三位一體自薦信范本

最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀三位一體自薦信范本篇一尊敬的老師：您好，我叫**,今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的.答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂，我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展，同時我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！謝謝！篇一尊敬的科技大學的招生領(lǐng)導：首先感謝你在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信，我叫 XXX來自XX市XX中學。希望通過這次三位一體招生實現(xiàn)我人生的第一個夢想。一直以來數(shù)字邏輯電路，集成傳感器都對我有著獨特的吸引力。聽聞貴校在計算機科學技術(shù)與電子信息工程享有盛譽，有著非凡的專業(yè)人才。李向陽教授的名字，我也聽聞已久，希望通過這次招生活得進入貴校的資格證。在專業(yè)隊伍和個人興趣思潮的領(lǐng)導下，能在電子信息領(lǐng)域開辟出一片新天地?；蛟S是因為家中有位學計算機的兄長，C語言，單片機和智能控制和數(shù)據(jù)加解密碼等理論和技術(shù)等專業(yè)知識早已在潛移默化中進入我的生活。 他向我展示計算機高潮的演算功能和未知的反戰(zhàn)前景，在我幼小的心靈里已經(jīng)對那片神秘的信息領(lǐng)域充滿了向往。我的家庭較為明主開放，我的父母雖不是高學歷人才，卻十分重視我的學業(yè)，同時也絕不壓抑我的個性與自由，能夠理解和支持我的興趣和愛好。初中階段，我曾在老師的領(lǐng)導下參與市里的網(wǎng)頁制作比賽， 并獲得一等獎。我認為那仍只是計算機之樹在我的心中萌發(fā)的開端。大概是因為不滿足于虛擬的空間，在同班同學的指引中，我開始了解計算機的硬件設備，以及各種遙控裝置的拆裝研究，電子模型的內(nèi)部改造。雖然一開始屢遭窘境，各式的電板與線橋在我的心中一團亂麻。不過我不是一個過分急躁的人，每當我思路阻塞的時候，運動與音樂是我的調(diào)和劑。也許在恍然之間，會有奇思妙想涌現(xiàn)，這一點在學習上也是一樣。對于生活，我始終充滿信心和向上的熱情，作為班干部，我認為我有義務幫助同學，承擔責任。我是一個做事有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握在自己的手里，我更喜歡積極主動地學習，一旦遇上感興趣的問題，就會全身心地投入其中，靠自己的能力，盡最大可能地去完成它們。步入高中，我意識到我先去所見的信息世界只是冰山一角0 電磁場與微波技術(shù)、數(shù)字邏輯電路與計算機編程技術(shù)映入我的眼簾。蠢蠢欲動的興趣因子才隨之從我的心中迸發(fā)出來。平日里，與物理老師深談各種電子小模型成為我生活中必不可少的一部分。在去年春節(jié)，有幸成為物理老師的助手，應用電子顯像管技術(shù)，共同制作一個“閃語”，為同學們唆來新春祝福。在學校里，我是一個成績優(yōu)異，不善言語的男生，但我們英語老師常說：Actionsspeaklouderthanwords. 我始終相信電子技術(shù)能改變世界，正如我一直仰慕的長安迪*格羅夫，他把英特爾推向了世界。近年來有不少我校學子不約而同地選擇貴校作為第一志愿，我也十分渴望近年7月份可以拿到貴校的入去通知書，希望成為貴校的一名學生，成為對社會、對祖國有用的人才。愿貴?？梢越o我一次機會，我愿意將我的全部精力投入中國的電子信息工程領(lǐng)域， 希望憑我的綿薄之力可以為杭電的名聲增福添彩，為祖國的電子科技技術(shù)發(fā)展推波助瀾。相信在這里我學習的不只是只是，更是一個鍛煉人格的機會。在學術(shù)活躍的杭電，我將努力參加一些團體，論壇和各種活動，把自己磨礪成一個獨具文化品位，非凡創(chuàng)造力，良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。懇請貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的夢想。此致祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達。自薦人：xxx篇二尊敬的銀行領(lǐng)導：您好！感謝你在百忙之中垂讀我的簡歷。我是北京工商大學的一名本科應屆生。通過我對貴銀行事業(yè)、業(yè)務的了解，并結(jié)合所學的專業(yè)知識，我認為貴銀行是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴銀行的一員，為貴銀行的發(fā)展添磚加瓦，同時也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的平臺。大學期間清楚意識到現(xiàn)代競爭社會需要具備強綜合素質(zhì)的復合型人才。 所以我在平時的學習生活中一直非常注重自身能力的培養(yǎng)。大學四年是我不斷錘煉，不斷升華的過程。父母從小就培養(yǎng)我獨立自主的能力，四年的大學生活更是使我獨立，堅強。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。對新型實物也有很快的接受能力。我深知在大學不僅應學習到扎實的理論知識，也應該培養(yǎng)和鍛煉實踐動手的能力。我積極爭取每一個機會來鍛煉自己，在學校做班級團支書，參加各種社團活動；在國企單位財務部實習。在實習工作過程中謙虛，刻苦耐勞，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和強烈的團隊合作精神，工作能力強。曾在實習工作中為了確保填寫數(shù)字準確無誤通常會檢查三遍，曾一人加班到凌晨，最后高效無誤的通過了驗收。這些實踐活動鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力，提高了我的營銷意識和服務意識，使我具備了初步的營銷能力和良好的服務態(tài)度；促使我做事更加細心、謹慎、有條理。我對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應。我相信這些都是在銀行工作所必須的品質(zhì)。我深知以上對我即將開始的職業(yè)生涯是遠遠不夠的，在今后的工作中我會不斷學習，奮勇向前！交通銀行作為國內(nèi)第一家全國性股份制商業(yè)銀行，憑借悠久的歷史和良好的信譽贏得了國內(nèi)外客戶的肯定。 交行的整體形象，管理方式，工作氛圍十分吸引我，是我心目中所追求的理想