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備課素材11.趙州橋備課素材【寫作背景】《趙州橋》是部編版三年級下冊第三單元的一篇講讀課文,也是一篇說明性很強(qiáng)的課文,向我們介紹了趙州橋的設(shè)計精巧、造型美觀。課文語言準(zhǔn)確,簡練,又不乏生動。課文共分四段。第一段寫趙州橋的地點、橋名、設(shè)計建造者、建造年代。第二段講趙州橋的設(shè)計精巧。這與它的獨特設(shè)計是密不可分的。圍繞“設(shè)計”這個重點詞,課文先寫了趙州橋設(shè)計的特點,再寫這樣設(shè)計的好處。第三段重點詞是“美觀”。介紹趙州橋美觀時用“有的……有的……有的……所有的……”的句式,把欄板上龍的圖案描繪得栩栩如生,形象傳神。第四段講趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn),表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干。這種用詞精確,結(jié)構(gòu)清晰的范文,在三年級的閱讀教學(xué)中正承擔(dān)著承上啟下的任務(wù),即上承“詞句訓(xùn)練”,下啟“段的訓(xùn)練”,所以其教學(xué)重點在抓主關(guān)鍵的詞語和句子,引導(dǎo)學(xué)生重點感悟的基礎(chǔ)上,再加大對段的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個意思寫一段話。【與文章相關(guān)的資料介紹】李春與趙州橋李春是中國隋代著名的橋梁工匠,舉世聞名的趙州橋就是他最偉大的杰作,這個濃縮了中華人民智慧晶的標(biāo)志性橋梁,開創(chuàng)了中國橋梁建造的嶄新局面,為中國橋梁技術(shù)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。趙州橋的敞肩圓弧拱形式是中國勞動人民的一大創(chuàng)造,西方在14世紀(jì)才出現(xiàn)敞肩圓弧石拱橋,已經(jīng)比中國晚了600多年。英國著名中國科學(xué)技術(shù)史專家李約瑟博士在其巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》中曾經(jīng)列舉了26項從1世紀(jì)到18世紀(jì)先后由中國傳到歐洲和其他地區(qū)的科學(xué)技術(shù)成果,其中的第18項就是弧形拱橋。趙州橋建成后成為中國北南交通的要沖,有"坦途箭直千人過,驛使馳驅(qū)萬國通"的美譽(yù)。舟船在橋下航行,人馬車輛從橋上駛過,大大方便了交通運(yùn)輸和人民生活,為洨河兩岸人員來往提供了便利條件。這座大橋自建成至今已有1300多年,這期間經(jīng)歷了8次以上地震的影響,8次以上戰(zhàn)爭的考驗;承受了無數(shù)次人畜車輛的重壓,飽經(jīng)無數(shù)次風(fēng)刀霜劍、冰雪雨水的沖蝕,卻雄姿不減當(dāng)年,仍巍然屹立在洨河上。解放以后,趙州橋被列為全國重點文物保護(hù)單位,有關(guān)部門對這一古代大橋進(jìn)行了徹底維修,以保持其輝煌的歷史地位。趙州橋已成為中國人民聰明智慧的象征和進(jìn)行愛國主義、歷史主義教育的場所。趙州橋的建成在中國橋梁史上具有重要影晌,它的大跨度、圓弧拱、敝肩形式力以后的橋梁建設(shè)開創(chuàng)了新的天地。隋代以后,出現(xiàn)了許多與趙州橋相類似的大型拱橋,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的就有十幾座,如山西崞縣的普濟(jì)橋、晉城的景德橋、河北趙縣的永通橋、濟(jì)美橋等。趙州橋已經(jīng)成為中國橋梁建設(shè)的典范?!酒渌Y料】贊美勞動者的名言警句1.勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠?!_(dá)·芬奇2.勞動是財富之父,土地是財富之母。——威廉配第3.勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個人在體格、聰明和道德上臻于完善的源泉?!獮跎晁够?.勞動是生命的法則,也是它最美的果實?!锼?.勞動是萬物的基礎(chǔ),勞動是支柱,他支撐著文明與進(jìn)步的結(jié)構(gòu)和它那輝煌的穹窿?!⒏袼鳡?.勞動是萬物的基礎(chǔ),勞動者是支柱,他支撐著文明與進(jìn)步的結(jié)構(gòu)和它那輝煌的穹隆?!袼鳡?.勞動是最可靠的財富?!▏?.勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、看拼音,寫漢字。shèjìzhìhuìchuànɡjǔlìshǐshíjiànɡ()()()()()在()填入恰當(dāng)?shù)膭釉~。()精巧()橋梁()河面()重量()石料互相()讀讀下面的句子,用加點的關(guān)聯(lián)詞造句。這座橋不但(),而且()。不但……而且……閱讀能力大提升閱讀重點段落。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。①這個自然段共有()句話。用“”畫出段中的中心句。②用“有的……有的……還有的……”的句式寫句子。思維創(chuàng)新大拓展四、你還知道哪些“我國的寶貴的歷史文化遺產(chǎn)”?寫下來,和同學(xué)交流。參考答案shèjìzhìhuìchuànɡjǔlìshǐshíjiànɡ設(shè)計智慧創(chuàng)舉歷史石匠二、(設(shè)計)精巧(建造)橋梁(橫跨)河面(減輕)重量(節(jié)?。┦匣ハ啵ǖ种┤怨堂烙^我寫的字不但工整,而且美觀。四、以下不光是我國的歷史遺產(chǎn),還是全世界的歷史遺產(chǎn)。1.明清皇宮(北京故宮、沈陽故宮)1987年被聯(lián)合國教科文組織授予世界歷史文化遺產(chǎn)。頤和園(北京)1998年被聯(lián)合國教科文組織授予世界歷史文化遺產(chǎn)??讖R、孔林、孔府(山東曲阜)1994年被聯(lián)合國教科文組織授予世界歷史文化遺產(chǎn)。4.長城(北京)1987年被HYPERLINK"/s?wd=%E8%81%94%E5%90%88%E5
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