2022年孝道演講稿模板合集6篇

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演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是我為大家收集的孝道演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝道演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好：

我是(來自508班的)zzz。我今天演講的主題是——弘揚孝道，從身邊做起。

我從小在父母影響下，把孝心和奉獻作為一種生活習慣。從孝敬自己的爺爺奶奶外公外婆，到竭盡所能地幫助身邊的每一個人。我奉獻著自己的孝心和愛心，也收獲著為此而帶來的獨特的生命體驗。

那一年，我隨媽媽去福利院做義工。跟在媽媽的身后，我看到了她的忙碌，更看到了她的快樂。那一年，我5歲，從此我成為了福利院最小的義工。

隨著年歲的增長，我認識了更多的人，也看到了許多人的不幸，我良善的父母培育了我的同情心，也鼓勵著我時時刻刻不忘關愛弱者。有一對盲人夫婦，每逢節(jié)假日，我和父母總會去探望他們，帶去時令水果和新鮮蔬菜，陪著聊天，做家務。盲人爺爺生病住院時，我為他送飯菜，并照顧他。在我眼里，盲人夫婦就像自己的爺爺奶奶一樣，當他們無助的時候，就需要我們的關心和保護。還有敬老院里的老人們，我和父母會不定時的去看望他們，為他們送去生活用品和食物，陪他們聊天，為他們洗頭，剪指甲。寧中新疆部暖光志愿者團隊，鄞州中學學生會團隊也參加我的孝心實踐活動。除了以孝幫助老人，我還致力于助學助殘貧困兒童。我和父母以及同學們曾屢次奔赴麗水景寧助學，看望那里的貧困學子，為他們帶去了衣物，食品，創(chuàng)立了公益愛心早餐基金。我有一個夢想，愿更多的人盡自己所能去幫助他們，擁有一個更健康的體魄，有一個更值得期待的未來。

我相信每一位熱誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝〞的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以沉著盡孝。可惜人生的短暫，生命的脆弱，世上有永遠無法報答的恩情。世界首富比爾蓋茨接受意大利?時機?雜志記者采訪，答復天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。商機錯過還會再來，而失去父母健在的孝敬時機，那就時不再來，遺憾終生。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。〞現(xiàn)在的你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與撫慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?；蛟S一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!“孝〞是稍縱即逝的眷戀，“孝〞是歲月間隙的承接，“孝〞是生命與生命交接處的鏈條。

老師們，同學們，因為多年的義工經(jīng)歷，我留下了更踏實、更堅決的人生腳步，也收獲了更溫暖、更豐富的人生體驗。當有人在抨擊這個物質社會的人心險惡，批判人們的冷漠和自私時，我看到的是很多的義工團體，熱情的志愿者，他們在一些特殊場合中的活潑身影，他們的真實行動就是一直存在于社會中的正能量。即使在有些陰暗消極、不和諧的聲音甚囂塵上時，這股正能量總能時常出現(xiàn)并像陽光般溫暖人們的心靈。所以，我一直堅信，就像最初一樣。

同學們，我們中華民族崇尚弘揚孝道。仁者愛人，孝悌為本。愛父母，寸草春暉，反哺之私;愛同學，珍惜共處，寬容相待;愛身邊的每一個人，懂得體諒，心存感恩。弘揚孝道，從身邊做起，那么“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞的美好藍圖不久就會呈現(xiàn)。

謝謝大家!

孝道演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我們常說人生是一場旅行。沿途有各種風景。不同的人陪伴我們走過不同的時光，旅程的終點也將是我們生命的終點。生于人生起點的我們，開始尋找自己的方向，匆匆前行，不愿留下一片美好的風景。雖然生活是單行道，但我們害怕孤獨。很多人互相幫助，畫了很多相交的路。

我們在尋找那些與我們同行的人的方向，那些給我們的生活留下深刻印記的短暫時刻。那些人總是不在了，那些情節(jié)也無法重復，于是我們開始咀嚼過去的畫面，用親情、友情、愛情去珍惜珍貴的過去。

朋友們，在你們的旅途中，有沒有發(fā)現(xiàn)，凡事總有方向？我們經(jīng)常會擔憂、煩惱、困惑，為什么跑完步就找不到自己期待的東西了？實際上，那是我們沒有找到他們的地方。那么，親情在哪里呢？應該看哪里？

