2023年年第一學(xué)期科學(xué)組教研活動工作總結(jié)

201*年第一學(xué)期科學(xué)組教研活動工作總結(jié)201*年第一學(xué)期科學(xué)組教研活開工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)組教研活動總結(jié)

宣章后屯中心小學(xué)孫秀君

時間飛逝，充實而歡樂的教育教學(xué)工作在緊急而勞碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們科學(xué)組全體教師深入地開展教研教改工作，從培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量入手，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美力量、終身熬煉意識，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、仔細落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)

全組教師仔細學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案標(biāo)準(zhǔn)，備課充分，內(nèi)容完整，有提前量?？茖W(xué)組的教師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)覺，新進步。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測階段，根據(jù)課程要求，仔細擬訂檢測方案。全組教師聽課任務(wù)均超出學(xué)校要求。

2、按規(guī)劃推出高質(zhì)量的公開課、教研課

我們?yōu)榱伺c校語、數(shù)教研活動錯時有效的開展，根本上是隔周開展組內(nèi)教研課，上課時間都是上午的第一或者其次節(jié)課，由于這段時間科學(xué)組的教師們還沒有課。教研課都經(jīng)過了教師細心備課，集中全組教師進展聽課評課，由于綜合學(xué)科“雜”，聽不知名堂來，可是各學(xué)科依據(jù)本學(xué)科的教學(xué)特點去點評，從中得到啟發(fā)，從不同學(xué)科找到共同點，從而取得良好的教學(xué)效果。同時還要求開課的教師寫書面的反思，同專業(yè)的聽課教師要求寫評課稿。這種有效的教研活動也獲得同行的好評，充分展現(xiàn)了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的時機，讓學(xué)生成為課堂上真正的仆人。

這學(xué)期，我們科學(xué)教研組開展了一系列的學(xué)科活動。各個學(xué)科教師按規(guī)劃進展組內(nèi)教研活動，一局部教師參與了校級綜合組教研公開課：科學(xué)研討課，社會研討課等。參加聽課的教師除了科學(xué)組的教師，還有其它學(xué)科的教師，更值得一提的是校長，他們事務(wù)繁忙，根本上都參加其中，說明領(lǐng)導(dǎo)對我們組的重視程度是顯而易見的。

3、加強連續(xù)教育和教育科研

科學(xué)組的教師除了做好教育教學(xué)以及學(xué)校安排的各項工作以外，積極加強自身業(yè)務(wù)的提高，按要求進展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好筆記，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，仔細記錄，在教育科研方面，本組教師積極參與縣市級的案例評比等。4、開展校內(nèi)各項活動，為學(xué)校增光添彩

綜合學(xué)科是學(xué)校落實素養(yǎng)教育的生力軍，本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還幫助學(xué)校做好各項活動。例如：科學(xué)開展了試驗競賽，培育了學(xué)生的動手力量。通過活動掩蓋全體學(xué)生，讓每一名學(xué)生都得到了進展，身心得到了愉悅。

信任在觀念的碰撞與交融中，綜合組的教師們將會走出一條屬于自己的色教學(xué)成長之路！在這兒我想提個自己的建議：要讓教師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路，信任綜合組的教師在工作會更上一層樓。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

本學(xué)期在教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細心安排下，我校教研組組織教

師積極地開展了各項教育教研活動。積極推動根底教育課程改革的試驗工作，加強教師校本培訓(xùn)和校本教研活動，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)。以課改為核心，注意課堂教學(xué)的時效性，從細節(jié)抓起。為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、以課改為核心，加強校本活動。

1、進一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革試驗工作順當(dāng)開展

的前提，為全面推動素養(yǎng)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實仔細組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，通過以校領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)，教研組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，分專人講座、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施根底教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《空間與圖形》《統(tǒng)計與概率》等方面的教材分析、等有關(guān)講座，緊急圍繞我校數(shù)學(xué)小專題進展，提出問題，分析緣由，最終制定解決問題的策略，不斷提高熟悉，深化和進展，使教師積極投入教學(xué)實踐當(dāng)中，表達課改的新理念；同時，每位教師都仔細做好記錄，準(zhǔn)時反應(yīng)小結(jié)，溝通心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素養(yǎng)的進展。

2、重視校本教研活動。學(xué)校本著以教師為主體，校本討論為載體，培訓(xùn)為依托，積極探究教學(xué)新模式。我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評價、分析爭論、溝通。各位教師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學(xué)進展的方向。大家全都認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探究，合作溝通的力量培育。要擅長創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。

3、積極開展教研組活動，以課題討論、專題研討、閱歷溝通、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)討論工作。每次活動都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”切實做好“四個一”。

4、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié)，通過相互聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研力量。

5、加強對中青年教師的培育和提高，為中青年教師的進展制造環(huán)境，給中青年教師供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時機和展現(xiàn)的平臺，在“階梯式一課三講“活動中”通過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人，同時使各位數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

二、加強了教學(xué)過程治理，狠抓教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量治理

1、仔細落實集體備課制度。本學(xué)期我們將連續(xù)實行集體備課，仔細落實

集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)本校學(xué)生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參加集體研討，依據(jù)學(xué)生實際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進展共性化的修改，寫出共性化的二次備課。課后準(zhǔn)時寫好教學(xué)札記。尤其抓好穩(wěn)固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計。強調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容，而且要制造性的運用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教育處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進展抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學(xué)的缺乏。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期連續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性作為我組的重點工作。注意課堂教學(xué)的過程治理，連續(xù)實行推門聽課和年段分組走課活動。課后檢查教案，點評溝通制度。學(xué)期完畢對本組教師的課堂教學(xué)狀況進展科學(xué)的量化打分，最終和教師的績效工資掛鉤，促進了教師工作的積極性和競爭力。

3、進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置細心合理，作業(yè)做到批改精確，反應(yīng)糾錯準(zhǔn)時，適當(dāng)批有鼓舞性評語，保持作業(yè)本干凈，書寫標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對學(xué)生作業(yè)狀況進展量化積分。

4、本學(xué)期教師做到了仔細備課，隨時保證有余課，課前作好充分預(yù)備，在課堂教學(xué)中，堅持面對全體，兼顧兩頭，特殊加強了對后進生的輔導(dǎo)。5、組織進展了教學(xué)教研活動，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計，論文的評比活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀的“一課三講”教案，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文或反思，編一份好的試題，制作一份好課件。此外，還開展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進展肯定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然教師年齡較大，但教師的積極性很高，有肯定的收獲。增加教師信息素養(yǎng)力量是特別必要的，也是必定的趨勢。今后，我們更要進一步加強多媒體教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更好地共享優(yōu)質(zhì)資源資料，優(yōu)化教學(xué)。

三、存在的缺乏和需要進一步加強和提高的幾點。

1、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)

方法，在課堂上創(chuàng)立民主公平的教學(xué)氣氛，賜予學(xué)生的創(chuàng)新力量和想象的拓展空間