唱給媽媽的搖籃曲教學(xué)方案

.《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)理念：精品文檔放心下載著人們的情操凈化著人們的心靈，所以，音樂既是耳朵的美味，又是感謝閱讀心靈的凈化水。作為音樂教育，特別是小學(xué)音樂教育，在培養(yǎng)可持續(xù)感謝閱讀發(fā)展的人才的過程中，更有著其他學(xué)科不可替代的作用。所以，在設(shè)謝謝閱讀計《唱給媽媽的搖籃曲》時，我本著音樂學(xué)科所特有的原則，根據(jù)學(xué)精品文檔放心下載謝謝閱讀法，通過感受、演唱、聆聽、創(chuàng)編、制作、繪畫等活動，讓學(xué)生品精品文檔放心下載嘗這音樂大餐的美味”，體驗音樂帶給我們的快樂，引領(lǐng)學(xué)生在玩中謝謝閱讀感謝閱讀透。教學(xué)內(nèi)容：、學(xué)唱：歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》2、欣賞：東北民歌《搖籃曲》教學(xué)目標：謝謝閱讀感受夜晚的寧靜，理解母親。二、指導(dǎo)學(xué)生運用正確的呼吸、柔美圓潤的聲音演唱《唱給媽媽精品文檔放心下載的搖籃曲》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親、孝敬母親的情感。三、進一步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力，創(chuàng)編能力及合作意識，挖掘?qū)W生內(nèi)心豐富謝謝閱讀的情感。教學(xué)準備：復(fù)式大歌片，電子琴，錄音機。..教學(xué)重點：、感受搖籃曲的音樂特點。2、對學(xué)生進行愛心、親情教育，使之感悟愛、理解愛、體驗愛，并能感謝閱讀深情地演唱歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入部分：演唱電腦動畫歌曲：《媽媽格桑拉》師：這首優(yōu)美、抒情、感人的歌曲道出了人世間最偉大最無私的感謝閱讀愛——母愛，我們每個人都享受過媽媽的愛，都感受過媽媽的愛，都謝謝閱讀謝謝閱讀天天長大的（演示搖籃曲圖片），還記得媽媽哼唱的搖籃曲嗎？同學(xué)感謝閱讀們閉上眼睛，讓我們再回味、感受那一時刻的寧靜與溫馨。我們一起精品文檔放心下載來欣賞東北民歌《搖籃曲》。[設(shè)計意圖：初步的感受媽媽的愛，導(dǎo)入東北民歌《搖籃曲》]謝謝閱讀二、基本部分：（一）欣賞：東北民歌《搖籃曲》1、初聽。你仿佛看到了什么？感受到了一種怎樣的氣氛？（寧靜）搖籃謝謝閱讀謝謝閱讀哪些詞適合于搖籃曲（歡快、柔美、活潑、親切、跳躍寧靜、風(fēng)趣、感謝閱讀舒緩、優(yōu)美、鏗鏘有力、抒情）搖籃曲的音樂特點就是：情緒優(yōu)美抒情，旋律寧靜柔美，速度舒展緩精品文檔放心下載慢。..同時板書：情緒優(yōu)美抒情音樂特點旋律寧靜柔美速度舒展緩慢2、復(fù)聽。感謝閱讀感謝閱讀疼愛充滿了希望，充滿了期盼，她希望自己的寶寶快快長大成人）感謝閱讀讓我們再來聽聽東北民歌《搖籃曲》再來感受一下偉大、無私的謝謝閱讀母愛！[設(shè)計意圖：初步了解搖籃曲，感受搖籃曲的音樂風(fēng)格及夜晚寧靜的感謝閱讀氣氛，讓學(xué)生展開聯(lián)想，理解媽媽，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感。]感謝閱讀（二）、學(xué)唱歌曲：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入歌曲：同學(xué)們，媽媽的愛是世界上最無私的精品文檔放心下載愛，它不求任何的回報，心甘情愿的為我們做這做那，只希望你們能夠幸福健康快樂的成長。精品文檔放心下載感謝閱讀2、媽媽的愛不求回報，難道我們就不回報了嗎？母親節(jié)就要到感謝閱讀了，我們要以什么方式來回報媽媽呢？我提議我們親手為我們的媽媽做一張精美的賀卡怎么謝謝閱讀樣？老師也做了一張大賀卡（演示賀卡”）..[設(shè)計意圖：通過往事回顧、創(chuàng)設(shè)一種情境，時刻滲透媽媽的愛是無精品文檔放心下載私而偉大的，激發(fā)學(xué)生體驗?zāi)笎?