SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為貫徹落實(shí)市委市政府提出的“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，謀求二次創(chuàng)業(yè)”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步激發(fā)全市人民的創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高創(chuàng)業(yè)者技能，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)工作，針對(duì)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施，教學(xué)計(jì)劃安排如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)人才的挖掘、培養(yǎng)和扶持，努力造就一批創(chuàng)業(yè)型人才隊(duì)伍，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)SYB培訓(xùn)，使學(xué)員樹(shù)立創(chuàng)辦企業(yè)的信心和勇氣，了解開(kāi)辦小企業(yè)所需的基本條件，選擇適合自己創(chuàng)辦的小企業(yè)；掌握創(chuàng)辦、管理小企業(yè)的基本技能和相關(guān)法律法規(guī)和政策；學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查和企業(yè)核算方法，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；協(xié)助符合條件的學(xué)員辦理小額擔(dān)保貸款手續(xù)，指導(dǎo)學(xué)員順利開(kāi)業(yè)；搞好新開(kāi)辦企業(yè)的后續(xù)支持服務(wù)。三、培訓(xùn)對(duì)象1、正在創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)老板。2、具有創(chuàng)業(yè)潛力的待業(yè)和無(wú)業(yè)者。3、具有創(chuàng)業(yè)愿望的下崗、失業(yè)、失地者。4、具有創(chuàng)業(yè)愿望的在校學(xué)生。四、培訓(xùn)教材及內(nèi)容SYB培訓(xùn)以國(guó)際勞工組織和國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部共同開(kāi)發(fā)的《創(chuàng)辦你的企業(yè)》（SYB）為教材。教學(xué)內(nèi)容包括以下兩個(gè)部分:第一部分，創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)?；緝?nèi)容是：了解什么是企業(yè)、企業(yè)類型，以及創(chuàng)辦企業(yè)的好處、成敗原因；自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，是否具備創(chuàng)辦企業(yè)的素質(zhì)和基本條件；為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思，并用SWOT方法分析企業(yè)構(gòu)思的可行性，進(jìn)而確立自己要?jiǎng)?chuàng)辦企業(yè)的確切構(gòu)思。第二部分，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查評(píng)估；企業(yè)人員構(gòu)成及組織；企業(yè)法律形態(tài)的選擇、相關(guān)法律及責(zé)任；開(kāi)辦企業(yè)啟動(dòng)資金的分析預(yù)測(cè)；制定企業(yè)的利潤(rùn)計(jì)劃；完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和創(chuàng)辦企業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃。五、培訓(xùn)時(shí)間及課時(shí)培訓(xùn)班授課時(shí)間按上級(jí)的有關(guān)要求和規(guī)定執(zhí)行，每期安排10天時(shí)間，（每期創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)結(jié)束后，要求學(xué)員利用周六、日時(shí)間進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，完成企業(yè)構(gòu)思，確定自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為順利進(jìn)入第二階段培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)）。為完成規(guī)定教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量，每天授課時(shí)間不少于6課時(shí)，總有效授課時(shí)間不低于60課時(shí)。其中創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)階段（教材第1步——第2步）授課不低于18課時(shí)；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)階段（第3步——第10步）授課不低于42課時(shí)（具體課時(shí)安排見(jiàn)附表）。六、培訓(xùn)的基本方法培訓(xùn)前搞好SYB項(xiàng)目的推介，對(duì)報(bào)名參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行測(cè)試篩選。第一階段培訓(xùn)（創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)階段）結(jié)束后進(jìn)行再次篩選，以保證學(xué)員質(zhì)量。篩選合格的人員進(jìn)入第二階段（制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)階段）的培訓(xùn)。針對(duì)下崗、失業(yè)人（成年人）的特點(diǎn)，采用參與性教學(xué)方法向?qū)W員傳授SYB培訓(xùn)課程，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)主動(dòng)介入教學(xué)活動(dòng)的方式參加學(xué)習(xí)，基本方法是：講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、SYB游戲法。同時(shí)充分利用黑（白）板、招貼畫、實(shí)物或模型、微機(jī)、投影儀等直觀教具的良好的視覺(jué)效果，抓住學(xué)員的注意力，突出重要的觀點(diǎn)，提高課堂的教學(xué)效果。為保證教學(xué)質(zhì)量，教室課桌椅“U”型擺放，每班不超過(guò)30人。七、后續(xù)服務(wù)為及時(shí)了解掌握學(xué)員對(duì)授課的要求，提高培訓(xùn)效果，每天培訓(xùn)結(jié)束前，要求學(xué)員填寫《每日培訓(xùn)意見(jiàn)反饋表》，及時(shí)吸納合理意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。經(jīng)過(guò)第二階段培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員制定好《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并組織專家對(duì)《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》進(jìn)行可行性評(píng)估。SYB培訓(xùn)后