2021年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.按照奎因和卡梅隆的組織生命周期理論,()是組織的迅速成長(zhǎng)期

A.創(chuàng)業(yè)階段B.規(guī)范化階段C.集合階段D.成熟階段

2.與扁平式組織結(jié)構(gòu)相比,錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是()

A.宜于主管對(duì)下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費(fèi)用較低

3.某單位重要問(wèn)題決定權(quán)屬于最高層,次要問(wèn)題可由中下層做出決定,上下級(jí)之間信息溝通較多,雙方有較高信任度。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.專制—權(quán)威式B.開(kāi)明—權(quán)威式C.協(xié)調(diào)式D.群體參與式

4.不管白貓、黑貓,抓到老鼠就是好貓,此諺語(yǔ)能夠生動(dòng)地描述某種道德觀的基本精神。這種道德觀是()

A.功利主義道德觀B.權(quán)利至上道德觀C.公平公正道德觀D.社會(huì)契約道德觀

5.弗里德曼認(rèn)為,企業(yè)的社會(huì)責(zé)任是①增加公司的利潤(rùn);②實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益最大化;③實(shí)現(xiàn)股東利益最大化;④為相關(guān)利益者服務(wù)()

A.①④B.①③C.①③④D.③④

6.員工培訓(xùn)的作用,不包括()

A.補(bǔ)充知識(shí)B.交流信息C.干部?jī)?chǔ)備D.轉(zhuǎn)換觀念

7.追蹤決策是指當(dāng)原有決策的實(shí)施表明將危及決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),對(duì)目標(biāo)或決策方案所進(jìn)行的一種()

A.暫時(shí)性修正B.局部性修正C.根本性修正D.相對(duì)性修正

8.目標(biāo)管理是20世紀(jì)50年代首先出現(xiàn)在()

A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)

9.布萊克和穆頓提出的管理方格理論中,任務(wù)型對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.(1.9)型B.(9.9)型C.(1.1)型D.(9.1)型

10.美國(guó)的()在泰羅的單工序研究基礎(chǔ)上充分考慮大量生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn),規(guī)定了各個(gè)生產(chǎn)工序的標(biāo)準(zhǔn),使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程在時(shí)間上協(xié)調(diào)起來(lái),創(chuàng)造了世界上第一條流水生產(chǎn)線

A.斯隆B.勞勒C.艾柯卡D.福特

二、填空題(10題)11.____是出口進(jìn)入方式面臨的最大問(wèn)題

12.文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的____的總和

13.管理內(nèi)容的核心就是____

14.泰羅的科學(xué)管理理論的核心問(wèn)題是____

15.____認(rèn)為,面向行動(dòng)和面向未來(lái)是計(jì)劃的兩大顯著特征

16.人員需要量的確定主要以設(shè)計(jì)出的職務(wù)數(shù)量和____為依據(jù)

17.為了成為有效的全球化管理者,其必須具備四種關(guān)鍵知識(shí)與能力,即國(guó)際商務(wù)知識(shí)、文化適應(yīng)能力、____和創(chuàng)新能力

18.____決定組織的性質(zhì),是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志

19.在組織的正式溝通過(guò)程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復(fù)雜問(wèn)題的溝通方式是____

20.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本為50萬(wàn)元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價(jià)為120元,若企業(yè)目標(biāo)利潤(rùn)為30萬(wàn)元,則該企業(yè)至少應(yīng)完成的產(chǎn)銷量為_(kāi)___

三、名詞解釋(10題)21.目標(biāo)集聚戰(zhàn)略

22.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)

