六年級(jí) 第四單元 探索宇宙 5.地球以外有生命么

教學(xué)內(nèi)容

第單探宇宙地以有命么教學(xué)本課主要教學(xué)內(nèi)有：一、介紹人類探索太陽系內(nèi)的行星是否存在生命的情內(nèi)容況二、了解人類對(duì)外生命的猜測(cè)和描繪。三、給外星人寫一封介紹地球的信。分析預(yù)期1能夠依據(jù)生命存的基本條件推測(cè)可能有生命的星。教學(xué)2了解人類探索地生命的一些基本活動(dòng)。效果教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教時(shí)課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備

重點(diǎn)：喚起學(xué)生探外星人的欲望和想象。難點(diǎn)：有理有據(jù)、潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。1時(shí)第一課時(shí)教師準(zhǔn)備：關(guān)人類探索得的依據(jù)資料學(xué)生準(zhǔn)備：外收集的資料教學(xué)體流程教師活動(dòng)學(xué)生活

教學(xué)情況分一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。

1、欣賞一段影片2、碟和外星人真的存嗎？我們不忙下論。

1、學(xué)觀看。不過，自從人們始研2學(xué)提出自己的究太空以來，就直想知道其他星球上否有生命存在，更想道是

認(rèn)識(shí)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

否有像地球人一的高級(jí)智慧生物存在那么，你認(rèn)為地球以外生命嗎板以外有生命嗎3、你知道有生命有哪3、小交流。類型？地球以外的是什么地方？4、這些星球都是在我的太陽系內(nèi)，其在宇宙中，還有無數(shù)像太陽系一樣的星系由于科技水平的限制我們目前所了解的也能是1

二、查閱資料，自主探究。三、發(fā)揮想象，繪畫交流。四、了解現(xiàn)實(shí)，解讀名片。

在系內(nèi)一些信息。所以這節(jié)課們主要來探索地球以的太陽系以內(nèi)的宇宙有沒有生命存在。5、我們一般可以憑什來推斷地球以外星球有生命呢？根據(jù)生回答，板書：水、氣、陽光……6、接下來，我們都來一回小小的科學(xué)，研究一下太陽系內(nèi)地球外的星球是否有命的存在?？茖W(xué)研究要一種求是、持之以的精神，更需要一種注的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度7、師生點(diǎn)評(píng)小組匯報(bào)況并小結(jié)。剛才，大家研究很認(rèn)真，交流得也很極，有理有據(jù)，的確個(gè)小科學(xué)家?？茖W(xué)家究科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)有序的我們其做得他們更好，現(xiàn)在請(qǐng)小科家們把桌上的資料放原來的信封。8、探索地球以外是否生命是一項(xiàng)長期艱巨的科學(xué)研究，這是我們一節(jié)課所能解的。雖然這樣，人們是做出了種種猜測(cè)和繪。9、教師介紹人類所發(fā)的探測(cè)器，和寫外星人的信，介紹信內(nèi)容，和意思。2

4個(gè)組分別選擇自己研究的一個(gè)星球，查閱一下己收集的資料根資料討論分析一下個(gè)星有沒有生命存在的可能為便于大家研究老給大家備了一張研究報(bào)單和一些資料幫助大完成研究，大家可以打號(hào)信封我看哪個(gè)小組最團(tuán)結(jié)研最有成效最一個(gè)科學(xué)