其實親情在后面，不回頭很容易忘記。

當我們第一次睜開眼睛的時候，世界上只有兩個人，一個是父親，一個是母親。當我們還在蹣跚學步時，他們在我們背后小心翼翼地幫助我們。當我們歡天喜地地奔跑時，他們在我們背后大聲沖鋒；當我們傷心哭泣時，他們在背后悄悄開導；當我們跑到遠處時，他們默默地盯著我們身后。有些人總是會走得越來越慢，他們的愛會在我們身后積累。我們常常凝視遠方，卻不知道之所以走了這么遠，是因為我們曾經(jīng)有兩只手在身后。

其實親情就在下面。不讀，總覺得很普通。

黑土可以滋養(yǎng)美麗的花朵，長出甜美的果實。而我們總是專注于生機勃勃的土壤，卻從未想過翻遍日漸貧瘠的土壤，縱橫交錯的溝壑，像母親眼角的皺紋；粗糙的黃沙像父親枯槁的雙手。其實親情永遠在底層。不翻厚厚的泥巴，怎么看后面的故事？就好似不認真學習，怎么能找到逝去歲月的痕跡？

其實家庭雖然遠，但也不遠。雖然我們似乎要離開，但我們總是在等待?；厥淄?，送上一個吻，送上一份祝福，生活會為之增色。

謝謝大家。

孝道演講稿篇3

尊敬的評委，親愛的同學們：

孝道、孝心、孝順，孝字，上邊是個“老〞字頭，下邊是個兒子的“子〞字。意思就是說，當晚輩的應當孝順長輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來都是崇尚孝道的民族。“融四歲、能讓梨〞，“香九齡、能溫席〞。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自我的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽為“大孝女〞；大學生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學〞，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽為恪守孝道的“最美女孩〞。古往今來，感天動地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。

身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我，其恩重如山，其愛深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們?nèi)四?？仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予報答呢？

我的爸爸是一個單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無比的內(nèi)疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的.一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去撫慰撫慰。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，此刻我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，用優(yōu)異的學習成績來報答父母，盡自我所能，做些力所能及的家務活來減輕父母的一點負擔；我們能夠出門時說一聲“再見〞，進門時抱一個微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽光；我們能夠動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們能夠動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝順父母，其實并不難做到。

孝順父母，讓我們從這天開始吧！

孝道演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“千萬經(jīng)典，孝義為先。〞“時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。〞“慢人親者，不敬其親者也。〞在我們中華民族的品德里，“孝〞是最有名的一個美德了。在這幾天，我看了?尋找最美孝心少年?使我的內(nèi)心深感震撼，每一個“最美少年〞都成為了我的典范!每一段故事都使我十分感動，我們要永遠記住，因為有了父母，我們才來到了這個世界上，是他們把我們撫養(yǎng)長大，是他們教育了我們，父母對我們的養(yǎng)育之恩是永遠報答不盡的，就讓我們走進這幾個孩子的故事吧。

“__、___、___、___、__……〞這一個個孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個人是___，___從小就父母離異，因為高雨欣的舅舅精神病突然發(fā)作起來，將___的媽媽的頭和右手都打成了重傷，生命垂危，在醫(yī)院的救助下，___的媽媽的命是保住了，但是因為家里還有一位年邁的姥姥和一個3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補她們的家用，這時，人們都注意到了，___的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，__只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼〞?；丶液螅€要承當做飯、買菜、燒爐子等家務活，但是在這種生活境況下，不久前的小學畢業(yè)的考試中，___卻考取了全縣的第一名，科目都得總分值但是靠勞動而自食其力沒什么可以丟人的。

另一個我印象最深刻的一個人是__，她在在5歲時就承當了家里的棟梁柱這個責任，在那時她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因為實在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時，她卻毫不猶豫的照顧這個家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔子。命運雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個人們都完成不了的奇跡!讓中國人都震驚了。

世間有這樣的孝心，實在是令人震撼呀!讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報答他們對我們的養(yǎng)育之恩!

孝道演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好!

