人教版八上初中物理第二章聲現(xiàn)象-聲的利用練習(xí)卷帶答案(實(shí)用)_第1頁
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文檔簡介

人教版八上初中物理第二章聲現(xiàn)象-聲的利用練習(xí)卷考生注意:Ⅰ、本卷共30題,考試時(shí)間90分鐘,請(qǐng)考生仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。Ⅱ、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。1、把一根長管的一頭插入水中,另一頭放入耳中,就能聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音,這說明______________、______________能夠傳聲,聲能夠傳遞______________。2、中醫(yī)經(jīng)常通過“望、聞、問、切”四步診法來診斷患者。其中______是最早利用聲音診斷病情的例子。醫(yī)生還經(jīng)常用聽診器為病人診病,其中聽診器是運(yùn)用了聲音_____(選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的______(選填“音調(diào)”或“響度”)。3、假期里,小明和家人一起坐大巴旅游,從出發(fā)地到目的地,全程大約140km,用時(shí)120min。(1)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,是利用了聲音可以傳遞______。(2)該大巴車行駛的平均速度是多少km/h?(

)(3)已知某隧道全長540m,若該大巴車以25m/s的平均速度穿過該隧道,大巴車完全通過該隧道用時(shí)22s,則該大巴車有多長?(

)4、醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情,但人耳聽不到它的聲音,這是因?yàn)椋?/p>

)A.聲音的響度太大

B.聲音的音調(diào)太低C.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍

D.聲音的頻率太高,人不能覺察到5、A.超聲波能傳遞能量

B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.超聲波的頻率很低,所以人聽不到D.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播6、“校園歌手”的比賽現(xiàn)場,吉它手彈奏電吉它時(shí),不斷改變手指在琴弦上的位置,是為了改變聲音的________;美妙的歌聲是通過________傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的;掛在音箱附近的彩色氣球會(huì)隨著音樂跳動(dòng),這說明聲音能傳遞________。7、2020年2月,疫情期間,線上學(xué)習(xí)中與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法,正確的是()A.老師可以根據(jù)音色判斷誰在回答問題B.調(diào)節(jié)旋鈕增大音量,増大了聲音的響度C.有時(shí)聽不到聲音,可能是人發(fā)出了次聲波D.學(xué)生聽老師講課,利用了聲音能夠傳遞信息8、醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運(yùn)用了聲音

(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的

.(填“音調(diào)”或“響度”)9、有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是:()A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C.刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.超聲波能傳遞能量10、汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞。醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞_______。11、(2019湖南省邵陽)下列事例是利用聲傳遞能量的是()A.醫(yī)生用聽診器診斷病情。

B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石。C.漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置。D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置。12、為了監(jiān)測超速行駛的違法行為,公路上常常設(shè)置有超聲波測速儀,如圖為某公路直線路段的一處測速儀,測速儀能發(fā)射和接受超聲波。當(dāng)行駛的小轎車距離測速儀sOA=60m時(shí)(如圖甲),測速儀向小車發(fā)出超聲波,超聲波“追上”小轎車時(shí),小轎車剛好運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)(如圖乙)。測速儀從發(fā)出超聲波到接收反射回來的超聲波所用的時(shí)間0.4s。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。求:(1)0.4s超聲波傳播的路程;(2)小車運(yùn)動(dòng)的路程sAB;(3)小車在此路段是否超速。13、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是()敲瓶底火焰搖動(dòng)超聲波探查14、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是(

)15、當(dāng)轎車倒車時(shí),尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,倒車?yán)走_(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào),方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作的過程中,會(huì)應(yīng)用到下列物理知識(shí)中的哪幾項(xiàng)()①聲的反射②超聲波③聲波可以傳遞信息④聲波可以傳遞能量A.只有③B.只有④C.只有①②③D.只有①②④16、聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播___________的性質(zhì)。17、醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病人病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音是因?yàn)椋ǎ〣.“B超”機(jī)響度太大C.聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率

D.聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率18、用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上裝有聲吶,如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲,這里的水深為多少?19、已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上,現(xiàn)有一根長為6.8m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要________s,你能聽到________次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)20、醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常,“B超”是______(選填“超聲波”或“次聲波”);預(yù)測地震、臺(tái)風(fēng)來臨是利用了______(選填“超聲波”或“次聲波”)。21、次聲波是由物體的______產(chǎn)生的。“奮斗者”號(hào)載人潛水器11月10日坐底馬里亞納海溝,它利用聲吶來探測和感知周圍的情況,聲吶是利用______的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的。22、科學(xué)家利用超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)制成______裝置,利用超聲波能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動(dòng),具有去污作用制成______。23、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是(

)24、(2014·廣州中考)甲聲音波形如圖2所示,把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器,乙聲音波形是圖3中的哪一幅(

)25、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是A.通過響度分辨不同樂器演奏的聲音B.笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的C.教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置,學(xué)生可以免受噪聲干擾D.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度26、海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知,預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是()A.次聲波不能傳遞信息C.次聲波的頻率太高,人耳聽不見D.次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的27、一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2.5s后,司機(jī)聽到回聲,求汽車行駛的速度。(設(shè)空氣中的聲速為340m/s)28、期末考試進(jìn)入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進(jìn)考場,說明聲音可以傳遞_______;交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛,從控制噪聲的角度分析,這是從________處減弱噪聲.29、列舉二個(gè)實(shí)驗(yàn):說明聲音能傳遞信息或能量。例1:

;30、聲能夠傳遞“信息”和“能量””。下面事例中,主要利用聲傳遞“能量”的是()A.利用超聲波給金屬工件探傷B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

