六年級仿寫句子練習(xí)專題

(完好版)六年級仿寫句子練習(xí)專題及答案(1)(完好版)六年級仿寫句子練習(xí)專題及答案(1)(完好版)六年級仿寫句子練習(xí)專題及答案(1)仿寫句子練習(xí)專題（一）什么是仿寫句子仿寫句子就是依照所供應(yīng)的語言資料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。這種題型，看似簡單，感覺都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，因此，只有掌握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。那么，怎樣按要求進(jìn)行仿寫呢？一般說來，要依照供應(yīng)的語言資料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面下手進(jìn)行仿寫。比方：模擬例句，在橫線上再造一個(gè)句子。金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；_________，_________。解題解析：第一從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來，但買不來；金錢能買來，但買不來；這一步是做仿寫題的要點(diǎn)所在。其次解析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示詳盡事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間擁有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不能夠。因此，依照例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。”有些仿寫題，從形式上看，經(jīng)常使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又包括著深刻的真諦比方：依照例句，選擇某一事物，經(jīng)過情況表達(dá)自己的感覺。例句：墻角的花，你自視過高時(shí)，天地便小了！_________，_________，_________！在仿寫此題時(shí)，除了要注意從整體上掌握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物地方的修飾語；（3）仿寫的句子要表達(dá)自己的感覺，要有真諦性。比方下面的幾個(gè)仿寫句子，請解析一下正誤。1、月下的戀人，你結(jié)婚時(shí)，玫瑰便枯敗了（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句吻合，但未使用擬人修辭格。）2、小小的蠟燭，你燃燒自己時(shí)，世界便光了然。（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句吻合，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示地方的）。3、籠中的鳥，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句吻合，也使用了擬人修辭格，且包括了深刻的真諦，吻合仿寫要求。）因此可知，在仿寫時(shí)，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。做到了這兩點(diǎn)，無論題型怎么變化，都會(huì)瓜熟蒂落。（二）常有的仿寫題型主要有以下三種：1、續(xù)寫式如：模擬句子，將下面的句子補(bǔ)充完滿。愛心是冬日里的一片陽光，使短吃少穿的人感覺人間的溫暖；愛心是___________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，______________________。參照答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤單無依的人立刻獲得心靈的寬慰”。2、話題式如：模擬例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。仿句：________________參照答案：筆似火焰，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕種五彩之夢。3、開放式如：模擬例句的形式，寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。例句：太陽無語，卻放射光芒；巔峰無語，卻表現(xiàn)宏偉；大地?zé)o語，卻顯現(xiàn)廣博。仿句：參照答案：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻發(fā)散芳香；春雨無語，卻滋潤大地?！胺聦懢渥印保瑧?yīng)依照以下六條原則：一、句式相同——所仿寫出來的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必定與試題供應(yīng)的例句保持一致，方能語氣連結(jié)。單句,第1頁努力今天！成就明天！仔細(xì)解析它屬于哪一種句式，哪一種主謂句（非主謂句出現(xiàn)的概率很低），謂語部分屬于哪一種結(jié)構(gòu)的短語，謂語中心詞、賓語中心詞和修飾語各屬于什麼詞性。復(fù)句，則要仔細(xì)審察分句與分句之間屬于何種關(guān)系，用了怎樣的關(guān)系詞；分句的主語可否同一，各屬于哪一種結(jié)構(gòu)的主謂句。以下面一題：“生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；，；，?！苯馕隹芍豪涫且粋€(gè)承接關(guān)系的一重復(fù)句，兩個(gè)分句的主語都是“生活”，謂語部分都是動(dòng)賓短語；前一分句謂語的中心詞是判斷動(dòng)詞“是”，后一分句賓語中心詞前面的修飾語是一個(gè)形容詞；前一分句設(shè)喻，后一分句對前一分句的喻義進(jìn)行闡述。作了以上推斷此后，進(jìn)行仿寫應(yīng)該說就不會(huì)是一件很困難的事了。此句可這樣仿寫：“生活是一部巨著，包括著深刻的真諦；生活是一闋樂章，飛揚(yáng)著動(dòng)人的旋律。”二、修辭一致——“仿寫句子”一個(gè)重要的特點(diǎn)就是仿句所運(yùn)用的修辭手法必定與例句一致。比方例句運(yùn)用了擬人、夸張的手法，仿句也必定運(yùn)用擬人、夸張的手法。有些題目，明確要求仿寫的句子必定與例句組成排比，這時(shí)進(jìn)行仿寫時(shí)就更要注意，如運(yùn)用的修辭手法與例句不屬同一種類，經(jīng)常不僅起不到將語境推向縱深的收效，反而會(huì)削弱語勢。以下面一題：“模擬例句，再寫出三個(gè)你對‘語文’理解的比喻義：語文是滋味甘醇的美酒，讓人耐人回味?！鳖}目其實(shí)包括著二個(gè)主要答題信息：一、運(yùn)用比喻手法，二、組成排比句式。此句可如是續(xù)寫：“語文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語文是境地深遠(yuǎn)的油畫，讓人心馳神往；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人陶然忘機(jī)?！比?、對象同類——所仿寫出來的句子，陳述的對象應(yīng)優(yōu)先考慮與例句陳述的對象是同類事物，實(shí)在不能夠自然也能夠是不相同類事物。如例句陳述的對象是自然界的事物，仿寫的句子陳述的對象最好也應(yīng)是自然界的事物；例句陳述的對象是社會(huì)領(lǐng)域的事物，仿寫的句子陳述的對象最好也應(yīng)是社會(huì)領(lǐng)域的事物，這樣在語境上就能產(chǎn)生一種友善之美。如例句“錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來，那氣派就像千軍萬馬在奔跑”，陳述的對象是“錢塘潮”，屬于自然景觀，仿句陳述的對象也應(yīng)是自然景觀，可作這樣仿寫：“西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那風(fēng)采如同西子姑娘正浣紗?！