23.核心資源

24.社會(huì)責(zé)任

25.核心能力

26.管理

27.目標(biāo)管理

28.反饋控制

29.員工招聘

30.政策

四、案例分析(2題)31.如何進(jìn)行有效控制

某商場(chǎng)是一家國(guó)有商場(chǎng),商品庫(kù)存成本居高不下一直是商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的心病。早在2013年10月,在對(duì)庫(kù)存商品盤點(diǎn)表進(jìn)行檢查時(shí),就發(fā)現(xiàn)柜組普遍的存在代銷商品不及時(shí)入賬的現(xiàn)象,有很大程度上效益流失隱患。2017年5月,在對(duì)庫(kù)存結(jié)構(gòu)有問(wèn)題的某經(jīng)營(yíng)部門做評(píng)審時(shí)發(fā)現(xiàn):經(jīng)銷的庫(kù)存商品中,殘損呆滯價(jià)高次等的商品的比重高達(dá)經(jīng)銷總額40.53%;柜組庫(kù)存中有賬無(wú)貨的空頭賬占到11.6%,其中既有失竊,少款,盤虧等長(zhǎng)期掛賬待處理的損失和退貨、返修而長(zhǎng)期無(wú)著落的懸案,也有長(zhǎng)期擅自賒欠,挪用的賄賂案。2018年2月,在對(duì)柜組做抽盤時(shí),發(fā)現(xiàn)有數(shù)萬(wàn)元?dú)埓魏吞蕴拇N商品。2018年5月,在對(duì)某部門經(jīng)理作離任審計(jì)時(shí),481.83萬(wàn)元的庫(kù)存商品中,有問(wèn)題的商品占26.3%,形成財(cái)產(chǎn)凈損失69.28萬(wàn)元,僅此一項(xiàng),就吞噬了該部門前五年的全部經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)。

問(wèn)題

該庫(kù)存在商場(chǎng)庫(kù)存管理中存在哪些問(wèn)題?

32.廣州標(biāo)致汽車股份有限公司失敗的教訓(xùn)

上世紀(jì)末,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,轎車開(kāi)始進(jìn)入家庭。市場(chǎng)對(duì)轎車需求迅速增加。當(dāng)時(shí),廣州市政府與法國(guó)的一家公司合資組建廣州標(biāo)致汽車股份有限公司。法國(guó)公司將其在法國(guó)即將淘汰的車型轉(zhuǎn)到廣州來(lái)生產(chǎn)。由于產(chǎn)品陳舊,廣州標(biāo)致汽車在市場(chǎng)上不受歡迎,大量汽車積壓,無(wú)法正常生產(chǎn),導(dǎo)致200多億債務(wù)無(wú)法償還。最后,廣州市政府不得不對(duì)這家公司進(jìn)行重組。重組過(guò)程中,有關(guān)專家指出,廣州標(biāo)致汽車失敗的原因主要有:(1)對(duì)中國(guó)汽車市場(chǎng)需求信息不太清楚,特別是需要哪些類型的轎車不清楚。(2)產(chǎn)品陳舊,技術(shù)落后。(3)沒(méi)有符合實(shí)際的應(yīng)變計(jì)劃和追蹤決策。(4)員工薪酬偏低,不能留住人才。

問(wèn)題

決策過(guò)程有哪幾個(gè)重要步驟?

五、論述題(2題)33.試述標(biāo)桿控制的作用和缺陷

34.美國(guó)管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的內(nèi)容

參考答案

1.C按照奎因和卡梅隆的組織生命周期理論,集合階段是組織的迅速成長(zhǎng)期。

2.AA與扁平式組織結(jié)構(gòu)相比,錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)有:①主管能對(duì)下屬進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和監(jiān)督;②有利于工作銜接,為下屬提供了更多的提升機(jī)會(huì)

3.DD李克特的研究表明,管理方式有四種。題干中所列某單位重要問(wèn)題決定權(quán)屬于最高層,次要問(wèn)題可由中下層做出決定,上下級(jí)之間信息溝通較多,雙方有較高信任度。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是群體參與式

4.A

5.BB弗里德曼的古典觀(純經(jīng)濟(jì)觀)認(rèn)為,企業(yè)的社會(huì)責(zé)任是①增加公司的利潤(rùn);②實(shí)現(xiàn)股東利益最大化

6.CC員工培訓(xùn)的作用,包括:轉(zhuǎn)換觀念、發(fā)展能力、補(bǔ)充知識(shí)、交流信息

7.CC追蹤決策是指當(dāng)原有決策的實(shí)施表明將危及決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),對(duì)目標(biāo)或決策方案所進(jìn)行的一種根本性修正

8.D目標(biāo)管理是美國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實(shí)踐》一書(shū)中提出的