?孝經(jīng)?云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。〞孝是家庭和諧的根底，更是社會和諧的根底。孝道是中華民族的精髓，孝文化、感恩文化是中國文化的傳承。一個“孝〞字，不僅形塑了中國家庭成員之間的行為標準，更標準了國家的政治社會治理。從中國的孝文化中汲取正面營養(yǎng)，在構建和諧社會中充分弘揚孝文化的正能量，有效消除中國經(jīng)濟社會雙轉型的不和諧因素，是今日提倡孝道，弘揚孝文化的意義之所在。

應該看到，今日的孝道環(huán)境出現(xiàn)了重大變化?！案改冈?，不遠游〞“晨昏定省〞的古訓，對現(xiàn)代人而言，是不可能完成的孝道。數(shù)以千萬計的留守老人，對今日中國孝道提出了新的要求。未富先老的龐大老齡人口，不可逆轉的老齡化趨勢，為中國當下和未來的孝道標準提出了緊迫的課題。

對于傳統(tǒng)的孝道，我們需要取其精華，去其糟粕。對于那些指導人們怎樣去做人、辦事、立身、齊家、治國平天下的孝道精義，我們固然要堅守。但是，對于諸如“埋兒奉母〞“臥冰求鯉〞“嘗糞憂心〞之類的不人道、不文明、不科學，使子女付出沉重代價的愚孝，我們自當揚棄?！安恍⒂腥?，無后為大〞的古訓，那么與現(xiàn)實的人口控制政策相抵觸。對于傳統(tǒng)孝道，我們該繼承什么，揚棄什么，需要進行全面檢視，甚至是全民大討論，以形成最廣泛的社會共識，取得最大的社會公約數(shù)。把形成社會共識的優(yōu)秀傳統(tǒng)孝道編成全民讀本，作為精神文明建設的重要內(nèi)容，讓傳統(tǒng)孝道成為國民教育的重要組成局部，是迫在眉睫的急務。

一個更加重要的任務，那么是實行制度創(chuàng)新，制定符合現(xiàn)代社會現(xiàn)實，契合未來社會開展趨勢的孝道標準。在現(xiàn)代社會，守孝道，行孝道，不能止于公民的個體自覺，還需要政府、企業(yè)、社會組織共同參與。如何通過一系列的制度規(guī)章，創(chuàng)造出家中行孝，其樂融融;單位倡孝，盡職盡責;社會有孝，安定和諧的局面，需要凝聚社會各界智慧，發(fā)動起最廣泛的社會力量。

倡行孝道，需要有切實的社會保障，以確保老齡人口共享經(jīng)濟社會開展成果。現(xiàn)代社會開展的一個重要成果，就是要保障老年人的根本生活。保障老年人的根本生活既是人類社會文明進步的象征，也是促進人類社會開展的重要內(nèi)容。老年人曾經(jīng)是社會財富的創(chuàng)造者，他們退出生產(chǎn)領域并成為消費者以后，除了要從制度上保障他們的生活以外，還要確保他們能夠共享經(jīng)濟社會開展的成果，使他們的生活水平和其他人群同步得到提高。這既是人類社會開展的必然要求，也是老年人的根本權利。把共享作為一個重要內(nèi)容是賦予傳統(tǒng)孝道文化活力的邏輯要求，也是實現(xiàn)聯(lián)合國提出的建立“不分年齡人人共享〞社會的重要目標。

倡行孝道，還需要領導干部以上率下?！懊褚岳魹閹煥暎仁枪庞?，也是現(xiàn)實要求。中國官員理政、教化的雙重職責永遠不能忘卻。一個連自己生身父母都不孝敬的人，怎么能指望其勤政為民、報效國家。令人欣喜的是，近年來，不斷有地方將是否孝順父母納入干部考核體系，作為入黨提干的重要條件。這是弘揚孝道文化好的創(chuàng)新之舉。干部帶了頭，就可以號召群眾“向我看齊〞，就可以發(fā)揮出典范的力量。

孝道演講稿篇6

“孝〞談“孝〞談百善孝為先。孝敬，是我國幾千年傳承下來的中華民族的美德，如果，你連“孝〞都做不到，那么，請不要說你是一個善良的人。如果你不孝敬父母，那么你會受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你會受到道德的遣責;如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來說，那就是你死后上不了天堂。如果哪個沒良心的人要問為什么要孝敬父母，那么請你先問問自己，我是怎么來到這個世界上的?是誰給了我生命?是誰給了我豐衣足食的日子?是誰在我的病床前不離不棄?是誰在為我昂貴的學費四處奔波?是誰在我出遠門的時候偷偷地抹眼淚?又是誰在兒女回來時在門口翹首盼望?如果你不知道，那么我告訴你那是父母，是給了我們生的權利的爹媽!不說后來的，就說他們給了我們生命，僅這一點我們也感謝不完啊!

如果不是他們你憑什么活在這個世上?所以你又憑什么不孝敬他們?當你入學的那天父母替你拿著新書包，當你走在雨天里父母替你打雨傘，當你受委屈的時候，是父母在此后偷偷地心疼流淚。當