彼?、結(jié)構(gòu)對稱——“屬對”最大的形式特點(diǎn)是詞性必定相同，詞義必定相對或相反，字?jǐn)?shù)必定相同?！胺聦懢渥印弊匀粺o法這樣嚴(yán)格地進(jìn)行要求，但若能借用“對仗”的手法，努力追求詞性相同、詞義相對、字?jǐn)?shù)相同或周邊，特別是字?jǐn)?shù)上的整齊，必然在結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生一種平均之美，在韻律上產(chǎn)生一種節(jié)奏感。字?jǐn)?shù)相同如：“墻角的花，你自視過高時(shí)，世界便小了；井底的蛙，你井底之蛙時(shí)，天地便窄了?！弊?jǐn)?shù)周邊如：“愛是生命的樂曲：坦言是曲，熱忱是情，理解、愛惜是愛的節(jié)拍；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是譜，永不懶散是青春的主旋律?！蔽?、講究文采——仿寫句子既然脫胎于傳統(tǒng)語文中的“對課”，就必然要承繼它的文學(xué)特質(zhì)?！把远鵁o文，行之不遠(yuǎn)”?！皩賹Α边@樣，“仿寫句子”亦然。因此在仿寫句子的時(shí)候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對象同類”之外，還要盡可能講究一點(diǎn)文采，顯現(xiàn)一下自己的文學(xué)才華。以下面一題：“綠色是生命，活力盎然；紅色是激情，熱情豪邁；金色是豐收，碩果累累；__________，_________。”前面三句話已經(jīng)鋪設(shè)了一個(gè)特別富饒文學(xué)色彩的語境，仿寫的句子也必然要有一點(diǎn)文采，否則既與語境不協(xié)調(diào)，又干巴無聊，影響表達(dá)質(zhì)量。此句能夠這樣仿寫：“藍(lán)色是自由，逍遙自在”，“紫色是想象，奇異瑰麗”，“銀色是智慧，光芒閃爍”等。六、風(fēng)格高昂——所仿寫出來的句子，必定風(fēng)格高昂，必定展當(dāng)今世青年學(xué)子積極向上的青春風(fēng)采，反響高昂奮進(jìn)的時(shí)代精神，切不能夠顯露絲毫低落、頹廢的情緒。以下面一題：“請依照前半句的形式續(xù)寫句子：繁花是春天的笑臉，陽光是夏天的歡唱，__________________，________________?！笨招兄锌衫m(xù)寫“紅葉是秋季的旌旗，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，若是續(xù)寫“落葉是秋季的悲涕，白雪是冬月的淚花”之類的句子，則不但與前文創(chuàng)立的語境不合，而且表現(xiàn)出來的思想情緒消極、消極，同青年人應(yīng)有的活力蓬勃、樂觀向上的精神風(fēng)采相悖。第2頁努力今天！成就明天！練習(xí)題一1.模擬下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句(字?jǐn)?shù)可比率句略多)。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的巔峰。(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________．請模擬下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“彩霞”其中—個(gè)為話題，寫出兩個(gè)比喻句。春天像剛落地的娃娃，重新到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，如花似錦的，笑著，走著。春天像強(qiáng)壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．仔細(xì)推斷甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號里選出合適的詞語，組成與甲句對應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：______________________________，春香——(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)。作為全國出名旅游城市，我市不斷改進(jìn)旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。____________________________________________________________．張開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。大自然能給我們好多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；______________________________________________________________________________6．以下兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，要言不煩；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請?jiān)凇坝亚椤薄坝赂摇薄跋嘈拧敝腥芜x一個(gè)詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)________________________________________________________________________________________________________________________7．模擬下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完滿。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)海是水的一部字典浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。________________________，______________，_______________，_______________________________。．請?jiān)谙旅娴臋M線上填寫上合適的話。要求①句式與標(biāo)有波浪線的—句相同。②語意與標(biāo)有波浪線的—句連結(jié)，并與之組成排比。故宮像一部卷帙浩大的史冊、凝結(jié)著歷史的煙云，記錄著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，_________________________________________________________________________________．模擬以下句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。錢能買到佳肴，不能夠買到胃口；________________，________________。錢能買到藥品，不能夠買到健康；________________，________________；10-依照下面例句，仿造兩個(gè)句子。要求句式一致，組成排比，語意暢順。若是我活在古希臘，我會(huì)選擇做一個(gè)商人，卻也會(huì)恭敬亞里士多德的智慧；____________，____________________；______________。．依照下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫一個(gè)句子，爾后得出結(jié)論。千里馬若不長鳴，就不會(huì)引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬；___________，_______________，_______________結(jié)論：________________________________第3頁努力今天！