9.DD布萊克和穆頓提出的管理方格理論,提出了五種有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為:鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型、貧乏型、任務(wù)型、團(tuán)隊(duì)型、中庸之道型。其中,任務(wù)型對(duì)應(yīng)的是(9.1)型

10.DD福特創(chuàng)造了世界上第一條流水生產(chǎn)線

11.非生產(chǎn)性成本支出較大

12.物質(zhì)文化和精神文化

13.維持和創(chuàng)新

14.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

15.孔茨

16.類型

17.視角轉(zhuǎn)換能力

18.使命或目的

19.全通道式溝通

20.20000

21.目標(biāo)集聚戰(zhàn)略也稱為集中化戰(zhàn)略,是指企業(yè)選擇產(chǎn)業(yè)內(nèi)一種或一組細(xì)分市場(chǎng),并量體裁衣使其戰(zhàn)略為它們服務(wù)而不是為其他細(xì)分巿場(chǎng)服務(wù)

22.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)也叫歷史性標(biāo)準(zhǔn),是以分析反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)在歷史各個(gè)時(shí)期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來(lái)為未來(lái)活動(dòng)建立的標(biāo)準(zhǔn)

23.核心資源指有價(jià)值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的資源,它是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉

24.社會(huì)責(zé)任是企業(yè)追求有利于社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種義務(wù),它超越了法律與經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)所要求的義務(wù)

25.核心能力是組織內(nèi)的集體知識(shí)和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力

26.依據(jù)馬克思對(duì)管理一般本質(zhì)的揭示,并綜合其他的有關(guān)論述,管理的定義可以表述為:管理是指組織中管理者遵照一定的原則,用各種管理手段,通過(guò)組織、指揮、協(xié)調(diào)各個(gè)受分工制約的不同個(gè)人的活動(dòng),創(chuàng)造出一種遠(yuǎn)比個(gè)人活動(dòng)力量總和要大的集體力量或社會(huì)力量,從而高效率地達(dá)到一個(gè)組織的預(yù)定目標(biāo)所進(jìn)行的活動(dòng)。

27.目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在工作中實(shí)現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度或方法

28.反饋控制,也稱為事后控制,是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)

29.員工招聘是指組織及時(shí)尋找、吸引并鼓勵(lì)符合要求的人到本組織中任職和工作的過(guò)程

30.政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)。但不是所有政策都是陳述書(shū),政策也常常會(huì)從主管人員的行動(dòng)中含蓄地反映出來(lái)

31.問(wèn)題包括:(1)庫(kù)存管理沒(méi)有控制標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有重點(diǎn)的控制對(duì)象,發(fā)現(xiàn)偏差不及時(shí)處理,處理問(wèn)題沒(méi)有反饋,不能起到積極作用

32.決策的過(guò)程:①診斷問(wèn)題(識(shí)別機(jī)會(huì));②明確目標(biāo);③擬訂方案;④篩選方案;⑤執(zhí)行方案;⑥評(píng)估效果

33.標(biāo)桿控制是一種學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)、科學(xué)、高效的方法。它是以在某一項(xiàng)指標(biāo)或某一方面實(shí)踐上競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的企業(yè)或行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)或組織內(nèi)某部門作為基準(zhǔn),將本企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)管理措施或相關(guān)實(shí)踐的實(shí)際狀況與這些基準(zhǔn)進(jìn)行定量的評(píng)價(jià)、比較,在此基礎(chǔ)上制定、實(shí)施改進(jìn)的策略和方法并持續(xù)不斷反復(fù)進(jìn)行的一種管理方法。標(biāo)桿控制的作用和缺陷:作用——通過(guò)設(shè)立挑戰(zhàn)和趕超對(duì)象,并以最關(guān)鍵或最薄弱的因素作為改進(jìn)內(nèi)容,標(biāo)桿控制以此來(lái)全面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。缺陷——一是標(biāo)桿管理和控制容易導(dǎo)致企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略趨同;二是標(biāo)桿控制容易使企業(yè)陷入落后—標(biāo)桿—又落后—再標(biāo)桿的標(biāo)桿管理陷阱之中

34.保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出了領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。保羅·赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:(1)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。(2)推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。(3)參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。(4)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無(wú)能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作,應(yīng)選擇參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。第四階段(成熟):這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作,應(yīng)選擇授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)

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