九年級政治 第九課 2.艱苦奮斗開拓創(chuàng)新 人教新課標版課件

艱苦奮斗開拓創(chuàng)新聽起來是奇聞,講起來是笑談,

任憑那扁擔把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿.

面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,

講起來不是那奇聞,談起來不是笑談.

望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,

面對著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈愿.

無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆.

講一講《愚公移山》思考：愚公的哪些精神值得我們學習？不怕困難，勇往直前，執(zhí)著的艱苦奮斗的精神艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神風貌和道德品質(zhì)。它不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風與生活方式，更強調(diào)一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)?？涓缸啡站l(wèi)填海鐵杵磨針鑿壁偷光大禹治水愚公移山臥薪嘗膽懸梁刺股天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。它們告訴我們什么道理？1、理想的實現(xiàn)都是一個艱苦奮斗的過程。2、作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強不息的艱苦奮斗精神，自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。1、艱苦奮斗精神在什么時期得到最充分的體現(xiàn)？2、在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新時期是否要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神？告訴我吧！

一、代代相傳的精神

（1）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分的體現(xiàn)（2）艱苦奮斗精神在建設(shè)社會主義的新時期繼續(xù)發(fā)揚光大延安精神三五九旅開墾南泥灣長征精神

1934年10月至1936年10月，中國工農(nóng)紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，贏得了兩萬五千里長征的勝利。

從此，長征精神猶如一座豐碑，樹立在我們民族復(fù)興的史冊中，它成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征。

雷鋒精神載人航天精神駐港部隊的艱苦奮斗精神艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時期的具體表現(xiàn)

閱兵精神

革命戰(zhàn)爭年代

長征精神

延安精神

建設(shè)社會主義

現(xiàn)代化的新時期奧運精神

井岡山精神

載人航天精神關(guān)于在新時期發(fā)揚艱苦奮斗精神的問題,有這樣幾種觀點觀點一:艱苦奮斗就意味著過苦行僧式的生活.現(xiàn)在人們的生活水平提高了,沒有必要把艱苦奮斗掛在嘴邊.觀點二:艱苦奮斗,不僅是一種勤儉節(jié)約,艱苦樸素,反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風和道德品質(zhì),也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操.議一議:你同意哪種觀點？說說自己的理由。我們窮,底子薄,教育、科學、文化都落后，這就決定了我們還要有一個艱苦奮斗的教育過程——鄧小平一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的?！\濤要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風老鐵人王進喜：寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田新鐵人王啟民：寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)兩代鐵人身上，說說新時期艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面？（1）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神（2）艱苦創(chuàng)業(yè)不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。（3）建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)需要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。二、艱苦創(chuàng)業(yè)與時俱進艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被視為一種精神力量、一種崇高的美德注意啦！說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說明。學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。學習上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。在今后的學習和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢？1、生活簡樸，不相互比吃比穿，不講排場，不擺闊氣，不亂花錢，把錢花在關(guān)鍵的地方2、勤奮學習，頑強拼搏，知難而進，勇于開拓創(chuàng)新3、積極參加值日和其他公益勞動，主動做些家務(wù)活4、節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞學校公物，愛惜自己的書籍和學習用品5要發(fā)揚勤儉光榮，浪費可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)材料分析題中學生小聰平時花錢大手大腳，當爸爸媽媽勸他要注意節(jié)儉時，他說：“現(xiàn)在大家的生活都已經(jīng)是小康水平了，還講什么艱苦奮斗？”請對小聰?shù)挠^點加以辨析。答：小聰?shù)恼f法是錯誤的。因為：⑴我國人民的生活雖然總體上達到小康水平，但我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。⑵艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。①艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被視為成就事業(yè)所不可少的精神力量，一種崇高的美德，在任何時候都不會過時。②在新時期，青少年更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，才能加快全面建設(shè)小康社會的進程，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。③艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德