2022年校長個人述職工作報告合集五篇

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在日常生活和工作中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要防止篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是我為大家收集的校長個人述職工作報告6篇，希望對大家有所幫助。

校長個人述職工作報告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝如電，一晃繁忙的201__年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學(xué)校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)心下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：

一、平安責任，常抓不懈，打造平安校園

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教育教學(xué)、平安衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了平安衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責任制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設(shè)立平安課程，以黑板報、播送、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到平安天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實現(xiàn)了零平安事故，并被評為縣綜合治理、平安先進單位。

1、簽訂平安責任書，實行責任追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂平安責任書，把校園各處的平安隱患、平安責任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂平安責任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進行公布，并制定了教學(xué)平安責任書，明確上課發(fā)生的責任事故由教師本人負責。

2、組織大型活動，增強平安意識

利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進行平安教育，張貼平安掛圖，組織各班參觀，觀看平安自救寶典，上好平安課程，上好法制教育課程。

3、標準操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴格按照國家的標準進行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。

二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度繼續(xù)實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、穩(wěn)固率、教學(xué)平安等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為標準。

2、親歷親為，以身作那么，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的根本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。

3、實行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負總責，取消了原來的年級主任負責制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進入理工中專8人成績得到了社會的認可，社會反響良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進行列。

三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂

債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟上，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比方教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

校長個人述職工作報告篇2

本人自20____年任校園校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與效勞同行〞的工作格言，認真履行職責，堅持原那么，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)氣。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與校園干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌，全心全意為人民效勞，做到忠于職守，政令暢通，保證校園班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的開展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型校園盡職盡責。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作潛力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的

各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、標準化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己能勝任政治學(xué)科的教學(xué)工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使校園教育教學(xué)工作得到了標準、健康的開展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守校園的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，大家全力以赴，認真遵守校園各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長，效勞社會，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶著全體教師努力工作促進校園教育事業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與效勞，堅持“以一流效勞、樹一流教師、育一流孩子〞的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得必須成績。

〔一〕建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣闊教師的民主意識，決策校園的開展。

〔二〕大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面開展，建立完善校園平安防護體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的平安當作一種文化來抓。校園的路隊放學(xué)得到了長期堅持，師生的平安得到了有效保障。由于全體教師平安意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來校園沒有發(fā)生平安職責事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

〔三〕重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重缺乏，雖然如此，校園還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)方案，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于校園重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，開展進步很快。

〔四〕重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色校園和綠色

校園。在我的高度重視下，校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。

〔五〕抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。

〔六〕校園后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長足的開展。如：校園圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)效勞。

五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作那么，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè)，進一步堅決了全心全意為人民效勞的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發(fā)揚我們校園的“踏實做事、快樂生活〞的校風(fēng)精神。透過我?guī)е慕搪毠さ墓餐?，我校得發(fā)飛速開展。本人也被學(xué)區(qū)辦公室評為“先進個人〞，被黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部書記〞。應(yīng)對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與效勞同行〞的工作格言！在未來的路上，我將帶著校園的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍校園繼續(xù)奮斗。

校長個人述職工作報告篇3

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個年度，在這段工作期間，我嚴于律己，認真工作，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生效勞而感到生活的快樂，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、思想方面

堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚〞。我始終堅持多讀書，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹“科學(xué)開展觀〞。通過學(xué)習(xí)提高了加強黨的先進性建設(shè)，加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風(fēng)。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一那么要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二那么要努力去做好管理工作，有自己的認識與主見，不能人云亦云。

二、工作方面

在工作，我積極為全校師生效勞。作為分管后勤工作的副校長，一年來，一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電平安。因金河天氣炎熱進入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求，為廣闊師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)該做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校開展保駕護航。

比方：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生平安、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活平安。

三、廉潔奉公方面

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實實工作，為學(xué)校的開展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆〞。

在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準那么。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德標準要求自己，以黨員標準對照自己。

五、缺乏與問題方面

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與缺乏，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是效勞意識和效勞水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

校長個人述職工作報告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝教體育局給我這個時機，讓我匯報工作，反省一些自己的缺乏，利于以后更好的工作。

我____年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與開展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

一、樹立正確教育思想

堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，

認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷開展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。

二、加強教育理論學(xué)習(xí)

作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育開展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)?弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)?、組織局部教師參加“語文主題學(xué)習(xí)〞研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

三、教學(xué)常規(guī)抓過程

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進行表揚;三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;

四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。

四、聚焦課堂抓課改

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師

積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓

四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

五、資料管理抓標準

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的`所有資料及本校的資料。

六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責

作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，表達學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠保護，用心幫助，不斷鼓勵。

做人要講德，做事要講責，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

校長個人述職工作報告篇5

20xx—20xx學(xué)年度，是我擔任實驗中學(xué)校長的第九個年頭，校長工作述職報告。一年來，我在反思中不斷改良工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機制的建立，充分調(diào)動廣闊教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氣氛，學(xué)校的各項工作均取得了長足的開展，為全面實現(xiàn)學(xué)校20xx—20xx年五年開展規(guī)劃奠定了堅實的根底。下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)開展的奮斗目標、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。

〔一〕興利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。

繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時，學(xué)校改革考試管理方法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題；考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴格考風(fēng)考紀；閱卷時實行年級交換閱卷以確保考試的信度?？荚嚭?，學(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布；分年級及時召開質(zhì)量分析會；獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。

我們認為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心松散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的時機。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是，當校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。

〔二〕出臺創(chuàng)立特色學(xué)校教師實用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)立活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)立特色學(xué)校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細那么，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為標準、作業(yè)標準〞管理方案，“學(xué)困生〞轉(zhuǎn)化實施方案，學(xué)校“陽光分班〞、教師分工及考試與成績認定的實施方案，述職報告?校長工作述職報告?。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認識的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實；三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。

〔三〕狠抓教師隊伍建設(shè)，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。

人生存開展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？

為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和