小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊四三角形三角形的內(nèi)角和 -PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊四三角形三角形的內(nèi)角和 -PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊四三角形三角形的內(nèi)角和 -PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊四三角形三角形的內(nèi)角和 -PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊四三角形三角形的內(nèi)角和 -PPT_第5頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.讓學(xué)生親自動手,通過量、剪、拼等活動發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和是180°,并會應(yīng)用這一知識解決生活中簡單的實際問題。2.讓學(xué)生在動手獲取知識的過程中,滲透“轉(zhuǎn)化”教學(xué)思想,掌握簡單的數(shù)學(xué)推理方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、探索精神和實踐能力。3.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的價值,體會成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!1、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和?∠1,∠2,∠3思考:45°45°30°60°90°90°90°+45°+45°=180°90°+60°+30°

=180°

銳角三角形直角三角形鈍角三角形123112233猜想:所有三角形的內(nèi)角和都是180°嗎?小組活動:請你通過相互討論交流辦法驗證三角形的內(nèi)角和。量一量活動一:

內(nèi)角度數(shù)三角形∠1∠2∠3內(nèi)角和銳角三角形直角三角形鈍角三角形我的發(fā)現(xiàn):活動記錄表銳角三角形量480720600600+480+720=1800鈍角三角形26011601160+260+380=1800380量直角三角形260900600+480+720=1800640量撕一撕拼一拼活動二:用實驗的方法來驗證三角形的內(nèi)角和3平角:1800平角:1800平角:1800折一折拼一拼活動三:212233鈍角三角形11133銳角三角形112233直角三角形2三角形的內(nèi)角和三角形形狀每個角的度數(shù)三個內(nèi)角和結(jié)論:活動記錄表一、測量法二、撕拼法三、折疊法結(jié)論:三角形的內(nèi)角和是180°

三角形的內(nèi)角和是180

°數(shù)學(xué)文化帕斯卡,法國數(shù)學(xué)家。早在300多年前這位科學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了任何三角形的內(nèi)角和是180度,而他當(dāng)時才12歲。

法國著名數(shù)學(xué)家帕斯卡,在12歲時就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這種用直角三角形的內(nèi)角和來證明其他三角形內(nèi)角和是180

°的方法。方法拓展探討:1、

一個三角形最多有幾個直角,最多有幾個鈍角?2、

把兩個一樣的直角三角形拼成一個大的三角形,這個三角形的內(nèi)角和是多少度?

有兩個直角的圖形不是三角形。有兩個鈍角的圖形不是三角形。一個三角形中最多只有一個直角或鈍角!一塊三角尺的內(nèi)角和是180度,用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個三角形,這個三角形的內(nèi)角和是360度嗎?2三角形的內(nèi)角和的度數(shù)和它的大小形狀無關(guān).3.剪一剪。把一個三角形紙板沿直線剪一刀,剩下的紙板的內(nèi)角和是多少度?可能是三角形,內(nèi)角和是180°,也可能是其他的情況。知識的升華你能根據(jù)自己的知識求出四邊形的內(nèi)角和嗎?兩個三角形:180°×2=360°課堂練習(xí)要求:1.先自已思考,再同桌交流,再填表。2.舉手回答結(jié)果和理由。3.表中“……”怎么理解,會繼續(xù)填嗎?4.發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?多邊形的內(nèi)角和是(n-2)×180°課堂練習(xí)只要另兩個角的和是……就可以了。三角形的一個角是80°,另兩個角可能各是多少度?課堂練習(xí)尋找丟失的角(連線)。第一關(guān)看圖,求三角形中未知角的度數(shù)。80°180°-40°-60°=80°180°-(40°+60°)=80°180°-125°-25°=30°180°-(125°+25°)=30°一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,他的頂角是多少度?第二關(guān)?一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1800-700×21800-700-700700700400內(nèi)角和1800?180°÷3=60°求出三角形各個角的度數(shù)。第三關(guān):答:這個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)都是60°。(180°-96°)÷2=42°答:這個三角形另外兩個角的度數(shù)都是42°。90°-40°=50°答:這個三角形另外一個銳角的度數(shù)是50°。

總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),

大家有什么收獲?三角形內(nèi)角和180°。

小明不小心將鏡框上的一塊三角形玻璃摔成了兩半,玻璃裂成了兩塊。一塊只有原來的一個角,另一塊有原

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