人物描寫小600字8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人物描寫小600字8篇在記敘文寫作中，舉行人物語(yǔ)言的描寫是不成缺少的。舉行人物語(yǔ)言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，下面是我為大家整理的人物描寫小作文600字，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

人物描寫小作文600字篇1

摯友這個(gè)詞其實(shí)分外的玄妙，你既可以說(shuō)它是我們一生的玩伴，也可以說(shuō)它是一個(gè)鼓舞我們前進(jìn)和共同學(xué)習(xí)的一個(gè)同行人。摯友假設(shè)教的好，那么我們?cè)谏钪性谔幚硪恍┦虑榈臅r(shí)候就會(huì)變得奇怪的輕松，假設(shè)交到不好的摯友，那么我們的生命中就會(huì)展現(xiàn)好多的坎坷和障礙。所以摯友對(duì)我們一生的影響是分外大的，無(wú)論是在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)，還是今后的人生道路上，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生確定的影響。

當(dāng)然在學(xué)校里面摯友是一個(gè)分外親近的稱呼，由于假設(shè)兩個(gè)人關(guān)系不好的話，根本上都會(huì)直呼其名或者是同學(xué)之類的，假設(shè)能在學(xué)校以摯友相稱，說(shuō)明這兩個(gè)人的親近關(guān)系分外的高。其實(shí)我們也不難察覺在學(xué)校中想要交到真正的摯友是分外困難的，由于我們之既是同學(xué)關(guān)系也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系。而且由于我們年紀(jì)普遍還不是很大，心理承受或者心智還不算很成熟，在遇到一些沖突或者沖突的時(shí)候，就很輕易會(huì)導(dǎo)致雙方之間展現(xiàn)摩擦的事情。

當(dāng)然摯友也是我們前進(jìn)路上必不成缺的人，由于我們想要學(xué)習(xí)更多的學(xué)識(shí)，就需要有人跟我們一同的前行鼓舞我們。所以假設(shè)在上學(xué)的時(shí)候能夠交到一兩個(gè)知心的摯友，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上會(huì)變得分外的順暢，哪怕是困難重重，仍舊有人在背后支持你和陪著你一路前行。摯友的意義不是在于你擁有成就的時(shí)候與你共享喜悅，而是在你失落或者憂傷的時(shí)候激勵(lì)你撫慰你和陪你共同前行。

所以我們這一生或許會(huì)擁有一兩個(gè)分外要好的摯友，但是我們千萬(wàn)不要忘卻我們學(xué)生時(shí)代的摯友，由于它扶助我們前進(jìn)過(guò)，扶助我們抑制過(guò)好多的困難?；蛟S在你今后的道路上再也遇不到這樣的摯友，所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。

人物描寫小作文600字篇2

前后，在菜場(chǎng)門口，我總能望見一個(gè)乞討的小男孩。他渾身上下臟兮兮的，衣服破破爛爛，兩只腳都有殘疾，走起路來(lái)一瘸一拐的。我和每次路過(guò)都會(huì)給他幾塊錢。有一次，問(wèn)他：“你家在哪里？你的父母呢？為什么在這里乞討？”小男孩用含混不清的口氣報(bào)告我們，他是安徽人，早就沒有了，只有他和相依為命。由于年紀(jì)大了，只能由他出來(lái)乞討維持生活。

聽著他的話，我心里產(chǎn)生一股猛烈的可憐心。一天中午，我們又見到他在菜市場(chǎng)門口，我向奶奶要了幾塊錢，去包子店買了兩個(gè)肉包給他，他分外沖動(dòng)，連聲說(shuō)：“感謝！”然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我看了感到又欣喜又憂傷。憂傷的是他小小年紀(jì)已失去父母，又不能上學(xué)，要靠乞討來(lái)養(yǎng)活自己和爺爺。我和他相比，他簡(jiǎn)直是太可伶了，讓人難以忘卻。欣喜的是我雖然無(wú)法變更他的生活，但至少給了他一點(diǎn)扶助，給了他一點(diǎn)和暖和關(guān)切。