，?dǎo)入歌曲，激發(fā)學(xué)生的興趣]精品文檔放心下載2、初步感受歌曲的意境，老師有感情的朗讀歌詞。精品文檔放心下載事嗎？（放伴奏音樂，老師隨音樂有感情的朗讀歌詞）[設(shè)計意圖：感受這首歌的情緒，對這首歌的歌詞和旋律做個滲透]感謝閱讀3、聆聽歌曲錄音范唱。這個小故事講了一個什么事？（這是一個孩子為勞累一天的媽感謝閱讀媽唱搖籃曲的小故事。）我這張賀卡呀，可不是一張普通的賀卡，還精品文檔放心下載是一張音樂賀卡呢，我一打開你們就會聽到美妙的音樂，你們信不感謝閱讀信？”（打開賀卡，看歌片，范唱響起，學(xué)生仔細聆聽）4、聽范唱后提問。我們平時聽到的都是媽媽唱給孩子的搖籃曲，可是從來沒聽過精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載之心）[設(shè)計意圖：通過不同方式的聆聽歌曲加深學(xué)生對歌曲旋律的感知，精品文檔放心下載并感受歌曲的情緒及意境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親的情感]5、聽歌曲伴奏，設(shè)計賀卡，進一步熟悉歌曲旋律。你們愛你們的媽媽嗎？你們一定會異謝謝閱讀口同聲的說愛，好，現(xiàn)在你們就帶著對媽媽的愛用你們的畫筆來為感謝閱讀我們的媽媽設(shè)計一張精美的母親卡（學(xué)生畫，伴奏音樂聲響起）謝謝閱讀..[設(shè)計意圖：進一步熟悉歌曲的旋律，用畫筆來表達對媽媽的愛，培謝謝閱讀精品文檔放心下載的思想感情。]6、學(xué)生在音樂聲中介紹自己的作品”，師簡單評價。7、學(xué)生輕唱歌曲。精品文檔放心下載帶來了生機和希望，可與此同時也帶來了媽媽對你們的牽掛和惦記，謝謝閱讀”謝謝閱讀（學(xué)生隨音樂輕唱）[設(shè)計意圖：用語言創(chuàng)設(shè)一種情境，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的舞臺，啟發(fā)學(xué)謝謝閱讀生有感情的演唱歌曲]8、啟發(fā)學(xué)生唱出夜晚的寧靜及對媽媽的愛。分段處理演唱。感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載什么樣的情緒和聲音來表達這份愛呢？我們看第一段感謝閱讀圓潤的聲音，適當?shù)暮粑┱埻瑢W(xué)看著大屏幕有感情的演唱歌曲。[設(shè)計意圖：分段處理演唱，進一步感受歌曲寧靜的氣氛和孩子對媽感謝閱讀媽的愛，對學(xué)生進行思想教育]三、拓展部分：1、欣賞FLASH《魯冰花》。..師：從同學(xué)們的歌聲中，從大家的表演中，我看到了大家非常愛精品文檔放心下載精品文檔放心下載她。有一個叫魯冰花的小女孩，她媽媽離開了她。她是怎么想的呢？感謝閱讀讓我們來欣賞一首歌，邊聽邊想，歌曲主要講了什么內(nèi)容？是?。”砭肺臋n放心下載達了怎樣的感情？（師生一起欣賞歌曲《魯冰花》）（這首歌曲主要講了魯冰花非常思念自己的媽媽。）[設(shè)計意圖：通過欣賞進一步渲染歌曲的氣氛，激發(fā)學(xué)生愛母親的情精品文檔放心下載感]2、用《唱給媽媽的搖籃曲》的曲調(diào)創(chuàng)編一首獻給媽媽的歌。精品文檔放心下載我們用《唱給媽媽的搖籃曲》這首歌的曲調(diào)編一首獻給媽媽的精品文檔放心下載歌。（小組合作創(chuàng)編）[設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編的能力，增強小組合精品文檔放心下載作意識]3、分組展示，師生給予評價。[設(shè)計意圖：給學(xué)生充分展示自己的空間，通過師生激勵性的評價，謝謝閱讀樹立自信]4、寫祝福語。我們對媽媽的愛怎能僅用一首歌來表達？有些愛不一定非要說感謝閱讀精品文檔放心下載自己的媽媽?！?.你們看老師的音樂賀卡畫面有了，音樂有了，還缺少些什么？謝謝閱讀（祝福）對，每一張賀卡都會有真誠的祝福，你們想在你們的賀卡上謝謝閱讀寫上什么祝福語呢？祝福我們的媽媽。。。（學(xué)生回答）[設(shè)計意圖：進一步挖掘?qū)W生內(nèi)心豐富的情感，激發(fā)學(xué)生愛媽媽祝福精品文檔放心下載媽