人教版八上初中物理第二章聲現(xiàn)象-聲的利用練習(xí)卷帶答案（實(shí)用）

人教版八上初中物理第二章聲現(xiàn)象-聲的利用練習(xí)卷考生注意：Ⅰ、本卷共30題，考試時(shí)間90分鐘，請(qǐng)考生仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。Ⅱ、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。1、把一根長管的一頭插入水中，另一頭放入耳中，就能聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，這說明______________、______________能夠傳聲，聲能夠傳遞______________。2、中醫(yī)經(jīng)常通過“望、聞、問、切”四步診法來診斷患者。其中______是最早利用聲音診斷病情的例子。醫(yī)生還經(jīng)常用聽診器為病人診病，其中聽診器是運(yùn)用了聲音_____（選填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的______（選填“音調(diào)”或“響度”）。3、假期里，小明和家人一起坐大巴旅游，從出發(fā)地到目的地，全程大約140km，用時(shí)120min。（1）在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，是利用了聲音可以傳遞______。（2）該大巴車行駛的平均速度是多少km/h？(

)（3）已知某隧道全長540m，若該大巴車以25m/s的平均速度穿過該隧道，大巴車完全通過該隧道用時(shí)22s，則該大巴車有多長？(

)4、醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因?yàn)椋?/p>

）A．聲音的響度太大

B．聲音的音調(diào)太低C．聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍

D．聲音的頻率太高，人不能覺察到5、A．超聲波能傳遞能量

B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．超聲波的頻率很低，所以人聽不到D．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播6、“校園歌手”的比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉它時(shí)，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的________；美妙的歌聲是通過________傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的；掛在音箱附近的彩色氣球會(huì)隨著音樂跳動(dòng)，這說明聲音能傳遞________。7、2020年2月，疫情期間，線上學(xué)習(xí)中與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法，正確的是（）A．老師可以根據(jù)音色判斷誰在回答問題B．調(diào)節(jié)旋鈕增大音量，増大了聲音的響度C．有時(shí)聽不到聲音，可能是人發(fā)出了次聲波D．學(xué)生聽老師講課，利用了聲音能夠傳遞信息8、醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運(yùn)用了聲音

（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的

.（填“音調(diào)”或“響度”）9、有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是:（）A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C.刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.超聲波能傳遞能量10、汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞。醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞_______。11、（2019湖南省邵陽）下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．醫(yī)生用聽診器診斷病情。

B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石。C．漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置。D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置。12、為了監(jiān)測超速行駛的違法行為，公路上常常設(shè)置有超聲波測速儀，如圖為某公路直線路段的一處測速儀，測速儀能發(fā)射和接受超聲波。當(dāng)行駛的小轎車距離測速儀sOA=60m時(shí)（如圖甲），測速儀向小車發(fā)出超聲波，超聲波“追上”小轎車時(shí)，小轎車剛好運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)（如圖乙）。測速儀從發(fā)出超聲波到接收反射回來的超聲波所用的時(shí)間0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。求：(1)0.4s超聲波傳播的路程；(2)小車運(yùn)動(dòng)的路程sAB；(3)小車在此路段是否超速。13、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）敲瓶底火焰搖動(dòng)超聲波探查14、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是(

)15、當(dāng)轎車倒車時(shí)，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，倒車?yán)走_(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作的過程中，會(huì)應(yīng)用到下列物理知識(shí)中的哪幾項(xiàng)（）①聲的反射②超聲波③聲波可以傳遞信息④聲波可以傳遞能量A．只有③B．只有④C．只有①②③D．只有①②④16、聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳播___________的性質(zhì)。17、醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病人病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音是因?yàn)椋ǎ〣．“B超”機(jī)響度太大C．聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率

D．聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率18、用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上裝有聲吶，如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s，在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲，這里的水深為多少？19、已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長為6.8m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要________s，你能聽到________次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）20、醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常，“B超”是______（選填“超聲波”或“次聲波”）；預(yù)測地震、臺(tái)風(fēng)來臨是利用了______（選填“超聲波”或“次聲波”）。21、次聲波是由物體的______產(chǎn)生的。“奮斗者”號(hào)載人潛水器11月10日坐底馬里亞納海溝，它利用聲吶來探測和感知周圍的情況，聲吶是利用______的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的。22、科學(xué)家利用超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)制成______裝置，利用超聲波能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，具有去污作用制成______。23、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是(

)24、（2014·廣州中考）甲聲音波形如圖2所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音波形是圖3中的哪一幅（

）25、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是A．通過響度分辨不同樂器演奏的聲音B．笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾D．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度26、海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說法正確的是（）A．次聲波不能傳遞信息C．次聲波的頻率太高，人耳聽不見D．次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的27、一輛勻速行駛的汽車，在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭，經(jīng)過2.5s后，司機(jī)聽到回聲，求汽車行駛的速度。（設(shè)空氣中的聲速為340m／s）28、期末考試進(jìn)入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞_______；交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從________處減弱噪聲．29、列舉二個(gè)實(shí)驗(yàn)：說明聲音能傳遞信息或能量。例1：

；30、聲能夠傳遞“信息”和“能量””。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A．利用超聲波給金屬工件探傷B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

