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文檔簡介
教育資源教育資源教育資源教育資源第三組達標檢測卷(60分鐘100分).看拼音,寫詞語。(9分).選擇正確的讀音打。(6分)(1)我拿起擔(dandan)子,祖dandan)了滿滿兩桶水。(2)弟弟在地上畫了一個圈.(quanju&n),笑著說:“這是豬圈.(quanju&n)?!保?)天上有多少數(shù)(shushU)目的星星,你能數(shù)(shushU)得清嗎?.選擇正確的字填在括號里。(8分)箭僉|急及TOC\o"1-5"\h\z弓( ) 著( )寶( ) ( )時刀( ) ( )忙射( ) ( )格.給帶點的字選擇正確的解釋。(4分)【鬧】A.喧嘩;不安靜B.害(?。?;發(fā)生(災害或不好的事)C.吵;爭吵D.搞;弄;干(1)媽媽沒有滿足他的要求,他又哭又鬧o( )⑵我們要把問題鬧清楚。( )
倒是夏天雨水少,年年鬧節(jié)日的夜晚,大街上熱鬧5.補充詞語,再選詞填空。( )( )之鳥倒是夏天雨水少,年年鬧節(jié)日的夜晚,大街上熱鬧5.補充詞語,再選詞填空。( )( )之鳥( )羊補 ( )( )然大悟旱災。 ( )極了。 ( )(10分)( )轅( )轍和( )( )色這道題我不會做,經老師一指點,我)。我想往南邊去,卻走到了北邊,真是 ()呀。經過上次驚嚇后,一有點風吹草動,他就嚇得不行,簡直成了( )。每次我犯錯,媽媽總是 ( )地教育我。雖然你已犯下錯誤,但是只要你( ),就為時不晚。.句子沙龍。 (8分)桂林山水怎能不令人流連忘返呢?(改為陳述句)他們的教誨使我一生受用。(改為反問句)美麗的雪花慢慢飄落下來。(改為比喻句)我們學校有個很大的小游泳池。(修改病句)二、綜合展示廳 (10分)7.在橫線上填上合適的諺語。 (6分)爺爺語重心長地說:你只有不斷地去磨煉,才能茁壯成長?!蔽易鍪聸]毅力,常常半途而廢,媽媽把 。_”這條諺語貼在了我的書桌上。爸爸常用 ?!眮斫逃覠o論做什么事都要親自嘗試。.口語交際。 (4分)請根據自己的情況來補充內容,向大家展示一個真實的“我”。我現(xiàn)在是一名小學三年級的學生,性格 。我喜歡 。大家都夸我 。但我也有缺點三、課本直通車 (10分).連一連。 (3分)
亡羊補牢南轅北轍買櫝還珠亡羊補牢南轅北轍買櫝還珠10.根據課文內容填空。(3+4=7分)學了第三單元,我認識了 的養(yǎng)羊人,見識了那個要 。我要向 的更羸學習?!懂嫍钐摇芬晃母嬖V我們:《想別人沒想到的》一文則要求我們四、閱讀檢閱臺(10分)換一個思路有個攝影界的朋友,他給大會拍集體照有些年頭了。照著照著出了新問題,開會的人上了年紀,拍照時,一排排坐的站的,時間稍長,不免犯困,( )不是閉目養(yǎng)神,( )不時會眨眨眼。幾十號人,甚至上百口子,咔嚓一聲照下來,就有睜眼的,有閉眼的。閉眼的看見玉照,[ ]不高興,我百分之九十以上的時間都睜著眼,你為什么以偏概全,偏給我照一張沒精打采的相?這不是扭曲我的形象嗎?就拍照而言,形象是頭等大事,想修改也難。于是喊:“一!二!三!”但堅持了半天以后,恰巧在“三”字上堅持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作閉目狀,真難辦。這位朋友換了一個思路,大獲成功。他請所有與會者全閉上眼,聽他的口令,同樣是喊“一,二,三”,到“三”字時再一齊睜眼。[ ],沖洗出來一看,一個閉眼的也沒有,全都顯得神采奕奕,比本人平時更精神。真是皆大歡喜。換一個思路,有趣,也還有些耐人尋味之處。11.根據意思從文中找出相應的詞語寫下來。(2分)TOC\o"1-5"\h\z形容精神飽滿,容光煥發(fā)。( )意味深長,值得仔細體會琢磨。( )12.填入文中“( )”里的關聯(lián)詞,恰當?shù)囊豁検?( )(1分)A.即使……也……B.因為……所以……C.只有……才……13.“然”可以組成居然、自然、果然等詞語,請選擇恰當?shù)脑~語填入文中“[]”里。(2分)14.文中寫的事情的起因是工解決的辦法是 。_(3分)15.細讀文章,你認為“耐人尋味之處”體現(xiàn)在什么地方?(2分)五、習作百花園(25分)16.題目:這就是我要求:敘述有條理,語句通順,展示一個真實的“我”。第三組達標檢測卷嚴肅一、1.悅耳窟窿纏繞后悔悲慘射箭嚴肅教誨叮囑2.(1)d&nVdanV(2)quanVjuanV⑶shuVshuV3.箭 劍劍箭急及急及4.(1)C(2)D(3)B (4)A5.驚 弓南北亡牢顏悅恍(1)恍然大悟 (2)南轅北轍 (3)驚弓之鳥(4)和顏悅色 (5)亡羊補牢6.(1)桂林山水令人流連忘返。他們的教誨怎能不使我一生受用呢?美麗的雪花像鵝毛似的慢慢飄落下來。我們學校有個很大的游泳池。二、7.(1)花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜8.略。
二、9.亡羊補牢/喻沒有眼光,取舍不當南轅北轍二匕喻及時補救還來得及買桂還珠 匕喻行動和目的相反10.(1)10.(1)知錯就改執(zhí)迷不悟善于觀察、勤于思考(2)同一個事物從不同角度看,會有所不同 敢于想別人沒想到的四、11.(1)神采奕奕 (2)耐人尋味.A.自然果然.照相時總有人因為各種原因閉眼,影響效果 讓人們先全閉上眼,喊“一,二,三
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