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文檔簡介
年安徽公務(wù)員考試判斷推理練習(xí)題(11.1)1、(單選題)人類與瘧疾已經(jīng)進行了幾個世紀的斗爭,但始終是“治標不治本”——無法阻斷瘧疾傳染源。日前討論者培育出一種經(jīng)過基因改造的蚊子,它具備了不再感染瘧疾的力量,并且能阻礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,假以時日,就能根絕瘧疾這個頑癥。
以下哪項假如為真,最能支持上述結(jié)論?
A.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差,一旦被放到野外很簡單死亡
B.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢,當(dāng)生存環(huán)境中沒有瘧疾時,它們和野生蚊子的存活率是相同的
C.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖力量在繁衍了9代后顯著增加,可能帶來野生蚊子種群的滅亡
D.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因,但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變,形成新型蚊子
2、(單選題)討論人員在觀看開普勒太空望遠鏡發(fā)覺的數(shù)千顆太陽系外行星后,發(fā)覺銀河系內(nèi)擁有大量的行星,幾乎每一顆恒星四周都存在行星。很多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星,其中約三分之一的行星處于宜居帶上,行星表面的溫度適合液態(tài)水存在,這可能意味著銀河系內(nèi)幾乎到處有宜居的星球。
以下哪項假如為真,最能支持上述結(jié)論?
A.只要存在水資源,就有生命存在的可能性,但不肯定能完成進化
B.很多宜居帶行星與恒星之間的距離小于地球和太陽的間距,恒星釋放的耀斑可能扼殺生命
C.“恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”這一結(jié)論是依據(jù)200多年前的提丟斯-波得定則推算而出,非實測結(jié)果
D.銀河系內(nèi)2000~4000億顆恒星中80%是紅矮星,超過一半的紅矮星四周環(huán)繞的行星與地球類似,并存在水和大氣層
3、(單選題)近來,國外一些學(xué)者和媒體對西方民主體制較為集中地進行了反思和批判,指出西方民主正在衰敗。對此,有學(xué)者認為,西方民主衰敗的緣由之一是其存在基因缺陷。西方民主是建立在一個假設(shè)前提的基礎(chǔ)上的,即權(quán)利是肯定的。也就是說,權(quán)利與義務(wù)本應(yīng)是相對的,但在西方民主模式中,權(quán)利肯定化已成為主流,各種權(quán)利肯定化,個人主義至上,社會責(zé)任缺乏。
以下哪項假如為真,最能支持學(xué)者的觀點?
A.權(quán)利是有限度的,超越了權(quán)利的限度,就可能走向權(quán)利濫用
B.西方民主制對權(quán)利肯定化的偏好,導(dǎo)致對他人權(quán)利與生存環(huán)境的忽視
C.美國兩黨經(jīng)常把自己的權(quán)利放在國家利益之上,相互拒絕,危害國家和公民的利益
D.“程序萬能”理論導(dǎo)致了西方民主制度的嬉戲化,民主被簡化為競選程序
4、(單選題)格陵蘭島是地球上最大的島嶼,形成于38億年前,大部分地區(qū)被冰雪掩蓋。有大量遠古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下,它們的排列就像是一個整齊的堤壩,也被稱為蛇紋石。通過這些蛇紋石,人們可以斷定格陵蘭島在遠古時可能是一塊海底大陸。
補充以下哪項作為前提可以得出上述結(jié)論?