成就明天?。跈M線上補(bǔ)寫出合適的語句，組成前后響應(yīng)的排比句。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里靜靜冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從________________________________________。．模擬下面兩個(gè)例句，用合適的詞語完成句子，要求前后語意關(guān)系。例句：選擇了巔峰、你也就選擇了曲折。選擇了寂靜，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。．依照文意再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的嘉話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。．模擬所給例句，用下面的詞張開聯(lián)想，給它一個(gè)優(yōu)秀的講解。例：固執(zhí)：你是一堵墻，令人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：___________________________.友情：____________________________________。．模擬畫線句子，在A處補(bǔ)充—個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語氣連結(jié)。例：我們要有無私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個(gè)醫(yī)生只有不休學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。補(bǔ)充句A：______________________________________________________________________________。練習(xí)二1、模擬畫線句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句組成語意連結(jié)的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。若是你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；若是你是一泓清泉,就滋潤一片土地；_________________________________，______________________________________。2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每一個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵應(yīng)有盡有?！安删諙|籬下”是一種寂靜的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種歡樂的瀟灑；________________________________。3、仿寫例句“若是生命是，不要，要”的句式，寫一個(gè)近似的句式，不要高出30個(gè)字.若是生命是船，不要人云亦云，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中；_____________________________________________________。4、模擬例句，從“快樂/傷心、順境/困境、歡樂/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連結(jié)例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引旭日光的地帶；朋友是失敗煩悶中的一盞明燈，靜靜地為你驅(qū)趕心靈；朋友是_________________________________________；朋友是________________________________________。5、推斷句式特點(diǎn)，模擬例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；___________________，___________________________________；___________________，___________________________________。走近大海，心曠神怡，你能夠靜坐在海邊觀日出，也能夠____________________也能夠____________________。。6、模擬例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是____________________________________。7、依照你的理解，模擬畫線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完滿。見了大海的洶涌，沒見過大山的宏偉，真是遺憾；見了大山的宏偉，沒見過大海的浩蕩，仍是遺憾；見了大海的浩蕩，_____________________________，依舊是遺憾；__________________________________，_________________________，仍是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不斷的風(fēng)景，人有不老的心情。8、模擬示例，造兩個(gè)句子。若是你是魚兒，那快樂就是一汪冷清冷清的水；若是你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；第4頁努力今天！成就明天！若是你是____________________，那快樂就是_______________________________________；若是你是____________________，那快樂就是______________________________________。9、依照語境，模擬畫線句子，接寫兩句，組成語意連結(jié)的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。若是一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；__________________________________，_______________________________；___________________________________，______________________________。10、模擬畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連結(jié)的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次好意的責(zé)怪是一朵花，___________________，_______________，能為別人開花的心是好意的心，能為別人生活燦爛而付出的人是不平時(shí)的人。11、模擬例句，寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊貞潔光亮。仿寫：父愛是_______________________________________；父愛是________________________________________。在以下橫線上，模擬加橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。人活著不是單靠食品，還要有：春天百花發(fā)散的縷縷芳香，夏天碧水帶來的陣陣清香，_____________，________________。仿寫（要求句式相同，字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容奇特獨(dú)到，有創(chuàng)意）例句：青春是多彩的晨暉，