《1生活中規(guī)則》教案新部編本

?1.生活中規(guī)那么?講課設(shè)計(jì)新部編本?1.生活中規(guī)那么?講課設(shè)計(jì)新部編本?1.生活中規(guī)那么?講課設(shè)計(jì)新部編本精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任講課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan?1.生活中的規(guī)那么?講課設(shè)計(jì)講課目的1、認(rèn)識(shí)規(guī)那么的廣泛性，視頻成立規(guī)那么的見(jiàn)解。2、能自學(xué)恪守生活中的規(guī)那么。3、使學(xué)生感覺(jué)到人們的生活離不開(kāi)規(guī)那么，意會(huì)恪守規(guī)那么的快樂(lè)。講課重難點(diǎn)1、使學(xué)生感覺(jué)集體生活中規(guī)那么的重要作用，知道社會(huì)生活中的規(guī)矩、標(biāo)準(zhǔn)、制度、紀(jì)律、法律等都是規(guī)那么。2、使學(xué)生理解為何生活離不開(kāi)規(guī)那么，知道不恪守規(guī)那么的所可能造成的結(jié)果。讓學(xué)生能聯(lián)系實(shí)質(zhì)親身感覺(jué)身旁的規(guī)那么。講課時(shí)間課時(shí)。講課準(zhǔn)備課前要組織學(xué)生認(rèn)真采集相關(guān)規(guī)那么的資料，能夠經(jīng)過(guò)咨詢父親母親尊長(zhǎng)，采納訪談，檢查等形式認(rèn)識(shí)什么是規(guī)那么。講課過(guò)程第一課時(shí)1、引入：老師發(fā)問(wèn)規(guī)那么是什么？學(xué)生正確回復(fù)：規(guī)矩，是必定的標(biāo)準(zhǔn)、法那么和習(xí)慣；規(guī)那么，是供大家共同恪守的制度或章程。在我們的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，有各種各種的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、制度、紀(jì)律、法律，這些都是規(guī)那么。法律史最高形式的規(guī)那么。活動(dòng)一：案例討論，引出規(guī)那么教師講話，游戲是同學(xué)最喜愛(ài)玩的。老師今日給大家?guī)?lái)了一組同學(xué)們玩游戲的鏡頭。請(qǐng)大家賞識(shí)。2、播放課件。課件內(nèi)容：〔1〕幾個(gè)男同學(xué)在一同玩游戲，假如玩著玩著吵了起來(lái)；育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan〔2〕幾個(gè)女同學(xué)在一同玩游戲，假如玩著玩著吵了起來(lái)，今后不歡而散。3、組織評(píng)析。1〕畫面中的同學(xué)們游戲玩得快樂(lè)嗎？為何？2〕假定像參加游戲的此中的一員你的心情會(huì)如何？3〕如何做才能使游戲進(jìn)行得順利，大家又快樂(lè)呢？4、提示課題。生活中的規(guī)那么。活動(dòng)二：討論溝通，發(fā)現(xiàn)規(guī)那么同學(xué)們只需認(rèn)真察看，就會(huì)發(fā)此刻我們的生活中各處都有規(guī)那么，有的規(guī)那么是專門擬定的，有的是商定俗成的。1〕分小組在一同溝通。你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)那么？2〕各小組派代表報(bào)告。3〕說(shuō)一說(shuō)。這些規(guī)那么對(duì)我們的生活起到了什么作用。第二課時(shí)活動(dòng)一：反向體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)規(guī)那么1〕指引學(xué)生想象：假定我們的生活一旦失掉了規(guī)那么，結(jié)果將會(huì)如何？會(huì)有如何的事情發(fā)生。2〕從大家的想象中，你感覺(jué)到了什么？活動(dòng)二：快樂(lè)游戲，體驗(yàn)規(guī)那么1〕師生商討游戲口號(hào)。2〕學(xué)生齊呼口號(hào)，恪守規(guī)那么。3〕集體做游戲——運(yùn)雞蛋。〔以小組為單位〕4〕組織學(xué)生暢聊游戲后的感覺(jué)：為何快樂(lè)？這樣做有什么利處？5〕學(xué)習(xí)名人名言?；顒?dòng)三：課后實(shí)踐，加強(qiáng)規(guī)那么實(shí)踐活動(dòng)：部署學(xué)生發(fā)現(xiàn)、察看、采集平時(shí)生活中存在的一些不守規(guī)那么的現(xiàn)象和案例，并作簡(jiǎn)要的分析。板書設(shè)計(jì)生活中的規(guī)那么生活各處有規(guī)那么育人仿佛春風(fēng)化雨