參考答案1、液體固體信息【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，把一根長管的一頭插入水中，另一頭放入耳中，就能聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，聲音是靠水和鐵管傳到我們耳朵的，說明液體，固體能夠傳聲，通過聽到的聲音我們可以大致判斷船只的方向和距離，說明聲音能夠傳遞信息。故(1).液體(2).固體(3).信息2、聞

傳遞信息

響度

解析：中醫(yī)中的“望、聞、問、切”四步診法中，望，指觀氣色；聞，指聽聲音；問，指詢問癥狀；切，指摸脈象。其中的“聞”是聲音傳遞信息的典型應(yīng)用。醫(yī)生用聽診器為病人診斷，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息。來自患者的聲音通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度。3、信息7010m【解析】【詳解】解：（1）進(jìn)入隧道前必須鳴笛，是為了提醒隧道內(nèi)其他駕駛員的注意，利用了聲音可以傳遞信息。（2）大巴車全程行駛時(shí)間為t=120min=2h大巴車全程行駛平均速度為（3）大巴車完全通過該隧道的路程為大巴車的長度為答：（1）進(jìn)入隧道前必須鳴笛，是利用了聲音可以傳遞信息。（2）大巴車全程行駛平均速度為70km/h。（3）大巴車的長度為10m。4、5、6、音調(diào)

空氣

能量

【詳解】(1)吉他手彈奏電吉他時(shí)，不斷改變手指在琴弦上的位置，不斷地用手指去控制琴弦長度，從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)；(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，美妙的歌聲是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中的；(3)掛在音箱附近的彩色氣球會(huì)隨著音樂跳動(dòng)，這說明聲音能夠傳遞能量。【點(diǎn)睛】(1)聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；(3)聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量。7、【詳解】A．不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同，老師可以根據(jù)音色判斷誰在回答問題，故A正確；B．響度又稱為音量，調(diào)節(jié)旋鈕增大音量，増大了聲音的響度，故B正確；C．人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz～1100Hz，不可能發(fā)出次聲，故C錯(cuò)誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，學(xué)生聽老師講課，利用了聲音能夠傳遞信息，故D正確。故選ABD。8、傳遞信息響度9、10、信息

，能量11、【解析】（1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等。A．醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B．醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量，故B符合題意；C．漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置，是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D．蝙蝠的回聲定位確定目標(biāo)的位置，是利用聲音來傳遞信息的，故D不符合題意。12、(1)136m；(2)8m；(3)超速【詳解】s＝vt＝340m/s×0.4s＝136m(2)測速儀與汽車的距離OB等于超聲波通過路程的一半，為汽車通過的路程為sAB=sOB-sOA=68m-60m=8m(3)汽車通過AB段路程所用時(shí)間為汽車的速度為144km/h＞80km/h所以汽車超速了。答：(1)0.4s超聲波傳播的路程為136m；(2)小車運(yùn)動(dòng)的路程sAB為8m；(3)小車在此路段超速。13、B【考點(diǎn)】聲與能量．【專題】聲現(xiàn)象．【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．【解答】解：探測海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)利用聲波來傳遞能量．故選B．【點(diǎn)評(píng)】此次考查的是聲的利用，是一道基礎(chǔ)題．14、15、【詳解】倒車?yán)走_(dá)，它能以聲音告知司機(jī)周圍是否有障礙物，倒車時(shí)，利用超聲波的原理，發(fā)出超聲波撞擊到障礙物后，反射超聲波，提醒司機(jī)障礙物與車輛的距離，使倒車更方便、安全，所以倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了超聲波、回聲即聲的反射、聲音可以傳遞信息，沒有涉及聲音可以傳遞能量，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。16、17、18、專題：應(yīng)用題．那么這里的水深為S=v聲t=1500m/s×0.4s=600m，點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度公式的計(jì)算，弄清聲音從水面?zhèn)鞯剿椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵．19、0.02

一

【解析】故答案為：0.02；一．【點(diǎn)睛】此題考查速度的計(jì)算和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，解答時(shí)把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體。20、超聲波次聲波【詳解】(1)“B超”是超聲波，醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常，是利用了聲音可以傳遞信息。(2)地震、臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)常伴有次聲波產(chǎn)生，可以利用它預(yù)測地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。21、振動(dòng)超聲波【詳解】(1)一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，次聲波也是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)聲吶是利用超聲波的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的，利用聲音的反射來探測海底的情況。22、聲吶超聲波清洗器【詳解】(1)超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)所以可以制成聲吶裝置用來探測魚群位置。(2)超聲波可以傳遞能量，可以使清洗液振動(dòng)來清洗物體，所以可以制成超聲波清洗器。23、24、B

解析：音調(diào)的高低是由振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)也越高。把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形頻率比甲波形的頻率高，故B選項(xiàng)正確。25、【詳解】A．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔄錯(cuò)誤；B．笛子發(fā)出的聲音是由笛子內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置是用來檢測噪聲等級(jí)的，不能減弱噪聲，所以學(xué)生不能免受噪聲干擾，故C錯(cuò)誤；D．發(fā)生地震時(shí)產(chǎn)生的是次聲波，由于聲可以傳遞信息，所以通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，故D正確．26、27、