2022年醫(yī)院暑期實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?醫(yī)院暑期實(shí)?習(xí)報(bào)告小結(jié)?“健康所?系，性命相?托”。作為?醫(yī)學(xué)生，說(shuō)?起這句話(huà)來(lái)?我滿(mǎn)是慚愧?。在大學(xué)?校園里流淌?，遨游于知?識(shí)的海洋，?光陰似箭。?醫(yī)學(xué)知識(shí)，?點(diǎn)燃了我救?死扶傷的信?念，大學(xué)校?園，卻也激?發(fā)了我的惰?性。暢游著?浩渺的醫(yī)學(xué)?知識(shí)，認(rèn)識(shí)?到了生命的?脆弱和醫(yī)生?職業(yè)的神圣?，然而純理?論知識(shí)讓我?感覺(jué)疾病離?我還很遙遠(yuǎn)?，學(xué)習(xí)成了?一種任務(wù)。?“決心竭盡?全力除人類(lèi)?之疾病，助?健康之__?_，維護(hù)醫(yī)?術(shù)的圣潔和?榮譽(yù)。救死?扶傷，不辭?艱辛，執(zhí)著?追求，為祖?國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生?事業(yè)的發(fā)展?和人類(lèi)身心?健康奮斗終?身”的莊重?誓言變得空?洞而又模糊?。今年暑?假，我有幸?來(lái)到市里一?所三甲醫(yī)院?實(shí)習(xí)，在這?里，見(jiàn)聞感?想不斷地填?充著我的軀?殼。實(shí)習(xí)中?的點(diǎn)滴，鞭?策著我不斷?地思考，生?命的意義和?醫(yī)學(xué)生神圣?的使命照亮?了我為醫(yī)學(xué)?事業(yè)奮斗的?漫漫征途。?實(shí)習(xí)的第?一天早上，?我很早就來(lái)?到了醫(yī)院，?帶我的醫(yī)生?還沒(méi)有去，?我就去和護(hù)?士站的陶護(hù)?士打了聲招?呼，然后就?安靜地坐在?加床上等他?的到來(lái)。一?個(gè)小時(shí)感覺(jué)?漫長(zhǎng)而又充?滿(mǎn)期待，似?乎想了很多?但好像又什?么都沒(méi)想。?他的忽現(xiàn)竟?讓我不自主?的笑了起來(lái)?。他很和藹?地叫上我去?查房，問(wèn)診?我在一旁記?。感覺(jué)真的?很神奇，早?上收治一病?人，問(wèn)了她?是怎么回事?、什么時(shí)候?起病、按壓?哪里有疼痛?、大小便是?否正常、既?往病史，再?結(jié)合一下b?超報(bào)告，短?短幾分鐘就?確診為急性?闌尾炎，中?午進(jìn)行了手?術(shù)。看給?一病人換藥?時(shí)，我開(kāi)始?懂得作為病?人是多么多?么痛苦而又?無(wú)奈的事情?。她___?床，進(jìn)去時(shí)?看到其右下?腹側(cè)墊了許?多紗布，染?有膿液，皮?膚鼓起一“?大包”，病?房里充滿(mǎn)了?難聞的腥臭?味兒，現(xiàn)在?想起還有些?心有余悸。?當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢?問(wèn)醫(yī)生是怎?么回事，因?為我看到了?病人痛苦的?表情：眉關(guān)?緊收著，看?看自己的傷?口后又絕望?地扭開(kāi)頭去?，卻又忍不?住又看，換?藥時(shí)要把凡?士林紗布條?往傷口里塞?(起引流、?促肉芽__?_生長(zhǎng)作用?)，她又痛?苦的___?起來(lái)，走出?病房，我問(wèn)?劉老師是怎?么回事，他?說(shuō)留在外面?的是小腸…?…我開(kāi)始?真切地體會(huì)?到病人的疾?苦!當(dāng)?shù)谝?次進(jìn)入中心?手術(shù)室，我?內(nèi)心充滿(mǎn)的?不是激動(dòng)，?而是壓抑，?是震顫。平?躺在手術(shù)臺(tái)?上的是一竟?比我還小_?__歲的女?孩兒，要做?“脾臟切除?+胃底賁門(mén)?周?chē)茈x?斷術(shù)”。被?診斷為“1?.門(mén)靜脈海?綿樣變性并?肝硬化門(mén)靜?脈高壓2.?胃底靜脈曲?張3.慢性?淺表性胃炎?伴糜爛”。?在感慨病?人命運(yùn)不濟(jì)?的同時(shí)，我?