《走進戲曲》教學(xué)設(shè)計

?走進戲曲?講課方案?走進戲曲?講課方案?走進戲曲?講課方案?走進戲曲?講課方案綱領(lǐng)：中國的戲曲廣博精湛、積厚流光，在世界的大舞臺上享有很高的名譽。戲曲擁有綜合性、虛假性和程式性的特色。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國戲曲有360多種，本文要點學(xué)習(xí)京劇、黃梅戲、湖南花鼓戲，還有我們淮安異鄉(xiāng)的戲曲--淮劇。本節(jié)課采納了看、聽、唱、念、說、表演等不一樣樣的學(xué)習(xí)方式去接觸汲取、感覺戲曲、熱愛戲曲進而繼承戲曲。經(jīng)過這一系列的學(xué)習(xí)，我們感覺到，戲曲〔中國傳統(tǒng)戲曲〕是一種綜合了文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技等多種藝術(shù)形式的舞臺表演藝術(shù)。戲曲發(fā)源于民間，歷經(jīng)800多年，曾先后出現(xiàn)南戲、宋元南戲、宋元雜劇、明清傳奇、清朝地方戲及近現(xiàn)代戲曲等四種根本形式，中國戲曲種類豐富，此中，京劇、豫劇、越劇、黃梅戲、評劇被稱為中國五大戲曲。要點詞：戲曲綜合表演繼承中圖分類號：j60-05文件表記碼：a文章編號：1008-3359〔2021〕24-0150-03內(nèi)容分析：學(xué)生在高中階段對京劇有了一些認(rèn)識，為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，在講課內(nèi)容上筆者設(shè)計了不一樣樣的環(huán)節(jié)讓學(xué)生旅游在戲曲知識的大海中，經(jīng)過戲曲見解、戲曲種類、特色以及表現(xiàn)手段上的變化這一脈絡(luò)來講課。講課策略和方法：賞識、體驗、綜合模擬、表演讓學(xué)生在體驗美感的過程中形成知識與技術(shù)。學(xué)情分析：全局部學(xué)生對戲曲都不感興趣，筆者打算從以下三個方面下手?！惨弧持贫ㄇ泻蠈W(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)；〔二〕激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，花招曲難度高的作品聯(lián)合多媒體圖片、視頻讓學(xué)生感覺風(fēng)趣；〔三〕不一樣樣講課方法交融在一同。講課目的：〔一〕認(rèn)識梨園戲曲的來歷，主要學(xué)習(xí)戲曲中的京劇豐富多彩的知識；〔二〕經(jīng)過學(xué)習(xí)能區(qū)分出京劇的生、旦、凈、丑各樣角色，并且能分辨戲曲；〔三〕會唱運用京歌素材寫出的?唱臉譜?；〔四〕指引學(xué)生認(rèn)識中國廣博精湛的戲曲知識，激發(fā)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛之情。講課要點：〔一〕京劇四大行當(dāng)以及四大表現(xiàn)手段的分辨；〔二〕聽辨戲曲的劇種。講課難點：聽辨戲曲的劇種講課工具：多媒體課件年級：高一〔5〕班課時：一課時講課過程：〔課前音樂?唱臉譜?〕一、導(dǎo)入〔多媒體導(dǎo)入〕〔一〕師：同學(xué)們在課前聽到的音樂是什幺歌曲？生：?唱臉譜?師：大家注意察看這回搜歌曲里面的唱腔、動作、臉譜以及它的衣飾與我國哪一種藝術(shù)形式相關(guān)？生：京劇。〔設(shè)計企圖：讓學(xué)生對京劇有初步的認(rèn)識〕中國的戲曲藝術(shù)風(fēng)格各異、門派眾多，今日就讓我們走進這一塊民族文化的魂寶——戲曲天地中，去感覺它廣博的內(nèi)涵，去品嘗它悠久的風(fēng)范。二、賞識與分析〔戲曲〕〔一〕請同學(xué)們一同看一下這節(jié)課的講課目的與講課重難點〔二〕京劇1.京劇的形成和張開京劇以前被稱為平劇，它主要有西皮、二黃兩種聲調(diào)，京劇的前身是徽劇，被視為中國國粹?！苍O(shè)計企圖：認(rèn)識京劇的形成和發(fā)展對學(xué)生可以更有興趣的繼承和弘揚中國京劇發(fā)揮了重要的作用〕2.京劇的四大名旦京劇四大名旦是指梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生，他們是我國京劇旦角行中間四大藝術(shù)派其余創(chuàng)始人。他們的優(yōu)異藝術(shù)，給人留下了不可以磨滅的印象。問：同學(xué)們，在這些旦角中你最熟習(xí)誰？能不可以給我們簡單介紹一下？生：梅蘭芳1894年出生在北京，是中國著名的京劇表演藝術(shù)大師。他成了一個獨具風(fēng)格的藝術(shù)門派，世稱“梅派〞。梅蘭芳大師的代表作有?貴妃醉酒??天女散花??宇宙鋒??打漁殺家?等。師：這位同學(xué)說得特別好，相信他在課前必定查閱了好多資料?！苍O(shè)計企圖：踴躍激勵學(xué)生能在課前學(xué)會預(yù)習(xí)，經(jīng)過預(yù)習(xí)能牢固所學(xué)習(xí)的知識，同時也能加強他們的自信。〕3.京劇四大行當(dāng)京劇舞臺上的角色區(qū)分為生、旦、凈、丑四各樣類，在京劇專門名詞里稱作“行當(dāng)〞?！?〕師：同學(xué)們我們一同看一下大屏幕，請大家說一下在這幺多的圖片中哪一張是凈角？生：第三張?！?〕師：這位同學(xué)說得很好，哪位同學(xué)能給我們舉例說明一下你都熟習(xí)哪些凈角人物？生：張飛、李奎、竇爾敦、潘仁美?！苍O(shè)計企圖：依據(jù)教師的提示，學(xué)生經(jīng)過不一樣樣性格、不一樣樣色彩、不一樣樣出場的發(fā)生方法來確立凈角，這樣可以讓同學(xué)們對這個角色印象更為深刻。〕4.京劇?貴妃醉酒?選段?海島冰輪初轉(zhuǎn)騰?師：同學(xué)們，接下來請隨著老師一同去賞識一下著名的京劇?貴妃醉酒?選段?海島冰輪初轉(zhuǎn)騰?，賞識完今后要回復(fù)老師的問題，這個片段中運用了哪些表現(xiàn)手段？生：唱做師：回復(fù)的特別好，同學(xué)們，你們知道劇中的人物是誰嗎？生：楊貴妃師：同學(xué)們知道?貴妃醉酒?的背景嗎？生：討論師：大家依據(jù)手上的資料討論一下，我們找一位同學(xué)起