我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《她是我的》這篇課文，文章講的是在戰(zhàn)役時(shí)期，幾發(fā)炮彈落在一個(gè)孤兒院里，其中一個(gè)小姑娘傷得最嚴(yán)重，可醫(yī)生和護(hù)士都不具備她的血型。而她的阮恒卻容許為她輸血，在抽血的過(guò)程中，阮恒不斷低聲哭泣，他是以為自己就要死了，他想準(zhǔn)會(huì)讓他把全體的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。但事后醫(yī)生問(wèn)他為什么容許這樣做時(shí)，小男孩回復(fù)說(shuō)：“她是我的摯友。”沒有豪言壯語(yǔ)，簡(jiǎn)樸樸實(shí)的一句話表現(xiàn)了小男孩為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷?，F(xiàn)在中國(guó)的大地上還有大量貧困兒童不能上學(xué)，連溫飽都沒有解決。我是一個(gè)小學(xué)生。無(wú)法扶助他們，但我可以從身邊的小事做起，盡自己微薄的氣力扶助需要扶助的人。同時(shí)我也呼吁大家一起伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛心。

愛，就是奉獻(xiàn)！

人物描寫小作文600字篇3

摯友，是每個(gè)人生命里不成缺少的一片面，她可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩擾，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。

隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我就知道那是我最好的摯友來(lái)了，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，所以我早已熟諳了這種笑聲。

我們從小學(xué)開頭就一向是好摯友，她的性格對(duì)比內(nèi)向，所以她并不怎么愛說(shuō)話，但和我在一起玩的時(shí)候，她就猶如變了一個(gè)人似的，變得活潑好動(dòng)?？偸呛臀以谝黄鸫螋[，在一起有說(shuō)有笑的。

我們倆在一起玩的時(shí)候，時(shí)常會(huì)鬧出一些笑話，而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼，笑出了眼淚。她笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排純凈的牙齒。

我們兩個(gè)在一起就總會(huì)發(fā)生好玩的事情，而且我們的笑點(diǎn)也稀奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話，就會(huì)同時(shí)笑出來(lái)，要不就是裝作一副好笑的樣子。

她一看到好笑的事便開頭“嘿嘿”地傻笑，雖然我不知道她在笑什么，但我看到她笑也開頭想笑，然后這種念頭會(huì)快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問(wèn)她有什么好笑的?她總是很寧?kù)o的開頭給我講，講到大約四分之一，她臉上開頭露出笑意，講到大約二分之一她開頭笑出了聲，快講完的時(shí)候她便笑噴出來(lái)，所以每次都聽不完整，也不知道她在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。

有時(shí)更加無(wú)聊的時(shí)候，我們還會(huì)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ?，開頭對(duì)視，而我們也總是由于對(duì)方那張滑稽的臉兒笑噴出來(lái)。

我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就總會(huì)發(fā)生好玩的事惹得我們大笑，反正沒什么缺陷，正所謂笑一笑十年少，終究在一起玩耍的時(shí)間有限，還是多笑笑吧，這種笑聲在以后還能聽見幾次呢？

人物描寫小作文600字篇4

那天，蒙蒙細(xì)雨輕悠悠地灑下來(lái)，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，為花草掛上晶瑩露珠，也為你和我的頭發(fā)蒙上一層粉鉆般的細(xì)碎雨露……

放學(xué)了，你我一起走在舊校區(qū)的林蔭小道上。雨不大，我們跨過(guò)泥濘的凹地，繞過(guò)被雨水浸過(guò)而又蔥翠欲滴的小樹，清涼的空氣使你我心中更加高興。

這條“林蔭小道”是你我的機(jī)要基地。

此刻，我們?cè)谶@個(gè)隱秘的機(jī)要基地里，沒有任何人能夠察覺。

當(dāng)時(shí)，我們?cè)谡椅伵?，雨天，是蝸牛最正確的“出門”時(shí)間。你察覺了一只殼兒泛黃，有花斑點(diǎn)的小蝸牛，與此同時(shí)，我也找到了一只相貌平平、身體渺小的蝸牛。你用樹葉兒將它們倆包起來(lái)，我又用石頭把它們周邊一圈，為它們做了一個(gè)舒適的家。你我雙眼相視，嘴角不禁上揚(yáng)，笑了。