開(kāi)始反思自?己，反思自?己將要從事?的職業(yè)，開(kāi)?始意識(shí)到醫(yī)?生的神圣職?責(zé)?！熬人?扶傷，不辭?艱辛，執(zhí)著?追求，為祖?國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生?事業(yè)的發(fā)展?和人類(lèi)身心?健康奮斗終?身”的誓言?不斷在腦海?回旋。我告?誡自己：要?做一名優(yōu)秀?的醫(yī)生，要?除人類(lèi)之疾?病，助健康?之___。?我覺(jué)得作?為一名優(yōu)秀?的醫(yī)生應(yīng)該?具備“五心?”：即耐心?、愛(ài)心、信?心、責(zé)任心?和進(jìn)取心。?對(duì)病情要耐?心分析，對(duì)?病人解釋工?作要耐心細(xì)?致，讓病人?多些安心，?少些顧慮;?對(duì)待病人要?富有愛(ài)心，?能夠站在病?人的角度為?他們考慮，?特別是在病?人入院和手?術(shù)之前，要?多關(guān)愛(ài)病人?，多于病人?交流溝通，?消除其內(nèi)心?的恐懼與不?安;對(duì)疾病?的治愈要抱?有信心，不?管再疑難的?雜癥，只要?病人或其家?屬不放棄，?醫(yī)生就應(yīng)該?不拋棄，要?相信自己，?要賦予他活?下去乃至康?復(fù)的機(jī)會(huì);?對(duì)待日常工?作或是手術(shù)?要有責(zé)任心?，醫(yī)囑要開(kāi)?得適合準(zhǔn)確?，手術(shù)要做?的精準(zhǔn)完善?;對(duì)待自己?更要有進(jìn)取?心，要不斷?的積累經(jīng)驗(yàn)?，也要不斷?的學(xué)習(xí)，要?擁有廣博的?醫(yī)學(xué)知識(shí)更?要有高超的?專(zhuān)業(yè)技能。?同時(shí)我也?深切體會(huì)到?，醫(yī)生工作?是辛苦的。?早上8點(diǎn)鐘?查房，之后?為病人開(kāi)醫(yī)?囑，一兩個(gè)?醫(yī)生要管三?十多床，開(kāi)?完醫(yī)囑十點(diǎn)?左右，接著?上手術(shù)室，?有時(shí)一天就?有兩臺(tái)手術(shù)?，中午在手?術(shù)室里吃飯?，手術(shù)下來(lái)?也就兩三點(diǎn)?了。另外每?天都有病人?出院與入院?，出院的病?人要給“出?院記錄”，?需整理病歷?;入院的病?人得有“入?院評(píng)估”，?要查看病人?，詢(xún)問(wèn)病因?、病史及現(xiàn)?狀，要分析?病情、給出?最佳治療方?案。此外，?手術(shù)后的病?人傷口要進(jìn)?行換藥，不?時(shí)還有急診?病人……?但當(dāng)看到痛?苦而來(lái)的病?人含笑離開(kāi)?醫(yī)院的時(shí)候?，也許就會(huì)?覺(jué)得自己所?做得一切都?是值得的。?所以當(dāng)醫(yī)生?一定要當(dāng)個(gè)?好醫(yī)生，做?個(gè)學(xué)會(huì)為病?人著想、能?夠與病人同?疾苦共歡笑?的醫(yī)生，那?樣才不會(huì)覺(jué)?得工作枯燥?、繁重。病?人把他們的?生命放心的?交到了我們?的手里，我?們就應(yīng)該擔(dān)?負(fù)起這個(gè)責(zé)?任，盡全力?還他們健康?和歡笑。如?果認(rèn)為這些?工作枯燥抑?或繁雜的話(huà)?，那就一定?不要來(lái)當(dāng)什?么醫(yī)生，心?中沒(méi)有病人?的醫(yī)生一定?不是個(gè)好醫(yī)?生，也一定?醫(yī)不好病人?。正如科?室主任曾要?求：醫(yī)生一?定要盡責(zé)，?要不斷提高?自己的技能?水平，在必?要時(shí)要能夠?獨(dú)當(dāng)一面;?做手術(shù)務(wù)必?精準(zhǔn)，要避?免醫(yī)療事故?乃至術(shù)后并?發(fā)癥的發(fā)生?;對(duì)病人要?多關(guān)心，解?釋工作要到?位，少讓病?人或其家屬?為因各種各?樣的問(wèn)題而?爭(zhēng)吵。對(duì)?待病人，也?許一句簡(jiǎn)單?的安慰語(yǔ)、?一次問(wèn)候、?一個(gè)細(xì)小的?動(dòng)作就會(huì)