A.這些蛇紋石化石的年月和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)覺的全都,而后者曾是一片海底大陸
B.蛇紋石是兩個大陸板塊在運動中相互碰撞時擠壓海底大陸而形成的一種巖石
C.蛇紋石中碳的外形呈現(xiàn)誕生物組織特有的管狀和洋蔥型結(jié)構(gòu),類似于早期的海洋微生物
D.由于大陸板塊的運動才制造出了很多新的大陸,在板塊運動發(fā)生之前,地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海
5、(單選題)記者采訪時的提問要詳細、簡潔明白,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何?”等問題的弊端,認為這些提問“實際上在信息上等于原地踏步,它使采訪對象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。”
由此可以推出:
A.記者采訪時的提問假如詳細、簡潔明白,就不會給采訪對象帶來回答的困難
B.采訪對象假如沒法回答提問,說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付
C.諸如“您感覺如何?”這樣的問題,只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答
D.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問
歷年安徽公務(wù)員考試真題及答案視頻解析
參考答案及解析
1、正確答案:C
【解析】
第一步,確定題型。
依據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。
其次步,找論點和論據(jù)。
論點:經(jīng)過基因改造的蚊子,能根絕瘧疾這個頑癥。
論據(jù):經(jīng)過基因改造的蚊子,它具備了不再感染瘧疾的力量,并且能阻礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑。
第三步,辨析選項。
A項:增加反向論據(jù)。轉(zhuǎn)基因蚊子體質(zhì)差,簡單死亡,就很難切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,說明根絕瘧疾這個頑癥是無法實現(xiàn)的,具有減弱作用。
B項:無關(guān)選項?!吧鎯?yōu)勢”并不能代表會對瘧疾產(chǎn)生影響,其次,和野生蚊子存活率相同,并沒有說明是否會對野生蚊子的生存造成影響,論題不全都,排解。
C項:增加論據(jù)。轉(zhuǎn)基因蚊子在繁衍9代后,可能帶來野生蚊子種群的滅亡,那就切斷了傳播途徑,能根絕瘧疾這個頑癥,具有加強作用。
D項:不明確項。新型蚊子是否具有抗瘧疾基因不確定,不具有加強作用,排解。
因此,選擇C選項。
2、正確答案:D
【解析】
第一步,確定題型。
依據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。
其次步,找論點和論據(jù)。
論點:銀河系內(nèi)幾乎到處有宜居的星球。
論據(jù):很多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星,其中約三分之一的行星處于宜居帶上,行星表面的溫度適合液態(tài)水存在。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項?!耙司印睆娬{(diào)星球相宜人類居住,是否“有生命存在的可能性”與論點無關(guān),論題不全都,排解。
B項:減弱論點。恒星釋放的耀斑可能扼殺生命,存在宜居星球的可能性降低,具有減弱作用。
C項:不明確項?!昂阈窍到y(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”是推算得出的,真實性有待考證,不具有加強作用,排解。
D項:增加論據(jù)。說明與地球類似并存在水和大氣層的星球有許多,也就是宜居的星球有許多,具有加強作用。
因此,選擇D選項。
3、正確答案:B
【解析】
第一步,確定題型。
依據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強論證。
其次步,找論點和論據(jù)。
論點:西方民主衰敗的緣由之一是其存在基因缺陷,即權(quán)利是肯定的。
論據(jù):在西方民主模式中,權(quán)利肯定化已成為主流,各種權(quán)利肯定化,個人主義至上,社會責(zé)任缺乏。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。該項強調(diào)的是權(quán)利超出限度會濫用,但并未說明權(quán)利濫用是否會導(dǎo)致西方民主衰敗,論題不全都,排解。
B項:增加論據(jù)。該項強調(diào)“西方民主制對權(quán)利肯定化的偏好,導(dǎo)致對他人權(quán)利與生存環(huán)境的忽視”,也就是證明白正是由于西方民主制天生的缺陷(即權(quán)利肯定化)才導(dǎo)致了對他人自由的忽視,進而導(dǎo)致了西方民主的衰敗,具有加強作用。
C項:增加論據(jù)。美國兩黨把自己的權(quán)利放在國家利益之上,體現(xiàn)出了個人主義至上,危害國家和公民的利益體現(xiàn)出了社會責(zé)任缺乏,具有加強作用。
D項:無關(guān)選項。強調(diào)的是“程序萬能”導(dǎo)致的結(jié)果,與論點爭論的“權(quán)力的肯定化是西方民主衰敗的緣由之一”無關(guān),論題不全都,排解。
第四步,強度比較。
B項談?wù)摰氖俏鞣?,而C項談?wù)摰氖敲绹?,僅舉出美國一個例子,因此B項加強力度強于C項。
因此,選擇B選項。
4、正確答案:B
【解析】
第一步,確定題型。
依據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。
其次步,找論點和論據(jù)。
論點:格陵蘭島在遠古時可能是一塊海底大陸。
論據(jù):有大量遠古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下,它們的排列就像是一個整齊的堤壩,也被稱為蛇紋石。
第三步,辨析選項。
A項:增加論據(jù)。舉例說明格陵蘭島的蛇紋石與伊蘇亞地區(qū)發(fā)覺的全都,屬于類比加強,但并不能作為得出題干結(jié)論的前提,排解。
B項:建立聯(lián)系。在“蛇紋石”與“海底大陸”之間建立了聯(lián)系,是論點成立的必要條件,屬于前提。
C項:無關(guān)選項。蛇紋石中碳外形呈現(xiàn)出的生物結(jié)構(gòu),與海洋微生物類似,并不代表肯定存在過海洋微生物,也就不能推想這里肯定是海底大陸,論題不全都,排解。
D項:無關(guān)選項。沒有涉及“蛇紋石”和“格陵蘭島”的描述,論題不全都,排解。
第四步,強度比較。
A項類比加強的力度弱于B項建立聯(lián)系。
因此,選擇B選項。
5、正確答案:D
【解析】
第一步,確定題型。
依據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”,確定為翻譯推理。
其次步,翻譯題干。
①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付
第三步,進行推理。
A項:題干未涉及“詳細、簡潔明白的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的規(guī)律關(guān)系,排解;
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