可是，我不提防割破了腿，紅色的血液如流水般涌了下來(lái)，我不禁皺著眉頭咝咝抽了幾口涼氣?！霸趺戳?，沒事吧！”你聽到了我的呻吟，放下手中的蝸牛，急切趕了過(guò)來(lái)?！皼]事，只是劃了一道口子而已?！蔽艺f(shuō)?！鞍パ?，怎么流了這么多的血啊，我這兒有創(chuàng)可貼，快貼一下吧！”“哦，感謝……”你這么關(guān)懷人，關(guān)切我，即刻，我感到傷口不那么疼了，暖流涌遍全身，多愁善感的我差點(diǎn)兒流出淚來(lái)。

“好了，我扶你，咱們一起挖泥鰍吧！”“好，咱們走”。

雨停了，天涯顯露出一抹霞，那霞光照在“林蔭小道”上，灑在你的臉上，我感到和暖至極。與你相處了六年，是你讓我體會(huì)到了深刻的情誼，可能那舊校區(qū)“林蔭小道”已經(jīng)不存在了，可你我的情誼永遠(yuǎn)存在……愛戴的你我的摯友，我真心的感謝你……

人物描寫小作文600字篇5

在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)結(jié)果一段時(shí)光。就在那一年里，我熟悉了我的摯友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。

楊長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和氣，性情溫柔，樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴，但照舊維系著與我的好友關(guān)系。

中學(xué)考試更加多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試勞績(jī)不佳，僅為十七名，而我那么為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我那么為二十二名。我心里很不是滋味，宛如打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過(guò)這樣的打擊，好幾天一向悶悶不樂。楊貌似覺察到了我的變化，千方百計(jì)地來(lái)?yè)嵛课?，而我把她的撫慰?dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。

期末考試將要來(lái)到，功課相繼終止，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我那么穩(wěn)居班級(jí)前十，我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的勞績(jī)后，也趕過(guò)來(lái)給我道喜，稱贊我、激勵(lì)我，我有些驚疑，她怎么會(huì)這么寬容大度?

后來(lái)我在無(wú)意中聽到了她和嬌的對(duì)話，從楊的話里我聽出了一份貴重的友情—“我切實(shí)是真心慶祝雪的進(jìn)步，她身上或許有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)終究多于缺點(diǎn)?！甭犕旰螅以俅未蚍宋逦镀?，與上次不同的是，這次是由于歉疚，也為有這樣一位摯友而感到驕傲。

從她身上，我看到了情誼的氣力，她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事貌似在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的感情，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好摯友，時(shí)常在一起開懷大笑，在她的帶動(dòng)下，我又交上了一些摯友，同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。

愿我們的情誼地久天長(zhǎng)!

人物描寫小作文600字篇6

全體人都有摯友，哪怕是愛哭鼻子的我也不例外。

我有一個(gè)損友叫王玉瀧，在五年級(jí)的時(shí)候我比他高，而現(xiàn)在卻是比我高了半頭。所以現(xiàn)在他每次見我都會(huì)喊一聲“老彭，你怎么還沒長(zhǎng)高??？”看到他賤賤的樣子總是讓我氣的咬牙切齒，然后就是用拳頭輕輕錘他幾下胸口解解氣。

我們到了青春期，“損友”臉上開頭長(zhǎng)滿了痘痘。我們離遠(yuǎn)看他就像長(zhǎng)了一張麻子臉，又由于他的名字里有一個(gè)“瀧”字所以我們經(jīng)常會(huì)“親切”的叫他“麻子龍”但是損友卻是內(nèi)心很強(qiáng)大，每次聽到我們這樣稱呼他都會(huì)表現(xiàn)的很淡然，由于他的不以為然讓我們很沒成就感，所以“麻子龍”這個(gè)外號(hào)也就從我們的口中逐漸消散了！

雖然我的損友給人很皮的感覺，但他還是有好多優(yōu)點(diǎn)的。他曾經(jīng)是我們學(xué)校的校運(yùn)鼓動(dòng)最擅長(zhǎng)的是短跑，每次在我們玩嬉戲老鷹捉小雞的時(shí)候他的優(yōu)勢(shì)就會(huì)完全爆發(fā)出來(lái)，而且每次都是我被他最先抓住，然后我就問(wèn)他為什么總是抓我不抓別人？然而他的回復(fù)是“誰(shuí)讓你長(zhǎng)的這么胖！”聽了這話后讓我很沒面子！之后為了不讓自己再被他抓住我就想了手段，等到他一抓我，我就把他往廁所那里的臺(tái)階引，由于那里有三條路，無(wú)論他從哪條路上來(lái)抓我，我都會(huì)從其它兩條路跑下臺(tái)階，然后在下面對(duì)他喊到“抓不著，就是抓不著！”每次都會(huì)把他氣的滿操場(chǎng)抓我。

