北師大版數(shù)學七年級上冊第三章、整式及其加減4.教案學案課件練習22份_第1頁
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文檔簡介

第二 整式的加減1、知識與技能目標2、過程與方法3、情感態(tài)度與價值觀 22x2y1yx3

2m2n與2mn

2ab與3(1)(2、單項式5x2y2x2y2xy24x2y2(1)(3k27k)(4k23k2(2)x xy2(3)3a5a(a2)(三P9(四.小(五A:P91.2:1、2第一節(jié)第一節(jié)整式的加減整式的加減第二, 1、知識與技能目標:會進行整式加減的運算,并能說明其中的算理,發(fā)展有條理的思考2、過程與方法3、情感態(tài)度與價值觀式及函數(shù)等知識打下良好的基礎,同時,也使體會到數(shù)學知識的產(chǎn)生來源于實際生產(chǎn)和生活的(一、.創(chuàng)設現(xiàn)實情景,引入新擺第1個“小屋子”需要5枚棋子,擺第2個需要 枚棋子,擺第3個需要 n練、計算(1(113-22)+(x3-x2) (2(32+2-6)-3(2-)(3)x-(1-2x+x2)+(-1-x2)4(8x-3x)-5xy-(3xy-22)(1)B-A P11隨堂練、2(四.?。?(6,2B第二 間進行回顧與復新知識的解決過程中,還要使學生充分感受到解決新知識往往需要轉化成舊知識來解決的;對知識技能的評價應當?shù)仃P注對其本身意義的理解和在新情境中的用,而不僅僅是和使用的熟

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