參考答案1、液體固體信息【解析】聲音的傳播需要介質(zhì),把一根長管的一頭插入水中,另一頭放入耳中,就能聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音,聲音是靠水和鐵管傳到我們耳朵的,說明液體,固體能夠傳聲,通過聽到的聲音我們可以大致判斷船只的方向和距離,說明聲音能夠傳遞信息。故(1).液體(2).固體(3).信息2、聞

傳遞信息

響度

解析:中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中,望,指觀氣色;聞,指聽聲音;問,指詢問癥狀;切,指摸脈象。其中的“聞”是聲音傳遞信息的典型應(yīng)用。醫(yī)生用聽診器為病人診斷,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息。來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度。3、信息7010m【解析】【詳解】解:(1)進(jìn)入隧道前必須鳴笛,是為了提醒隧道內(nèi)其他駕駛員的注意,利用了聲音可以傳遞信息。(2)大巴車全程行駛時(shí)間為t=120min=2h大巴車全程行駛平均速度為(3)大巴車完全通過該隧道的路程為大巴車的長度為答:(1)進(jìn)入隧道前必須鳴笛,是利用了聲音可以傳遞信息。(2)大巴車全程行駛平均速度為70km/h。(3)大巴車的長度為10m。4、5、6、音調(diào)

空氣

能量

【詳解】(1)吉他手彈奏電吉他時(shí),不斷改變手指在琴弦上的位置,不斷地用手指去控制琴弦長度,從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào);(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,美妙的歌聲是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中的;(3)掛在音箱附近的彩色氣球會(huì)隨著音樂跳動(dòng),這說明聲音能夠傳遞能量。【點(diǎn)睛】(1)聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;(3)聲音不但能傳遞信息,還能夠傳遞能量。7、【詳解】A.不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同,老師可以根據(jù)音色判斷誰在回答問題,故A正確;B.響度又稱為音量,調(diào)節(jié)旋鈕增大音量,増大了聲音的響度,故B正確;C.人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz~1100Hz,不可能發(fā)出次聲,故C錯(cuò)誤;D.聲音可以傳遞信息和能量,學(xué)生聽老師講課,利用了聲音能夠傳遞信息,故D正確。故選ABD。8、傳遞信息響度9、10、信息

,能量11、【解析】(1)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;(2)聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等。A.醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用聲音傳遞信息,故A不符合題意;B.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音能夠傳遞能量,故B符合題意;C.漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置,是利用聲音傳遞信息,故C不符合題意;D.蝙蝠的回聲定位確定目標(biāo)的位置,是利用聲音來傳遞信息的,故D不符合題意。12、(1)136m;(2)8m;(3)超速【詳解】s=vt=340m/s×0.4s=136m(2)測速儀與汽車的距離OB等于超聲波通過路程的一半,為汽車通過的路程為sAB=sOB-sOA=68m-60m=8m(3)汽車通過AB段路程所用時(shí)間為汽車的速度為144km/h>80km/h所以汽車超速了。答:(1)0.4s超聲波傳播的路程為136m;(2)小車運(yùn)動(dòng)的路程sAB為8m;(3)小車在此路段超速。13、B【考點(diǎn)】聲與能量.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械.【解答】解:探測海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息;敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)利用聲波來傳遞能量.故選B.【點(diǎn)評(píng)】此次考查的是聲的利用,是一道基礎(chǔ)題.14、15、【詳解】倒車?yán)走_(dá),它能以聲音告知司機(jī)周圍是否有障礙物,倒車時(shí),利用超聲波的原理,發(fā)出超聲波撞擊到障礙物后,反射超聲波,提醒司機(jī)障礙物與車輛的距離,使倒車更方便、安全,所以倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了超聲波、回聲即聲的反射、聲音可以傳遞信息,沒有涉及聲音可以傳遞能量,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。16、17、18、專題:應(yīng)用題.那么這里的水深為S=v聲t=1500m/s×0.4s=600m,點(diǎn)評(píng):本題考查了速度公式的計(jì)算,弄清聲音從水面?zhèn)鞯剿椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵.19、0.02

【解析】故答案為:0.02;一.【點(diǎn)睛】此題考查速度的計(jì)算和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,解答時(shí)把握好在聲音一般在固體中傳播最快,其次是液體,最慢的是氣體。20、超聲波次聲波【詳解】(1)“B超”是超聲波,醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常,是利用了聲音可以傳遞信息。(2)地震、臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)常伴有次聲波產(chǎn)生,可以利用它預(yù)測地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。21、振動(dòng)超聲波【詳解】(1)一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,次聲波也是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)聲吶是利用超聲波的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的,利用聲音的反射來探測海底的情況。22、聲吶超聲波清洗器【詳解】(1)超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)所以可以制成聲吶裝置用來探測魚群位置。(2)超聲波可以傳遞能量,可以使清洗液振動(dòng)來清洗物體,所以可以制成超聲波清洗器。23、24、B

解析:音調(diào)的高低是由振動(dòng)的頻率決定的,頻率越高,音調(diào)也越高。把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器,乙聲音的波形頻率比甲波形的頻率高,故B選項(xiàng)正確。25、【詳解】A.人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔄錯(cuò)誤;B.笛子發(fā)出的聲音是由笛子內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;C.教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置是用來檢測噪聲等級(jí)的,不能減弱噪聲,所以學(xué)生不能免受噪聲干擾,故C錯(cuò)誤;D.發(fā)生地震時(shí)產(chǎn)生的是次聲波,由于聲可以傳遞信息,所以通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度,故D正確.26、27、

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