雖然我的損友他很皮，但是他在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都會(huì)表現(xiàn)的分外專心，而且從不退縮！有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天他發(fā)了高燒渾身無(wú)力，可是賽前訓(xùn)練他卻從未缺席而且對(duì)待每次的高強(qiáng)度訓(xùn)練都在咬牙堅(jiān)持！終究他的這種“瘋狂”讓他在比賽中取得了分外好的勞績(jī)，同時(shí)他的那種堅(jiān)持不懈的精神也感染了每個(gè)同學(xué)！

現(xiàn)如今上了初中我和他已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了，但是我們的情誼卻是一向在延續(xù)，不管將來(lái)如何他都會(huì)是我永遠(yuǎn)的好摯友！

人物描寫小作文600字篇7

我在班里有大量好摯友，今天我想寫其中的一個(gè)，看看你們能不能猜出他是誰(shuí)呢？

他梳著一頭整齊的頭發(fā)，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，胖胖的身子，像一個(gè)小皮球。

他樂于助人，同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是伸出援手扶助別人。

我和他之間，還有一個(gè)關(guān)于清潔衛(wèi)生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學(xué)校，覺得很無(wú)聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹，就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔嫩的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉(zhuǎn)向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們?nèi)ブ等瞻桑　蔽液退惪谕暤卣f(shuō)，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？扶助同學(xué)們掃操場(chǎng)?。〉搅藰窍?，好多同學(xué)已經(jīng)開頭清潔了，于是，我們?nèi)讲⒆鲀刹?，加緊過(guò)去一起清潔了起來(lái)。過(guò)了很久，值日組長(zhǎng)問(wèn)我們：“你們不累嗎？”其他同學(xué)都回復(fù)：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回復(fù)：“不累！”又過(guò)了一會(huì)，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長(zhǎng)喊：“實(shí)在太熱了，我們回去吧！”我也說(shuō)：“對(duì)??！好熱?。∵€呆在這兒會(huì)被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累?！甭犃诉@話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起清潔吧！于是我們一起清潔到8：03分才回教室。雖然我們倆分外累，但這讓我懂得了樂于助人和堅(jiān)持不懈的重要性，也表達(dá)了我們的友情和默契。

另外，他的勞績(jī)總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì)拌嘴，但只要有困難，確定會(huì)彼此扶助，我們會(huì)是一輩子的好摯友！講到這里，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？

人物描寫小作文600字篇8

俗話說(shuō)：“摯友像金子一樣貴重”。而我認(rèn)為摯友像一個(gè)百寶箱，悲傷時(shí)，她會(huì)拿出你愛吃的零食，讓食物幫你化解傷痛；開心時(shí)，她像中了彩票似得活蹦亂跳感染著你；風(fēng)雨交加時(shí)，她猶如一盞明燈，照亮你前進(jìn)時(shí)的黑暗。這就是我的摯友。

她長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，一眨一眨地像夜空中閃動(dòng)的兩顆繁星，稀疏的幾根劉海垂到眉毛那里，完備地遮住了她禿禿的額頭，鼻子小巧玲瓏，就像一個(gè)心愛的芭比娃娃。沒錯(cuò)，她就是——謝珈昕。

她的愛好和性格我最領(lǐng)會(huì)了。她分外熱愛學(xué)習(xí)，并且很刻苦，語(yǔ)、數(shù)、外樣樣都好。她的性子有點(diǎn)直，但我相信，將來(lái)她確定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。

我們放學(xué)了，但是天氣變涼，大家都奔到了媽媽的懷抱中，謝珈昕也是。只見她興高采烈地在她媽媽身邊蹦跳著。白雪皚皚的大地，含情脈脈的聲音，冰天雪地里，只有她們母女的說(shuō)話聲