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第一單元·我們周圍的物體第7課認識一袋空氣我們用過哪些研究方法看一看聞一聞摸一摸在比較中：掂一掂一、課程導入描述物體特征的詞語

顏色氣味形狀輕重是否透明一、課程導入想一想，杯子里有什么？一、課程導入收集一袋空氣二、實踐探究用袋子收集觀察空氣是什么樣的二、實踐探究袋中的空氣吹向自己與水和木塊比一比二、實踐探究是否流動？有沒有固定形狀？

物體

特征木塊水空氣顏色有顏色無色無色氣味有氣味無味無味粗糙程度粗糙----輕重較重較重較輕形狀方形無固定形狀無固定形狀是否透明不透明透明透明是否流動不流動流動流動是否可見可見可見不可見記錄結(jié)果展示二、實踐探究回想空氣的特征，你同意他們的說法嗎？此圖為縮略圖，若播放此資源，請插入：空氣—你同意嗎二、實踐探究你有什么收獲？此圖為縮略圖，若播放此資源，請插入：空氣占據(jù)空間嗎三、小結(jié)、拓展思考：空氣占據(jù)空間嗎？再見

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