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文檔簡介

2014-2015第一期開放物理實教學計潘松黃屯學

八級物開放實驗劃物理學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的能力。開放性實驗計劃做好如下幾項工作。一、開放性實驗教學工作1、及時通知實驗員根據(jù)本年級物理教學進度表安排實驗教學計劃，在實驗前上報實驗通知單，配合實驗員根據(jù)實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫開放性實驗計劃登記等相關表格。2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。3、學生進行開放性實驗時，教師要做好輔導監(jiān)督工作，及時幫助排除障礙以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。4、指導學生進行開放性實驗后，應指導學生完成實驗報告單實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。5、根據(jù)教材要求，結(jié)合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為﹪。6、開放性實驗的前提是教材的分組實驗：在分組實驗時間內(nèi)完成效不好的同學提前預約任課教師或?qū)嶒瀱T在每周實驗探究室開放日進行相關實驗。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發(fā)每一位學生對物理這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高物理學科的教學質(zhì)量而共同努力。本學期開放性實驗計劃如下：序號1234678

時間9.139.2310.910.2211.2112.1512.25

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