiàn)）。

2、老師評(píng)價(jià)

老師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的共性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣闊同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3、學(xué)校評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。

寫元宵節(jié)的活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)主題

“鬧元宵，慶三八”

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年x月x日晚7：00整

三、活動(dòng)地點(diǎn)

公司餐廳

四、活動(dòng)預(yù)備

1、前期工作：由工會(huì)負(fù)責(zé)收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具、活動(dòng)背景制作、宣揚(yáng)海報(bào)、購(gòu)買獎(jiǎng)品、水果、干果、飲料等。

2、場(chǎng)地布置：xx月xx日上午，由工會(huì)牽頭，行政部、機(jī)動(dòng)能源部幫助進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，懸掛預(yù)備元宵節(jié)燈謎（詳細(xì)在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎）。

3、活動(dòng)期間：由公司行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛；工會(huì)負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作；公司團(tuán)委幫助維持活動(dòng)期間的秩序。

4、各分會(huì)支配專人幫助工會(huì)負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)的前期宣揚(yáng)，包括人員通知，活動(dòng)期間的獎(jiǎng)品發(fā)放等工作。

5、活動(dòng)結(jié)束：由各分會(huì)主席支配人員幫助清掃場(chǎng)地，整理、歸還物品及道具等。

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置

第一環(huán)節(jié)：“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”。由每桌推舉2名選手參加此環(huán)節(jié)的嬉戲（1個(gè)負(fù)責(zé)比劃，1個(gè)負(fù)責(zé)競(jìng)猜）。

嬉戲規(guī)章：負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)向猜詞者傳達(dá)信息，但不得說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字，不得同音/諧音，否則算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過(guò)”！則換下一題，以在限定的時(shí)間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終成功方。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。

主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)章介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎(jiǎng)品發(fā)放等。

其次環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場(chǎng)全部人員參加。

嬉戲規(guī)章：

1、猜謎者每猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)正確無(wú)誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，由工作人員進(jìn)行登記后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品；猜錯(cuò)者不領(lǐng)取獎(jiǎng)品，謎面連續(xù)保留使用。（謎面由巡察人員負(fù)責(zé)揭取，嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面）

2、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。

3、謎語(yǔ)共計(jì)400條，其中：

第001-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案；

第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案；

第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案；

第301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎(jiǎng)品400份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌（點(diǎn)）工作人員由各分會(huì)委派，每桌（點(diǎn)）工作人員為

3人，其中：謎底核對(duì)1人、謎面巡察1人，獎(jiǎng)品登記